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天净沙秋思课件省公开课一等奖新名师优质课比赛一等奖课件.pptx

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1、天净沙-秋思部 编 版 七 年 级 课 件 P P T 模 板第1页01 课前导读02 字词学习03 词文赏析04 课后练习主目录第2页第一部分课前导读第3页课前导读作者介绍:马致远,字千里,号东篱,元代大都人,著名杂剧和散曲作家,与关汉卿、白朴、郑光祖合称为“元曲四大家”,有文场“曲状元”之称。杂剧有汉宫秋、荐福碑、青衫泪等十五种,散曲有辑本东篱乐府一卷。因为这首小令,他还被称为“秋思之祖”第4页课前导读我国古代不一样历史时期占主导地位文学体裁:汉赋、唐诗、宋词、元曲、明清小说。分别代表着一个时代文学作品最高成就。文史知识第5页第二部分字词学习The user can demonstrate

2、 on a projector or computer,or print the presentation and make it into a film to be used in a wider field第6页字词学习(1)枯藤:枯萎枝蔓。昏鸦:黄昏时归巢乌鸦。昏:黄昏。(2)人家:农家。此句写出了人对温馨家庭渴望。(3)古道:已经废弃不堪再用古老驿道(路)或年代久远驿道。西风:严寒、萧瑟秋风。瘦马:瘦骨如柴马。(4)断肠人:形容难过悲痛到极点人,此指漂泊天涯、极度忧伤旅人。(5)天涯:远离故乡地方。第7页第三部分词文赏析The user can demonstrate on a pro

3、jector or computer,or print the presentation and make it into a film to be used in a wider field第8页课文赏析天净沙秋思马致远 枯 藤/老 树/昏 鸦。小 桥/流 水/人 家。古 道/西 风/瘦 马。夕 阳/西 下,断 肠 人/在/天 涯。提醒:注意节奏第9页课文赏析译文天色黄昏,一群乌鸦落在枯藤缠绕老树上,发出凄厉哀鸣。小桥下流水哗哗作响,小桥边庄户人家炊烟袅袅。古道上一匹瘦马,顶着西风艰难地前行。夕阳渐渐地失去了光泽,从西边落下。凄寒夜色里,只有孤独旅人漂泊在遥远地方。第10页课文赏析枯藤老树昏

4、鸦枯,枯萎。枯、老,象征迟暮。老,僵老。乌鸦,凄凉、哀怨、不祥之象征,往往与生离死别结下不解之缘。昏点明时间表明状态第11页课文赏析小桥流水人家旅途所见之 实在景象内心向往之 精神家园第12页课文赏析古道西风瘦马西风,指秋风。道,象征人生之路。古,破旧之意。瘦,实际上写人,表现了旅途生活艰辛。第13页课文赏析曲中前三句共描写了几个景物?情调气氛有何异同?在文中有何作用?景物:藤、树、鸦、桥、水、家、道、风、马异同:第一句3种景物写出一片萧杀秋景,造成一个黯然凄凉气氛,衬托旅人内心悲伤。第二句三景则是安谧,明净,就连那户人家欢心笑语也好像听见,对比自己奔走不定,更感羁旅之苦。第三句三景古老,凄凉

5、,羸弱,衬托出天涯游子内心孤独凄苦之情。作用:第一、三句色彩情调一样,都是哀景,正面衬托游子忧愁;第二句则为乐景,反衬游子羁旅之苦。第14页课文赏析几根_缠绕着一棵棵_,那凋零了黄叶在萧萧_中瑟瑟颤动,黄昏天空中点点_,声声哀鸣一片悲凉秋景。眼前展现出一座_,桥下小溪潺潺_,不远处还有升起袅袅炊烟_,那里有安居落业人们。在萧瑟秋风中,在寂寞_上,饱尝艰辛游子骑着一匹_,向远方踽踽(j)而行。枯藤秃树秋风寒鸦小桥流水农家小屋古道瘦马第15页课文赏析夕阳西下,断肠人在天涯。夕阳,点明时间,与“昏”呼应。断肠,形容极度悲伤。天涯,指天边,极远地方。断肠,点睛之笔,点明全文感情基调。第16页课文赏析这

6、又是在一个什么大背景之下呢?夕阳西下时间愈来愈晚,光线惨淡、昏黄,更使以上景物倍添迟暮苍凉气氛结句点明了什么?处于这种环境下人是天涯游子,并直抒胸臆:因思乡愁已断肠第17页课文赏析此时此刻,_正西沉,撒下凄冷斜晖,本是鸟禽回巢、羊牛回圈、人儿归家团圆时刻,而游子却仍是人“_”,此时此刻、此情此景,漂泊异乡游子面对如此萧瑟凄凉景象,怎能不悲从中来,怎能不撕心裂肺,怎能不_!太阳柔肠寸断在天涯第18页课文赏析1、这首小令哪几句是写景?哪几句是抒情?2、写景句子分别写出了景物什么特点?抒情语句抒发了什么样情?3、综观这首小令,请你用简练语言来给这幅图画拟个恰当名字。4、前三句写景与后两句抒情是什么关

7、系?5、第二句写景与一、三句写景是什么关系?这么写有什么作用?第19页课文赏析 前三句全属写景,但又句句写出了游子客愁和乡思。“枯藤”一句写秋末之景,干枯老藤,苍老树木,乌鸦哀鸣,渲染出一个萧瑟荒凉环境,含蓄地表示出了游子无家可归之意。“小桥”一句推出一幅恬静温馨画面,与前两句形成鲜明对照,愈加引动游子乡思。“古道”一句写古道荒凉,西风骤起,马也因长途跋涉而累瘦了,从侧面反应出游子在客途中孤苦寂寞心情。最终两句,作者直抒胸臆,道出天涯游子之悲。“夕阳”点出了时间,并照应了上文“昏”字。“断肠”句直抒胸臆:游子远离故乡,孤独漂泊。秋景苍凉,时近黄昏,怎不叫人痛断肝肠呢!这首小令寄情于物,把凄苦愁

8、楚之情,经过众多自然景物罗列,就把浓重深秋色彩,刻画得淋漓尽致。有情有景,情景交融。所以,被后人称赞为“秋思之祖”。第20页课文赏析整体把握诗意:枯藤缠绕着老树,树枝上栖息着黄昏时归巢乌鸦,小桥下,流水潺潺,旁边有几户人家,在古老荒凉道路上,秋风萧瑟,一匹疲惫瘦马驮着我蹒跚前行。夕阳向西缓缓落下,悲伤断肠人还漂泊在天涯。第21页第四部分课后作业第22页课前导读1、把小令改写成一小短文;2、阅读比较本小令与天净沙秋(白朴)。天净沙秋 孤村落日残霞,轻烟老树寒鸦,一点飞鸿影下。青山绿水,白草红叶黄花。注释 天净沙:曲牌名.残霞:晚霞。寒鸦:天寒归林乌鸦。飞鸿影下:雁影擦过。飞鸿:天空中鸿雁。第23页同学们下课第24页

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