1、初三年级语文竞赛试题一、语言积累与运用(20分)请把1至10题答案填入下列表格中12345678910答案1.下面加点字的注音和字形全对的一项是()A.虬枝(qi)婆娑(su)疮痍(chung)沁人心脾(qn)B.颓唐(tu)烤烙(lu)谄媚(chn)生意盎然(ng)C.诬篾(mi)篡位(chun)徙步(t)擅作主张(shn)D.瞥见(b)蹂躏(lng)惊骇(hi)怒不可遏()2.下列各项中没有错别字的一项是()A.旁逸斜出再接再厉前仆后继地大物搏B.舍生求法巧言令色冥思苦想不可名状C.温文尔雅稍纵即失截然不同未雨绸缪D.恹恹欲睡战战兢兢揠苗助长消声匿迹3.下列句子没有语病的一项是()A.他们
2、对于自己和人类的幸福,付出了重大的代价。B.随着健身热的兴起,时下流行着许多发达肌肉的锻炼方法。C.小组赛后,32支球队被淘汰了16支,参赛队减少了一半。D.像这样精彩纷呈的节目,观众怎么会喜欢,怎么会欣赏呢?4.下面句子中加点成语使用对的的一项是()A.尽管计算机是高科技工具,但拥有它并不意味着工作都可以事倍功半。B.扬州茱萸湾公园成立了野生动物救助中心,一些遭伤害的野生动物又栩栩如生了。C.“神舟”五号载人飞船把我国首位航天员成功送入浩瀚的太空并安全返回,这是我国航天事业取得的又一空前绝后的成就。D.从风格看,李白的诗飘逸豪放,杜甫的诗沉郁顿挫,各有千秋。5.下面西游记三国演义水浒传的人物
3、与故事情节、搭配不妥的一项是()A.孙悟空大闹天宫B.刘备桃园三结义C.诸葛亮武侯弹琴退仲达D.林冲醉打蒋门神6.下面有关文学常识的说法不对的的一项是()A.范进中举、孔乙己、白杨礼赞的作者分别是吴敬梓、鲁迅、矛盾。B.都德和莫泊桑都是法国著名的作家,契诃夫是俄国著名的作家。C.小石潭记、醉翁亭记、记承天寺夜游的作者都属于“唐宋八大家”。D.范仲淹的渔家傲、李商隐的无题(相见时难别亦难)、马致远的天净沙秋思都是宋词中的精品。7依次填入下面句子横线处的词语最恰当的一项是()作为语文教师,我们不会笑话学生的_,而是告诉他们,文字的背后是一个人的人生。巴金的平和是在人生历练过后的_,冰心的童真和大爱
4、是她的人格力量的_。人生如茶,有时_也是一种成全。A浅显大功告成表露折磨B浅薄大彻大悟流露煎熬C浅易渐入佳境吐露磨难D肤浅大梦初醒透露痛苦8.下列加点词词义有误的一项是()A.旁逸斜出(逃跑)秀颀(高)涸辙之鱼(凝结)B.绽出(突露)君子固穷(安守)谄媚(用卑贱的态度向人讨好)C.熠熠(闪光发亮)乖觉(机警、聪敏)名伶(著名)D.潜滋暗长(生长)污人清白(名誉)锲而不舍(雕刻)9.望江南和武陵春,比较两位古代女子的愁,下列说法错误的是()A望江南中的女子是等待久别不归的爱人的孤寂与落寞。B武陵春中的女子是流落他乡,无依无靠的悲苦。C两个女子相比,望江南中的女子起码有个可等可念的人,即使遥遥无期
5、,也有遥可望。D武陵春中的女子虽面对的是国破家亡,而于乱世之中尚有孑然一身豁达与洒脱,所以并不比武陵春中的女子哀愁。10、依次填入文段横线处,恰当的一组句子是()_,你尽可流动明眸,欣赏白云蓝天,飞流急湍;_,你尽可闭目凝神,倾听莺歌燕舞,春水潺潺;_,你尽可翕动鼻翼,呼吸牡丹的浓香,黄菊的清爽;_,你尽可品评自娱,把玩深尝。文学是一座姹紫嫣红的百花园;文学是一杯回味无穷的香茗;文学是一幅意境高远的中国画;文学是一首清脆圆润的古曲。AB.C.D.11、根据规定填空(10分)(1)、李白曾豪迈的放歌“仰天大笑出门去,我辈岂是蓬蒿人。”司马迁的陈涉世家与之意思相近的是: !这句表现了陈涉青年时代的
6、远大抱负。(2)、上级任命郑兴为厂长,以拯救濒临倒闭的工厂,人们说郑兴是:“ , ”。(用出师表中的名句填写)(3)、苏轼的江城子密州出猎中抒发主人公杀敌为国,守卫边疆的坦荡胸怀和豪情壮志的诗句“ , , 。(4) ,欲语泪先流。(5)、辛弃疾的破陈子为陈同甫赋壮词以寄之中描写征战生活的语句是 , , 。12.综合性学习(9分)(1)在课文隆中对和出师表中,都提到了历史上有名的历史事件 ,正是在这件事后,诸葛亮才追随刘备辗转征战,最终确立了 的局面,他为蜀汉效劳的一生可用他后出师表中的一个成语 来概括。(6分)(2)下面是2023年8月26日江西日报的一则消息,请给它拟写一个标题(不超过20字
7、)。(3分)本报讯北京时间8月25日凌晨4时许,在第28届雅典奥运会男子三米板跳水比赛中,我省体育健儿彭勃以总成绩787.38分获得了男子三米板跳水冠军,为我国夺得了第24枚雅典奥运会金牌。这也是自汉城奥运会上许艳梅为我省夺得第一枚奥运金牌以来,我省健儿获得的又一殊荣。彭勃取得的这枚奥运会金牌,在我省体育发展史上具有重要的意义,将大大地鼓舞正在为实现在中部地区崛起而努力拼搏的江西人民。拟写的标题: 二、阅读理解(一)隆中对、出师表对比阅读。(23分)【甲】亮躬耕陇亩,好为梁父吟。身长八尺,每自比于管仲、乐毅,时人莫之许也。惟博陵崔州平、颍川徐庶元直与亮友善,谓为信然。时先主屯新野。徐庶见先主,
8、先主器之,谓先主曰:“诸葛孔明者,卧龙也,将军岂愿见之乎?”先主曰:“君与俱来。”庶曰:“此人可就见,不可屈致也。将军宜枉驾顾之。”由是先主遂诣亮,凡三往,乃见。因屏人曰:“汉室倾颓,奸臣窃命,主上蒙尘。孤不度德量力,欲信大义于天下,而智术浅短,遂用猖蹶,至于今日。然志犹未已,君谓计将安出?”将军既帝室之胄,信义着于四海,总揽英雄,思贤如渴,若跨有荆、益,保其岩阻,西和诸戎,南抚夷越,外结好孙权,内修政理;天下有变,则命一上将将荆州之军以向宛、洛,将军身率益州之众出于秦川,百姓孰敢不箪食壶浆以迎将军者乎?诚如是,则霸业可成,汉室可兴矣。”【乙】臣本布衣,躬耕于南阳,苟全性命于乱世,不求闻达于诸
9、侯。先帝不以臣卑鄙,猥自枉屈,三顾臣于草庐之中,咨臣以当世之事,由是感激,遂许先帝以驱驰。后值倾覆,受任于败军之际,奉命于危难之间,尔来二十有一年矣。先帝知臣谨慎,故临崩寄臣以大事也。受命以来,夙夜忧叹,恐托付不效,以伤先帝之明,故五月渡泸,进一步不毛。今南方已定,兵甲已足,当奖率三军,北定中原,庶竭驽钝,攘除奸凶,兴复汉室,还于旧都。此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。至于斟酌损益,进尽忠言,则攸之、礻韦、允之任也。愿陛下托臣以讨贼兴复之效,不效则治臣之罪,以告先帝之灵。若无兴德之言,则责攸之、礻韦、允等之慢,以彰其咎。陛下亦宜自谋,以咨诹善道,察纳雅言,深追先帝遗诏。臣不胜受恩感激。13.解释
10、下列加点字的意思。(4分)因屏人曰()猥自枉屈()以彰其咎()凡三往()14.将下边两个句子译为现代汉语。(4分)苟全性命于乱世,不求闻达于诸侯。 百姓孰敢不箪食壶浆以迎将军者乎? 15.乙文中带线句子表达作者的思想感情是 (2分)16.甲文中与乙文所叙的事情相关的句子是 (2分)17.阅读成都武侯祠内的一副对联,回答问题。(3分)“两表酬三顾,一对足千秋。”对联中“两表”指的是 和 ,“一对”指的是 。18.“三顾屡屡天下计,两朝开济老臣心”是杜甫蜀相中的名句,甲段文字正体现了前句中的,乙段中最能体现“老臣心”的一句话是。(4分)19.在公众眼里,诸葛亮是智慧的化身,历来被人们所称颂,除以上
11、杜甫的诗句外,有关他的典故、成语、名言警句以及俗语等尚有很多,请列举两个(句、对)。(不必每项都列出,只要共写出两个即可) (4分)(二)、阅读小说,完毕2126题。(18分)我们同样爱他们张春风天堂村小学地处偏远山区,交通不便。偶尔才有慈善家跑来捐款。每次,全校师生都会倾巢而出:学生站在山岭上,手舞鲜花一路欢迎;而校长方子儒会亲自带队,用一个树藤扎成的土轿子抬客人上山。这天,天堂村小学迎来了一个特别的客人。这个年轻人不声不响,独自走了两个小时的山路。由于道路崎岖,他沿途还摔伤了膝盖。当他一瘸一拐地出现在方子儒面前时,完全没有了城里人的光鲜形象。“对不起!”年轻人显得有点尴尬,“我.想资助你们
12、10名特困生。”方子儒特别快乐。这里是全县出了名的贫困乡,这送上门的好事,正求之不得呢!可是,他为什么要说对不起呢?方子儒殷勤地招呼道:“要不,您先去洗漱一下?我让学生们列队欢迎?”年轻人慌乱地摆摆手:“千万不要.我不想耽搁,捐了款就走!”方子儒点了点头。15分钟后,方子儒恭敬地送上一份资助名单。年轻人看也没看,说:“校长,我想您误会了!”方子儒愣了愣,认为他忽然变卦了,着急地说:“可是,这是我们千挑万选出来的学生。他们品学兼优,将来一定是国家的栋梁之材!”年轻人沉默了一会儿,说:“校长,我能亲自挑选资助对象吗?”“当然!”方子儒长舒了一口气,“这是您的权利!但.他们绝对是最佳的学生!倘若您不
13、信,可以翻看他们往年的成绩单!”年轻人笑了:“我当然相信,但请给我所有贫困生的名单!”方子儒虽然感到奇怪,但还是找来所有30名贫困生的名单。年轻人要了一张白纸,小心地撕成一条条小纸条。然后,年轻人开始在小纸条上写上每一位贫困生的名字,写完一张,就揉成团丢在一个盘子里。方子儒终于看出了端倪,疑惑地问道:“您.是想抓阄决定资助的对象?”年轻人点了点头:“是的,我觉得那样才公平!”方子儒着急地说:“不行,那样你会不小心抽到坏孩子的。他们生性顽劣,整天爬树打架,几乎每门功课都不及格!”年轻人停下手中的笔,问:“那他们逃过学么?”方子儒想了想,说:“这.倒没有!他们只是功课不好,其他,没什么两样!”年轻
14、人坚定地说:“在我眼里,历来没有一个坏孩子,我们同样爱他们。谁又能知道,调皮捣蛋的孩子将来就一定不会有所作为呢?他们同样天真无邪,他们的心里同样编织着最美丽的梦想.”3分钟后,年轻人抽出了10个人的名字。果不其然,其中有4名学生原本不在方子儒的推荐之列。方子儒执意要举行一个公开的捐赠典礼,这是学校的惯例。年轻人却摇了摇头,说:“校长,能否替我向其他的20名学生道歉?”方子儒满脸惊愕,认为自己听错了。年轻人的眼睛有些湿润,满怀歉意地说:“对不起,我没有能力资助所有的贫困生。他们之所以没被选上,并不是由于不够好,只是运气差了一些!总有一天,我会回来填补他们的遗憾!”年轻人没有告诉校长,在2023前
15、的一个穷山沟,他也是这样幸运地得到一位老华侨的捐助。当时,他是村民眼中不折不扣的坏孩子。可是,老华侨的一句话改变了他的一生:“在我眼里,历来没有一个坏孩子,我们同样爱他们!”21请用一句话概括这篇小说的重要内容(10个字以内)。(2分) 22第一段属于小说三要素中的哪一种?作用是什么?(3分) 23第二段写到“天堂村小学迎来了一个特别的客人”,读完全文,写出“客人”的“特别”之处。(3分) 24在拟定“资助名单”上,方子儒和年轻人的标准和方式有什么不同?(4分)方子儒: 年轻人: 25在小说情节展开过程中,年轻人的神情随之发生了哪些变化?请从选文中选出恰当的词语天在括号内。(3分)有点尴尬()
16、()笑了()满怀歉意26假如你正好是受到年轻人的资助,而原本不在方校长推荐之列的四名学生之一,你有何感受?(3分) 三作文(40分)生活是七色板,其中蕴含着追梦的艰辛,成功的喜悦,挫折的苦痛,孤独的寂寞此时,你手看周边甜蜜的微笑,听听身旁温馨的话语。请以“生活需要 ”为题,写一篇文章。提醒与规定:1在题目横线上填上适当的词语(如互助、欢乐、掌声、阳光、理智、感动)使题目完整,并将题目誊录在正文第一行。2除诗歌外,文体不限,字数不少于600字。3文中若需出现校名、人名,可用化名代替。一、110:ABCDDDBADB11、燕雀焉知鸿鹄之志哉受任于败军之际,奉命于危难之间会挽雕弓如满月,西北望,射天
17、狼。物是人非事事休,欲语泪先流。八百里分麾下炙,五十弦翻塞外声,沙场秋点兵。12、三顾茅庐三国鼎立(或:三足鼎立)鞠躬尽瘁参考答案:“彭勃为江西再添一枚奥运金牌”或“江西健儿彭勃奥运夺金牌”(3分,其它符合规定的答案,按“彭勃”“奥运金牌”“江西”各1分赋分)13.于是减少身份彰:显示,暴露凡:总共14.略15.效忠刘氏父子的一片赤胆忠心。16.先帝不以臣卑鄙,猥自枉屈,三顾臣于草庐之中,咨臣以当世之事,由是感激,遂许先帝以驱驰。17.对联中“两表”指的是出师表后出师表,“一对”指的是隆中对18、“天下计”此臣所以报先帝,而忠陛下之职分也。19.表达了诸葛亮对先帝的感激之情和与先帝患难与共的思
18、想,同时也表达了创业的艰难的思想。20.有关典故如:初出茅庐:火烧新野:借东风;空城计;失街亭;气周瑜。等等。有关成语如:三顾茅庐;鞠躬尽瘁;死而后已。等等。有关名言警句如:淡泊以明志,宁静以致远;出师未捷身先死,长使英雄泪满襟;出世一表真名世,千载谁堪伯仲间。等等。有关俗语如:三个臭皮匠,顶个诸葛亮。等等。21年轻人资助(捐助)贫困生。或年轻人抓阄资助(捐助)贫困生。22环境(环境描写),作用:交代故事发生的背景,为主人公的出场做铺垫(埋下伏笔)。23独自走路上山;不要欢迎典礼;不要捐赠典礼;抓阄决定资助对象;向没受到资助的贫困生表达歉意。(任意答出三点即可)24方子儒:标准:品学兼优的贫困生(成绩好的贫困生)。方式:千挑万选。年轻人:标准:所有贫困生(贫困生;答出“贫困生,涉及那些生性顽劣,调皮捣蛋的贫困生”亦可;若只答“生性顽劣,调皮捣蛋的贫困生”,则不得分)。方式:抓阄决定(意思接近即可)。25慌乱沉默坚定26示例:我觉得自己非常幸运,对年轻人万分感激。命运如此眷顾我,我一定化感动为行动,认真学习,以此回报捐助者,回报社会,并把这种爱心传递下去