1、平行线和它画法第1页人家弟兄手拉手，人家弟兄手拉手，我们弟兄不碰头。我们弟兄不碰头。火车在咱肩上跑，火车在咱肩上跑，高压电在咱肩上流。高压电在咱肩上流。（打一图形）（打一图形）第2页情景导入情景导入你见过生活中哪些平行线呢？与同学们交流！你见过生活中哪些平行线呢？与同学们交流！第3页BACD什么是平行线什么是平行线 在在同一平面同一平面内，内，不相交不相交两条直线叫做平行线两条直线叫做平行线（parallel lines）.如图：直线如图：直线AB与直线与直线CD平行，平行，记作记作“ABCD”,读作读作“AB平行于平行于CD”.平行线有什么特征平行线有什么特征 1.在同一平面在同一平面 2.
2、不相交不相交第4页AB试验与探究试验与探究 你能借助一副三角尺，在下列图中画出一条与直你能借助一副三角尺，在下列图中画出一条与直线线AB平行直线吗？试一试，并与同学交流平行直线吗？试一试，并与同学交流.第5页一、放一、放二、靠二、靠三、推三、推四、画四、画平行线画法：平行线画法：第6页过过A点分别画直线平行线。点分别画直线平行线。A AA A过过直线外一点，只能画直线外一点，只能画1条直线与已知直线平行。条直线与已知直线平行。第7页画法步骤画法步骤1.用三角板一条直角边与已知直线重合。用三角板一条直角边与已知直线重合。2.用直尺紧靠三角板另一条直角边。用直尺紧靠三角板另一条直角边。3.沿着直尺
3、平移三角板沿着直尺平移三角板,使与已知直线重合使与已知直线重合直角边经过已知点。直角边经过已知点。4.沿着这条直角边画一条直线沿着这条直角边画一条直线,所画直线与所画直线与已知直线平行。已知直线平行。第8页经过直线外一点，能且只能画一经过直线外一点，能且只能画一条直线与已知直线平行。条直线与已知直线平行。平行线性质平行线性质总结：总结：第9页提问提问(1)(1)什么是平行线；什么是平行线；(2)(2)平行线表示方法；平行线表示方法；(3)(3)平行线画法；平行线画法；(4)(4)平行线性质。平行线性质。本本节课你学到了哪些知识！节课你学到了哪些知识！第10页1.1.在同一个平面内，两条直线有哪几个位置关系？在同一个平面内，两条直线有哪几个位置关系？相交与平行相交与平行2.2.判断以下说法是否正确，判断以下说法是否正确，并说明理由并说明理由.不相交两条直线是平行线不相交两条直线是平行线.在在同同一一平平面面内内，两两条条不不相相交交线线段段是是平平行行线线.过一点能够而且只能够画一条直线与已过一点能够而且只能够画一条直线与已知直线平行知直线平行.3.用符号用符号“”表示图中平行四边表示图中平行四边形两组对边分别平行形两组对边分别平行.ABCDAB CD，AD BC（）（）（）第11页
浙ICP备2021020529号-1 | 浙B2-20240490 
