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上海中学教师资格考试信息技术基础强化练习一考试试卷.docx

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资源描述

1、上海2017年中学教师资格考试信息技术基础强化练习(一)考试试卷一、单项选择题(共 27 题,每题的备选项中,只有 1 个事最符合题意) 1、由于处于同一概括水平的经验之间的相互影响而发生的迁移称为_。 A顺向迁移 B逆向迁移 C水平迁移 D垂直迁移 2、人的身心发展的两个特殊性是指_。 A顺序性和发展性 B社会实践性和阶段性 C社会实践性和能动性 D不平衡性和均衡性3、对幼儿活动目标的评价不包括。 A:评价活动目标与教育的总目标、年龄阶段目标以及单元目标是否有紧密的联系 B:评价活动目标是否包括了认知、情感与态度、操作技能三方面的要求 C:评价活动目标是否与儿童的实际情况相适应 D:评价活动

2、目标是否包括了知识与技能、过程与方法、情感态度和价值观 4、下列我国古代科技成就中,两项都属于同一领域的是( ) A:千金方和本草纲目 B:水经注和农政全书 C:缀术和天工开物 D:齐民要术和梦溪笔谈5、理性一情绪疗法认为造成人的心理失调的原因是。 A:不良事件 B:行为后果 C:他人认知 D:不合理认知 6、小学教育目的的制定,受制于( )规律。 A:政治经济文化 B:遗传 C:儿童身心发展 D:教育 7、”以僧为师”、“以(书)吏为师”是古代的教育特征。 A:中国 B:印度 C:希腊 D:埃及 8、苏联心理学家维果茨基提出了_主张。 A发现性教学 B情境性教学 C顿悟性教学 D发展性教学

3、9、选择教学方法的主要依据是_ A教学目标和学生学习结果的类型 B教学媒体 C教师的爱好 D“教学有法、教无定法” 10、全球气候变暖是世界各国所关注的问题大气中能产生温室效应的气体已经发现近30种,造成温室效应最重要的气体是_ A:二氧化碳 B:氟利昂 C:一氧化二氮 D:臭氧11、下列哪种观点是智者派的观点_ A努力追求道德的卓越、生活的明智和行为的理性 B把知识作为一种工具 C教育目的是培养思路清晰、充满理性和真理的政治家 D强调美德、道德和忠诚 12、人借助于骨骼、肌肉实现的,通过学习而形成的符合法则的操作法则的操作活动方式,称为_。 A心智技能 B表演技能 C写作技能 D操作技能 1

4、3、学生通过学习书本知识去认识客观世界,这反映了教学过程中的特点。 A:教育性 B:指导性 C:间接性 D:交往性 E:重视个别差异14、勃然大怒、暴跳如雷、欣喜若狂表现了状态。 A:激情 B:心境 C:表情 D:应激 E:重视个别差异 15、桑代克认为动物的学习是由于在反复的尝试一错误的过程中,形成了稳定的( ) A:能力 B:技能 C:兴趣 D:刺激反应联结 16、教师要具有符合时代特征的学生观。这就要求教师正确理解学生全面发展和个性发展的关系、全体发展与个体发展的关系以及。 A:智力发展与创造力发展的关系 B:现实发展与未来发展的关系 C:智力发展与体力发展的关系 D:思想发展与心理发展

5、的关系 17、在教师的指导下,学习者接受事物意义的学习称为( ) A:意义学习 B:接受学习 C:发现学习 D:有意义的接受学习 18、儿童认知和思维的发展遵循先具体后抽象的规律。这反映儿童发展的。 A:阶段性 B:不平衡性 C:顺序性 D:个别差异性 19、某学生既想参加歌咏比赛,又害怕会因为出错误而被同学们耻笑,这时他面临的心理冲突是。 A:双趋冲突 B:双避冲突 C:趋避冲突 D:双重趋避冲突 E:重视个别差异 20、某学校校长在校庆大会上讲话时说:“我们有许多毕业生用自己的努力已在各自领域中获得了优异成绩。他们有的已成为科学家、将军、市长、大企业家,我们的学校以他们为骄傲。毋庸置疑,我

6、们已毕业的同学中有许多女同学”如果该校长讲话中的断定都是真的。那么以下哪项必定是真的? A:取得优异成绩的至少有女同学 B:取得优异成绩的男同学多于女同学 C:取得优异成绩的女同学多于男同学 D:取得优异成绩的可能没有女同学 21、以下对知觉特征理解正确的是( ) A:知觉是直接作用于感觉器官的客观事物的整体在人脑中的反映。 B:知觉常常是各种感觉器官协同活动的结果,不受人的知识经验和态度的制约。 C:同一物体,不同的人对它的知觉是相同的。 D:同一物体,不同的人对它的感觉是不同的。 22、在众多的教育目的论中,对我国教育产生巨大影响的是。 A:社会本位论 B:个人本位论 C:教育无目的论 D

7、:马克思关于人的全面发展学说 E:重视个别差异23、学校管理的目标和尺度是_。 A学校绩效 B办学特色 C管理体制 D评估标准 24、关于课程论,下列选项中说法不正确的是( ) A:课程论与心理学的联系,最早可以追溯到亚里士多德 B:真正为课程论建立起心理学基础的人是皮亚杰 C:教学论成为课程论的理论基础,首先在于二者本身的联系 D:虽然长期以来国内没有独立的课程论,但在课程问题的研究上并不是一无所有的空白25、以“教育的多元化”是为教育特征的是 A:古代 B:文艺复兴后的欧洲 C:近代 D:现代26、是个体对学习活动所要达到目标的主观估计。 A:学习需要 B:学习准备 C:学习目标 D:学习

8、期待27、社会通过教师向学生提出的道德要求与学生已有品德水平之间的矛盾是学校_。 A德育方法与内容的矛盾 B学生知、情、意、行发展不平衡的矛盾 C最一般、最普遍的矛盾 D最集中、最突出的矛盾二、多项选择题(共 27 题,每题的备选项中,有 2 个或 2 个以上符合题意,至少有1 个错项。) 1、以下和“牛奶和水是液体”判断不相同的是。 A:黄瓜和西红柿是蔬菜 B:红色和黑色是颜色 C:联想和宝马是品牌 D:张丽和孙艳是妯娌 2、英国哲学家洛克的“白板说”是_的典型代表。 A外铄论 B内发论 C遗传决定论 D多因素相互作用论3、以课程任务为依据对课程进行分类,可分为( ) A:研究型课程 B:知

9、识性课程 C:技能性课程 D:基础型课程 E:拓展型课程 4、美育之“超美育”功能指的是_。 A.美育的超越性功能 B美育的直接性功能 C美育的间接性功能 D美育的附加功能5、下列不属于意义学习条件的一项是。 A:材料本身必须具有逻辑意义 B:学习者认知结构必须具有能够同化新知识的适当的认知结构 C:学习者必须具有积极主动地将新知识与认知结构中的适当知识加以联系的倾向性,并使两者相互作用 D:学习材料要高于学习者的能力范围 6、班主任教育工作的重点应该放在。 A:阶段性班级活动 B:日常性班级活动 C:课外班级活动 D:校外班级活动 7、男同学小陈平时自由散漫,学习不认真,一天在课堂上用手机给

10、班上的女同学发短信“曾某,我爱你”,被上课的王老师发现收缴,并将小陈的短信向全班同学宣读,同时指责其“思想堕落,道德败坏”。下课后小陈要求王老师归还手机,王老师说:这是罪证不能归还,要交学校教育处。校长指出,王老师未经学生同意翻看短信侵犯学生的隐私权。批评的话语侵犯学生的人格权。收缴手机侵犯学生的财产权。作为老师不能以违法的方式对待学生的违纪行为。你认为校长的说法正确的是( ) A: B: C: D: 8、经A省的防疫部门检测,在该省境内接受检疫的长尾猴中,有1感染上了狂犬病,但是只有与人及其宠物有接触的长尾猴才接受检疫。防疫部门的专家因此推测,该省长尾猴中感染狂犬症的比例,将大大小于1。以下

11、哪项为真,将最有力地支持专家的预测_ A:开普勒制成人类历史上第一台天文望远镜,并证实了哥白尼学说 B:四象青龙、自虎、朱雀、玄武分别代表东、西、南、北四个方向 C:世界最早的哈雷彗星记录是诗经中的“鲁庄公七年星陨如雨” D:月食发生时地球、月球、太阳在一条直线上,且月球居中 9、个体遵守纪律的心理发展历程中的遵从集体阶段是_。 A06岁 B69岁 C916岁 D16成年 10、测验项目对所测量属性或品质的鉴别能力称为。 A:信度 B:效度 C:难度 D:区分度11、道德情感主要包括_等几种。 A直觉的道德情感 B想象的道德情感 C伦理的道德情感 D感性的道德情感 E理智的道德情感 12、新文

12、化运动兴起的标志是。 A:严复翻译天演论 B:孙中山发表民报发刊词 C:陈独秀创办青年杂志 D:鲁迅发表狂人日记 13、张三和李四是邻居,张三得知李四想卖掉隔壁现住的房子,遂找李四表示有意购买。李四说:“我现在还没有决定是否卖掉这套房子,如果我找到更好的房子,你出钱比王五多,我就卖给你。”以下哪项发生了,表示李四说谎了? A:张三出钱没有王五多,李四把房子卖给了张三 B:李四没有找到更好的房子,尽管张三比王五出钱多,李四还是没有把房子卖给张三 C:李四没有找到更好的房子,李四把房子卖给了张三 D:李四找到了更好的房子,并且张三出钱比王五多,最终房子没有卖14、据记载,我国的小学最早出现于_ A

13、:主题报告会 B:学科小组 C:科技活动 D:社会公益活动 15、难易不同的两种学习之间的的相互影响是() A垂直迁移 B水平迁移 C顺向迁移 D逆向迁移 16、3岁的幼儿在进行分类活动时,会把人、马分为一类,原因是他们认为人和马都有头、有脚。这表明该年龄段幼儿认识活动具有的特征。 A:缺乏有意性 B:情绪性 C:直觉行动性 D:表面性 17、近代社会引起了教育的巨大变化,其表现包括( ) A:公立教育系统的建立 B:教育的世俗化 C:初等义务教育的实施 D:教育的终身化 E:教育的象征性功能占主导地位 18、”时教必有正业,退息必有居学”体现的是_教育思想。 A:课内与课外相结合 B:因材施

14、教 C:教学相长 D:启发式教学 19、我国教育心理学家认为,学生的学习分为( ) A:归属学习 B:符号学习 C:并列结合学习 D:概念学习 E:命题学习 20、课外活动的基本特点是。 A:自愿性 B:强制性 C:规范性 D:随意性 21、1924年我国第一本教育心理学教科书出版,该书的编写者是_ A陶行知 B廖世承 C潘菽 D蔡元培 22、近代实验科学的奠基者,“近代科学之父”是指( ) A:哥白尼 B:伽利略 C:布鲁诺 D:牛顿23、在影响人身心发展的诸因素中,起主导作用的是。 A:遗传素质 B:教育 C:环境 D:个人的主观能动性 24、教师在履行教育义务的活动中,最主要、最基本的道德责任是_ A:依法执教 B:教书育人 C:爱岗敬业 D:团结协作25、与新教师相比,专家型教师的课时计划简洁、灵活,以学生为中心,并具有。 A:系统性 B:预见性 C:结构性 D:实效性26、是个体对学习活动所要达到目标的主观估计。 A:学习需要 B:学习准备 C:学习目标 D:学习期待27、社会通过教师向学生提出的道德要求与学生已有品德水平之间的矛盾是学校_。 A德育方法与内容的矛盾 B学生知、情、意、行发展不平衡的矛盾 C最一般、最普遍的矛盾 D最集中、最突出的矛盾

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