2016六年级语文讲义.doc

春季班六年级语文讲义（1）

姓名

知识精要
1、下列加点的字注音完全正确的一项是（       ）（2分）
A. 喧(xuān)腾 玷(zhān)污 黄晕(yùn) 猝然长逝(zú)
B. 伶(línɡ)仃 堕(duò)落 报酬(chóu ) 瘦骨嶙峋(xún)
C. 伫（zhù）立 栖（xī）息 抖擞（shǒu） 春华(huá)秋实
D. 迂（yū）回 缀(zhuì)连 应和(hè) 心旷（guǎnɡ）神怡
2、选出没有错别字的一组（        ）（2分）    
A.  头晕目眩 仙露琼浆  盘虬卧龙 异国他乡
B. 玲珑踢透 心惊肉跳 绝处逢生 突如其来
C.  险象叠生  小心翼翼 繁弦急管 黄花嫩叶
D. 获益非浅 一丝不苟 多姿多彩 闲情意致
3、下列句子没有语病的一项。（ ）（2分）
A.小明今天没来上学，班长估计他肯定是生病了。
B.观众听完他美妙的歌声和优美的舞姿，都深深地折服了。
C.那些无视他人健康而吸烟的人，难道不应该受到责备吗？
D.通过这次学习，使我受到了很大的教育。
4、下列句中加点的成语使用不恰当的是：（ ） （2分）
A．那一股足以擎天撼地的生命力，令我肃然起敬。
B．等得不耐烦的父亲对儿子说：“看你妈出个门还得打扮半天，等她具体而微可真不容易啊！”
C．当他猝然长逝以后，我便学会了逆来顺受。
D．赵本山夸张而诙谐的表演让观众们都忍俊不禁。
5、从修辞角度，选出不同于其他三项的一项：（ ） （2分）
A．只是深深浅浅的紫，仿佛在流动，在欢笑，在不停地生长。
B．这里除了光彩，还有淡淡的花香，香气似乎也是浅紫色的，梦幻一般地笼罩着我。
C．桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。
D．水也不忍得冻上，况且那些长枝的垂柳还要在水里照个影儿呢！
6、对联也叫对子、联语，是我国独有的文学样式，讲究形式相对，意蕴隽永，试为下面的对子对出下联。
(1)某餐馆门口贴着一副对联：。
上联是：盘中餐粒粒皆辛苦，弃之可惜；
下联是： ，量力而行。
(2)上联是：山青水秀风光好
下联是： 。

热身练习
一、古文练习
（一）
钱氏据两浙时，于杭州梵天寺建一木塔，方两三级，钱帅登之，患其塔动。匠师云：“未布瓦，上轻，故如此。”乃以瓦布之，而动如初。无可奈何，密使其妻见喻皓之妻，贻以金钗，问塔动之因。皓笑曰：“此易耳，但逐层布板讫，便实钉之，则不动矣。”匠师如其言，塔遂定。盖钉板上下弥束，六幕相联如胠箧，人履其板，六幕相持，自不能动。人皆伏其精练。
1、解释下列句中加点词的意思。
（1）方两三级（ ） （2）但逐层布板讫（ ）
（3）贻以金钗（ ） （4）人皆伏其精练 （ ）
2、请选择与“密使其妻见喻皓之妻”中的“之”意思相同的句子 _________。
（1）至之市 （2）从其所契者入水求之 （3）心之所向
（4）故时有物外之趣 （5）观之正浓
（6）反归取之 （7）驱之别院
3、翻译句子。
（1）盖钉板上下弥束，六幕相联如胠箧，人履其板，六幕相持，自不能动。
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________
（2）密使其妻见喻皓之妻，贻以金钗。
___________________________________________________________________
4、请用文中原话回答：
（1）匠师以为塔动原因是_____________________________________________
（2）喻皓指点的定塔方法是___________________________________________
5、一个“笑”字透露出喻皓什么样的心理活动？你从本文中得到什么启示？
______________________________________________________________________

（二）
赵普少习吏事，寡学术，及为相，太祖常劝以读书。晚年手不释卷，每归私第，阖户启箧取书，读之竟日。及次日临政，处决如流。既薨，家人发箧视之，则《论语》二十篇也。
普性深沉有岸谷，虽多忌克，而能以天下事为己任。宋初，在相位者多龌龊循默，普刚毅果断，未有其比。尝奏荐某人为某官，太祖不用。普明日复奏其人，亦不用。明日，普又以其人奏，太祖怒，碎裂奏牍掷地，普颜色不变，跪而拾之以归。他日补缀旧纸，复奏如初。太祖乃悟，卒用其人。
1、根据语意用“/”为下面这句话标出正确的朗读节奏（标一处）。
     在 相 位 者 多 龌 龊 循 默
2、解释下列加点的字。
（1）卒用其人（     ）     （2）未有其比（   ）
  （3）及为相（    ）        （4）普又以其人奏（ ）
3、翻译下列句子。
   跪而拾之以归。__________________________________________
  太祖常劝以读书。___________________________________________
4、用文中原句回答：
（1）宋太祖劝赵普要多读书的原因是：

（2）读书给赵普带来了的好处是：

5、你喜欢赵普这个人吗？为什么（至少写两点）？

精讲阅读
现代文阅读
（一）我的四季
生命如四季。
春天，我在这片土地上，用我细瘦的胳膊，紧扶着我锈钝的犁。深埋在泥土里的树根、石块，磕绊着我的犁头，消耗着我成倍的体力。我汗流浃背，四肢颤抖，恨不得立刻躺倒在那片刚刚开垦的泥土之上。可我懂得我没有权利逃避，在给予我生命的同时所给予我的责任。我无须问为什么，也无须想有没有结果。我不应白白地耗费时间，去无尽地感激生命的艰辛，也不应该自艾自怜命运怎么这样不济，偏偏给了我这样一块不毛之地。我要做的是咬紧牙关，闷着脑袋，拼却全身的力气，压到我的犁头上去。我绝不企望有谁来代替，因为在这世界上，每人都有一块必得由他自己来耕种的土地。
夏日，我曾因干旱，站在地头上，焦灼地盼过南来的风，吹来载着雨滴的云朵。那是怎样的望眼欲穿、望眼欲穿呐！盼着，盼着，有风吹过来了，但那阵风强了一点，把那片载着雨滴的云朵吹了过去，吹到另一片土地上。我恨过，恨我不能一下子跳到天上，死死地揪住那片云，求它给我一滴雨。那是什么样的痴心妄想！我终于明白，这妄想如同想要拔着自己的头发离开大地。于是，我不再来想，我只能在我赖以生存的这块土地上，寻找泉水。
秋天，我和别人一样收获。望着我那干瘪的谷粒，心里有一种又酸又苦的欢乐。但我并不是因我的谷粒比别人干瘪便灰心或丧气。我把它们捧在手里紧紧地贴近心窝，仿佛那是新诞生的一个自我。
富有而善良的邻人，感叹我收获的微少，我却病人一样地大笑。在这笑声中，我知道我已成熟。我已有了一种特别的量具，它不量谷物只量感受。我的邻里不知和谷物同时收获的还有人生。我已经爱过、恨过、欢笑过、哭泣过、体味过、彻悟过……细细想来，便知晴日多于阴雨，收获多于劳作。只要我认真地活过，无愧地付出过，人们将无权耻笑我是入不敷出的傻瓜，也不必用他的尺度来衡量我值得或是不值得。
到了冬日，那生命的黄昏，难道就没有什么事情好做？只是隔着窗子，看飘落的雪花、落寞的田野，或是数点那光秃的树枝上的寒鸦？不，我还可以在炉子里加上几块木柴，使屋子更加温暖；我将冷静地检点自己：我为什么失败，我做错过什么，我欠过别人什么……但愿只是别人欠我，那最后的日子，便会心安得多！
但我还是有事情好做，我将把这一切记录下来。人们无聊的时候，不妨读来解闷；怀恨的人，也可以幸灾乐祸地骂声：活该！聪明的人也许会说这是多余，刻薄的人也许会敷衍出一把利剑，将我一条条地切割。但我相信，多数人将会理解，他们将会公正地判断我曾做过的一切。
在生命的黄昏里，哀叹和寂寞的，将不会是我！
1．请在横线上进行填写，以完整地显示全文的脉络和内容。
春， ， 。
夏，青年时期，浇灌人生。
秋 ， 。
冬，晚年时期，品味人生。
2．在生命的“春天”里，作者面对自己的“不毛之地”是怎样做的？

3．在生命的夏天里，作者期盼的“风”和载着着雨滴的云朵象征了什么？

4．你怎样理解“只要我认真地活过，无愧地付出过，人们将无权耻笑我是入不敷出的傻瓜，也不必用他的尺度来衡量我值得或是不值得。”这句话？

5．这篇文章在写作方面有很多值得我们学习的地方，试选取一个角度，结合文章内容加以分析。

自我测试
现代文阅读
（一）“种”出石油
①据科学家粗略估算，全球绿色植物每年产生的碳氢化合物可达300亿吨以上，只要将这些植物进行高压、高温加工，就能够制造出和石油成分相近的产品。目前。全球绿色植物储存的能量，大约相当于8万亿吨煤或8∞亿吨石油。可以说，植物是一座巨大的储油库。
②科学家研究发现，可用于制造石油的植物品种很多，不少乔木、灌木、海藻等含有极为可观的天然炼油物质。美国科学家选用了千余种最富生产能力的水藻进行实验，从其体内提取类脂化合物以化学的方法进行处理，从而转变成汽油和柴油。前苏联的科学家经过引导性的实验进一步证实，从锯末中也可以提炼出人造石油，这种植物能源比传统的石油和煤具有更多的优越性。首先，它便于就地生产利用，省却了远距离输送，因而成本比较低廉；其次，植物能源在燃烧过程中，一般不会形成有害物质，它所产生的二氧化碳也易于被植物吸收，对保护生态环境非常有利。
③众所周知，石油是多种碳氢化合物组成的混合物，许多植物也可直接产生碳氢化合物。倘若能够以适当的方法把这些碳氢化合物提取出来，我们就可以得到所谓的产绿色石油”。诺贝尔化学奖得主、美国的卡尔文教授，在一个人工石油植物种植场，种植了一种名叫“尤加利”的树木。这种树木的茎和种子中均舍有这种可燃物质，1000平方米土地每年产5桶“绿色石油”，每桶成本仅20美元，而当时每桶石油的价格是30美元。他的成功，推动了全球的石油植物研究。
④资料表明，美国现已拥有一个上百万平方米的能源植物速生林，英国已批准兴建一个石油植物园，瑞士已经制定出一个利用植物石油取代全国半数石油消耗量的计划。可以说，用不了多久，人类将“种”出石油。
1、阅读本文后，说说石油为什么可以“种”出来?
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2、“种”出来的石油有哪些优越性?
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3、为了说明植物能源开发的经济价值，文中画线句子运用了什么说明方法，有何作用？
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4、本文第②段中画线句子的词“进一步”能否删去?为什么?
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（二）蔚蓝的王国
①我们轻快的小船在微波中飘荡，时起时伏。并不是风在推动它前进；驾驶它的是我们自己无忧无虑的心灵——我们心中稍一动念，想到哪里去，小船就飘到哪里去，它像是有生命的东西，完全听从我们使唤。
②我们看到一些岛屿，晶莹明澈的仙岛，岛上的璧玉宝石光艳夺目。——仙岛隆起的岸上飘来醉人的芳香；一些岛上像下雨似的朝我们身上飘洒白玫瑰花和铃兰花；另一些岛上忽然飞起一群五彩缤纷的长翼的鸟儿。
③鸟儿在我们头顶上回翔，铃兰花和玫瑰花同沿着平滑的船舷翻滚的珍珠似的浪花融合在一起，分辨不清了。
④随同花儿和鸟儿一起飘来一阵甜滋滋的声音……其中仿佛有女人的声音……周围的一切：天空、海洋、微微飘动的风帆、船尾潺潺的水流——一切都在倾诉着爱情，倾诉着无比幸福的爱情！
⑤她，我们每一个人都爱着的那个人——她就在这儿……虽然看不见，但近在咫尺。不消片刻，她的眼睛就会闪出亮光，她的脸上就会现出笑容……她的手就会拉着你的手——拉着你一起进入永不衰败的天堂！
1．用简洁的语言概括选段的内容。
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2．“驾驶它的是我们自己无忧无虑的心灵”这句话中“它”指代________，如何理解这句话？
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3．语段中所看到的“仙岛”“玫瑰花”“铃兰花”“鸟儿”以及“随同花儿一起飘来一阵甜滋滋的”声音是真实的再现吗？谈谈你的看法。
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4．“并不是风在推动它前进，驾驶它的是我们自己无忧无虑的心灵——我们心中稍一动念，想到哪里去，小船就飘到哪里去，它像是有生命的东西，完全听从我们使唤”驾驶小船的不是风而是心灵，这可能吗？你是怎样理解这种现象的？
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5．“周围的一切：天空、海洋、微微飘动的风帆。船尾潺潺的水流——一切都在倾诉着爱情，倾诉着无比幸福的爱情！”让天空、海洋、风帆、水流等没有生命的事物来“倾诉”爱情，而且要连续“倾诉”两遍，这样写有什么作用？
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