2023年主题教育“以学促干”（在江苏苏州市考察时深刻阐释)专题学习研讨交流发言材料（四份）供借鉴.docx

2023年主题教育“以学促干”（在江苏苏州市考察时深刻阐释)专题学习研讨交流发言材料（四份）供借鉴2023年主题教育“以学促干”（在江苏考察时深刻阐释)专题学习研讨交流发言材料习近平总书记7月7日在江苏考察时强调，主题教育开展以来，各地区各部门各单位全面抓深抓实各项重点措施，取得较好效果。各级党组织要教育引导党员、干部落实“重实践”要求，坚持学思用贯通、知信行统一，匡正干的导向，增强干的动力，形成干的合力，在以学促干上取得实实在在的成效。以学促干，是检验理论学习成果和完成主题教育根本任务的关键环节。学为干之基，干为学之用，两者并非相互割裂，而是相辅相成、相得益彰。如果学用“两张皮”，理论学习和主题教育的成效就会打折扣。党员干部要以主题教育为契机，学深悟透习近平新时代中国特色社会主义思想中关于精神状态、实践要求和方式方法等一系列重要论述，增强干的主动性、针对性、高效性，以提升干事创业境界、本领和进度，确保在新时代新征程上开创事业发展新局面。学奋斗精神，增强干的主动性，提升干事创业境界。习近平总书记指出，中国社会发展，中华民族振兴，中国人民幸福，必须依靠自己的英勇奋斗来实现，没有人会恩赐给我们一个光明的中国。我们党百年奋斗的伟大成就，都是党带领全国各族人民干出来的、奋斗出来的。只有始终保持干事创业精神状态，才能带领人民向着强国建设、民族复兴的宏伟目标奋进。习近平新时代中国特色社会主义思想，是奋斗的思想根基，是干事创业的行动指南。党员干部，一方面，要自觉用习近平新时代中国特色社会主义思想凝心铸魂、改造主观世界，涵养永不懈怠的精神状态和一往无前的奋斗姿态奔赴新征程、创造新伟业。另一方面，要主动把自己的思想摆进去、把工作摆进去、把职责摆进去，在“致广大”的振兴画卷里，找到“尽精微”的奋斗坐标。学方式方法，增强干的高效性，提升干事创业本领。“巧干能捕雄狮，蛮干难捉蟋蟀，掌握科学方式方法，方能提高会干、巧干的实效性。党员干部，要坚持“干中学、学中干”，提升干事创业本领。一方面，用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑，学深悟透习近平新时代中国特色社会主义思想的世界观、方法论和贯穿其中的立场观点方法，并在实践运用中熟练掌握这些方式方法，不断提高履职尽责的能力和水平，提升干的高效性。另一方面，用好实践“大课堂”，提升运用战略思维、辩证思维等“七种思维”的能力，熟练掌握政治能力、科学决策能力等“七种能力”，掌握识变应变求变“技能包”，从而增强工作的科学性、预见性、主动性和创造性，谋长远之策、行固本之举，推动强国建设、民族复兴取得新进展新突破。学实践要求，增强干的针对性，提升干事创业进度。习近平新时代中国特色社会主义思想，是扎根现实土壤、回应实践需求、回答时代重大课题的中国实践的理论。这一思想是根据党的新实践对党的领导和党的建设等各领域各方面作出新的理论概括和战略指引，具有很强的现实针对性。党员干部，要牢牢把握本次主题教育“重实践”的要求，一方面对标习近平总书记对各领域各方面工作提出的具体要求，找准贯彻落实的结合点和发力点，在主动践行这一思想中不断推动党的中心任务取得新进展新突破。另一个方面，要把开展主题教育同推动本地区本单位的中心工作结合起来，找准贯彻落实的结合点和发力点，有针对性地开展工作实践，通过脚踏实地、真抓实干把这一思想转化为指导实践、推动工作的强大力量，提升干事创业进度。2023年学习在江苏考察时的重要讲话心得体会研讨发言稿1720字范文近平总书记在江苏考察时强调，各级党组织要教育引导党员、干部落实“重实践”要求，坚持学思用贯通、知信行统一，匡正干的导向，增强干的动力，形成干的合力，在以学促干上取得实实在在的成效。广大党员干部要牢记习近平总书记的殷切嘱托，深刻领会“以学促干”的内涵，要“干”在“实”处，增强“干”的本领，提高“干”的劲头，磨砺“干”的韧性，才能下得实功、出得实招、谋得实效，才能在“以学促干”中推动主题教育不断走深走实、见行见效。增强“干”的本领，树牢“干事为民”的“政绩观”，在为民纾困中“下实功”。树立正确的政绩观，既要履行好自身职责，做到“在其位，谋其政”，更要干出利民实绩，做到“为官一任，造福一方”。从古时一生多次遭贬谪，却不以己悲，做了不少造福百姓的好事的苏东坡到如今全国人民敬仰的好干部焦裕禄、孔繁森等，这些优秀干部无一不是牢固树立了“干事为民”的正确政绩观，才能在任时造福一方，干出了人民满意的实绩，才被人民所敬爱。坚持以人民为中心，是我党永恒的主题，广大党员干部要树牢“干事为民”的正确“政绩观”，秉承“利民之事，丝发必兴：厉民之事，毫末必去”的价值追求，在任何时候、任何情况下都必须坚定“以人为本，人民至上”的信念，干一切工作都牢记“为人民谋福利”的初心，以群众满不满意、高不高兴作为出发点，在自己的平凡岗位上脚踏实地、埋头苦干、锤炼本领，多做解民忧的实事、顺民意的好事，只有这样才能响应百年党史传承的为民理念和坚定信仰，才能让人民群众真正体会到鱼水之情，我们的国家才能更加团结富强。提高“干”的劲头，鼓足“干事创业”的“精气神”，在担当作为中“出实招”。“精气神”来自良好的精神状态，是我们做好一切工作的重要前提，更是促成“想干事、能干事、干成事”不可或缺的动力源泉。能够葆有良好的“精气神”是一种难能可贵的工作状态和工作品质，往往能最大限度地发挥人干事创业的潜能。人是要有一点精神的，要始终保持那么一股劲，那么一股革命热情，只有随时有精神、时刻在状态，谋事才有足够劲头，干事才有可能成功。反之，缺少良好“精气神”，困难面前只会一击即溃，挑战面前只能畏首畏尾。“看似寻常最奇崛，成如容易却艰辛”，广大党员干部要进一步砥砺干事创业的“精气神”，培养“时时放心不下”的责任感，始终保持奋发向上的精神状态，全身心地把奋斗的激情投入到工作和生活中去，遇到麻烦不退缩、遇到困难不逃避，迎难而上、积极作为、出谋划策、勇于担当，用奋发有为的状态、敢闯敢试的斗志、开拓进取的精神，把简单的事情办成办好，把平凡的工作做深做实，做好奋斗者，当好答卷人，才能激发出自身干事创业的热情和劲头，书写出新时代新征程的壮美诗篇。磨砺“干”的韧性，形成“狠抓落实”的“好局面”，在真抓实干中“谋实效”。习近平总书记强调，真抓才能攻坚克难，实干才能梦想成真。我们要在全社会大力弘扬真抓实干、埋头苦干的良好风尚。理论联系实际是我们党的三大优良作风之一，是我们党领导人民不断取得革命、建设和改革胜利的重要保证，也是我们做好一切工作的关键。社会主义不是喊出来的，是实实在在干出来的。理论的价值在于指导实践，学习的目的在于运用，广大党员干部要磨砺“干”的韧性，始终着眼于“实”、立足于“干”，一步一个脚印，踏踏实实干好自己手头的各项工作，不断增强自身抓落实能力，真抓实干以谋求工作实效。做到在以理论学习滋养自身的同时，大力弘扬以学促干的优良学风，坚持学思用贯通、知信行统一，自觉用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑、指导实践、推动工作，在“以学促干”的过程中强化工作本领，真抓实干、务求实效，把习近平新时代中国特色社会主义思想转化为坚定理想、锤炼党性和指导实践、推动工作的强大力量，让狠抓落实成为党员干部的鲜明特质，切实把主题教育学习成效转换为扎实的工作成效。“知是行之始，行是知之成。”面对新形势、新情况、新要求，广大党员干部要抓实以学促干，积极主动抓落实，真抓实干、笃行不怠，学懂弄通、学深悟透、学以促用，只有做到“干”在“实”处，切实把主题教育学习成效转换为扎实的工作成效，才能奋力推动主题教育走深走实、见行见效、入脑入心。2023年主题教育“以学促干”（在以学促干上取得实实在在的成效)专题学习研讨心得体会发言材料7月7日上午，习近平总书记在江苏调研听取江苏省委和省政府工作汇报，并发表重要讲话。讲话中，习近平总书记对“以学促干”进行了阐释。总书记强调，各级党组织要教育引导党员、干部落实“重实践”要求，坚持学思用贯通、知信行统一，匡正干的导向，增强干的动力，形成干的合力，在以学促干上取得实实在在的成效。以学促干，首先要学。理论修养是干部综合素质的核心。从一定意义上说，掌握马克思主义理论的深度，决定着政治敏感的程度、思维视野的广度、思想境界的高度。党员干部如果只满足于干好眼前的事情，止步于程序性的工作，固守于既有工作方法，不肯加强理论学习，或者不善于把学习成果转化为干事创业的实际本领，就很难打开工作新局面、推动事业发展跃上新台阶。学精悟透用好马克思主义看家本领，政治站位就会更高，政治判断力、政治领悟力、政治执行力就会更强，观察时势、谋划发展、防范化解风险就会更主动。新征程上，面对错综复杂的国际国内形势、艰巨繁重的改革发展稳定任务、各种不确定难预料的风险挑战，我们要赢得优势、赢得主动、赢得未来，必须不断提高运用马克思主义分析和解决实际问题的能力，有效应对重大挑战、抵御重大风险、克服重大阻力、化解重大矛盾、解决重大问题。习近平新时代中国特色社会主义思想是全党全国人民为实现中华民族伟大复兴而奋斗的行动指南。只有坚持不懈用习近平新时代中国特色社会主义思想凝心铸魂，我们党才能团结带领人民全面建成社会主义现代化强国、实现第二个百年奋斗目标，以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴。我们要沉下心来学习，认真读原著学原文悟原理，不断增进对党的创新理论的政治认同、思想认同、理论认同、情感认同，全面学习领会习近平新时代中国特色社会主义思想的科学体系、精髓要义、实践要求，做到整体把握、融会贯通，切实把这一重要思想变成改造主观世界和客观世界的强大思想武器。学习的目的全在于运用，要切实做到以学促干。我们党百年奋斗的伟大成就都是党团结带领全国各族人民拼出来、干出来的，要把党的二十大描绘的宏伟蓝图变成现实，仍然要靠拼、要靠干。要通过开展这次主题教育，教育引导广大党员干部学思想、见行动，树立正确的权力观、政绩观、事业观，增强责任感和使命感，不断提高推动高质量发展本领、服务群众本领、防范化解风险本领，加强斗争精神和斗争本领养成，提振锐意进取、担当有为的精气神。以学促干，就要坚持围绕中心、服务大局，紧密结合工作职责需要，把开展主题教育同贯彻落实党中央各项决策部署结合起来，同推动本她区本部门本单位的中心工作结合起来，将主题教育激发出来的学习、工作热情进一步转化为攻坚克难、干事创业的强大动力。要从习近平新时代中国特色社会主义思想中汲取奋发进取的智慧和力量，熟练掌握其中蕴含的领导方法、思想方法、工作方法，不断提高履职尽责的能力和水平，凝心聚力促发展，驰而不息抓落实，立足岗位作贡献，努力创造经得起历史和人民检验的实绩。确保这次主题教育取得预期效果，就要在以学促干方面取得实实在在的成效。我们要深刻认识开展这次主题教育的重大意义，牢牢把握“学思想、强党性、重实践、建新功”的总要求，紧紧围绕新时代新征程党的中心任务，真抓实干、务求实效，聚焦问题、知难而进，以时时放心不下的责任感、积极担当作为的精气神为党和人民履好职、尽好责，以新气象新作为不断开创事业发展新局面。2023年学习在江苏考察时的重要讲话心得体会研讨发言稿970字范文习近平总书记在江苏考察时指出，各级党组织要教育引导党员、干部落实“重实践”要求，坚持学思用贯通、知信行统一，匡正干的导向，增强干的动力，形成干的合力，在以学促干上取得实实在在的成效。党的二十大报告指出，中国共产党的中心任务就是团结带领全国各族人民全面建成社会主义现代化强国、实现第二个百年奋斗目标，以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴。实干兴邦。实现伟大梦想，要靠实干。以制度建设匡正干的导向。加强制度建设，是长远之策、根本之策。树立选人用人正确导向，选拔忠诚干净担当的高素质专业化干部，应当把新时代好干部标准落到实处，在选人用人的制度上崇尚实干。有的干部，“纸上谈兵”水平很高，却好高骛远，算不上好干部。三国时期，蜀国的马谡谈起兵法头头是道，真到领兵打仗却刚愎自用，最终贻误战机，教训深刻。在选人用人制度建设上注重实干，可以消除言过其实的党员干部“浑水摸鱼”的机会。以考核激励增强干的动力。实干，要在“实”字上下功夫。当前，领导干部应当切实增强政治能力、调查研究能力、科学决策能力、改革攻坚能力、应急处突能力、群众工作能力、抓落实能力。对于领导干部而言，提升能力应当实实在在。在对党员干部的考核激励上，也应当实实在在。工作取得了哪些成绩，工作绩效应当与党员干部的收入挂钩，让党员干部“干得好”就能“拿得多”。实实在在的考核激励，可以增强党员干部干事创业的动力，让党员干部信心百倍、精神振奋地投入工作，更好地为人民谋福祉。以同心同德形成干的合力。全面建设社会主义现代化国家，全面推进中华民族伟大复兴，应当发起“全民总动员”。在这一过程中，党员干部应当发挥好先锋模范带头作用。脱贫攻坚战中，党员干部深入基层困难群众中调查研究、了解实情，为打赢脱贫攻坚战贡献了力量，黄文秀是其中的优秀代表。疫情防控阻击战中，党员干部冲锋在前，或是救治病人，或是维护秩序，共同筑起抗击新冠肺炎疫情的“铜墙铁壁”。乡村振兴的最前沿，不少党员干部身先士卒、率先垂范，不光自己卖力干，还带着群众干，为人民群众的美好生活不懈奋斗。时代是出卷人，我们是答卷人，人民是阅卷人。全面建设社会主义现代化国家，全面推进中华民族伟大复兴，蓝图无限美好，需要我们共同奋斗。以学促干，实干兴邦，中华民族伟大复兴的中国梦将更好地实现！