基尔霍夫电压定律说课市公开课一等奖百校联赛获奖课件.pptx

基尔霍夫电压定律基尔霍夫电压定律 说说 课课 山东武城县职业中专山东武城县职业中专 赵兴录赵兴录.8.3.8.3第1页说说 教教 材材说说 学学 生生 说教学方法说教学方法 说教学过程说教学过程说板书设计说板书设计 说说 课课 步步 骤骤第2页 本书本书集电工电子技术和应用于一体，是机集电工电子技术和应用于一体，是机电专业学生必学专业基础课，为学习后续电专业学生必学专业基础课，为学习后续课程及从事相关工程技术工作和科研工作课程及从事相关工程技术工作和科研工作基础。基础。基尔霍夫电压定律基尔霍夫电压定律是本教材第一章第是本教材第一章第三节内容，是电工技术基础知识。三节内容，是电工技术基础知识。本节内容课时为本节内容课时为1 1课时课时。说说 教教 材材地 位 作 用第3页1 1、培养学生主动参加课堂教学热情、培养学生主动参加课堂教学热情2 2、培养学生认真思索、分析问题能力、培养学生认真思索、分析问题能力 知识目标：知识目标：1 1、知道基尔霍夫电压定律内容和数学表示式、知道基尔霍夫电压定律内容和数学表示式 2 2、掌握回路中电压方向确实定、掌握回路中电压方向确实定能力目标：能力目标：1 1、会应用、会应用KVLKVL定律列回路电压方程定律列回路电压方程2 2、会分析电路，并计算电压、电流、会分析电路，并计算电压、电流情感目标：情感目标：说说 教教 材材第4页KVLKVL定律定律数学表示式数学表示式中电压正负值判定中电压正负值判定 重重 点点 难难 点点KVLKVL定律定律内容和数学表示式内容和数学表示式用用KVLKVL定律计算回路电压和开路电压定律计算回路电压和开路电压说说 教教 材材第5页说说 学学 生生基础差基础差学习习惯差学习习惯差学习缺乏主动性学习缺乏主动性 学生不足学生不足 学生优势学生优势可塑性强可塑性强有求知欲望有求知欲望 接收新知识能力强接收新知识能力强第6页提问法提问法 设疑法设疑法 讲授法讲授法 启发式教学法启发式教学法对比教学法对比教学法说教学方法说教学方法 教教 学方法学方法第7页一、复习旧知识一、复习旧知识:回路、网孔、回路、网孔、参考方向、欧姆定律参考方向、欧姆定律 （为新课教学做好知识准备）（为新课教学做好知识准备）说教学过程说教学过程R2+-U3E1EU2U1二、导入新课：二、导入新课：设疑、提出问题设疑、提出问题:回路中三个电压参考方向回路中三个电压参考方向不一样，整个回路电压是多少，怎样计算呢不一样，整个回路电压是多少，怎样计算呢?第8页三、新课教学：三、新课教学：1 1、讲授：讲授：KVLKVL定律内容和数学表示式定律内容和数学表示式 ：U=0U=0 2 2、提问：提问：KCLKCL定律内容和数学表示式：定律内容和数学表示式：I=0I=0思绪思绪:直接给出本节知识点，经过直接给出本节知识点，经过对比对比 突出重点突出重点说教学过程说教学过程第9页3 3、讨论：讨论：对象区分：对象区分：节点节点（KCLKCL）、）、回路回路 （KVLKVL）方向选定：方向选定：KCLKCL需选需选参考方向参考方向（判（判I I正负）正负）KVLKVL需选需选参考方向参考方向和和回路绕行方向回路绕行方向（判（判U U正负）正负）I1I2I3R+-U32EU2E1U1说教学过程说教学过程第10页突破难点思绪突破难点思绪:经过分析以上问题经过分析以上问题,教师教师讲解讲解,学生学生复述复述,明确判断明确判断KVLKVL定律中电压正负定律中电压正负方法：二者方方法：二者方向相同取向相同取正正，方向相反取，方向相反取负负.经过例题练习巩固。经过例题练习巩固。说教学过程说教学过程第11页4 4、例题讲解例题讲解右图中，应用右图中，应用KVLKVL计计算未知电压算未知电压U U8V7A5V32A1 ABU6CD思绪思绪:经过经过讲解，板演讲解，板演，指导指导学生分析问题思绪、方学生分析问题思绪、方法，强调法，强调U U正负正负判断判断,进而进而总结出总结出应用应用KVLKVL计算应注计算应注意几个问题意几个问题。学生做学生做练习练习再次再次突出重点，突破难点。突出重点，突破难点。说教学过程说教学过程第12页5 5、基尔霍夫电压定律推广：基尔霍夫电压定律推广：提出问题提出问题：怎样求开路电压：怎样求开路电压U U？引导引导：KVLKVL既可用于既可用于闭合回路闭合回路，也可用于，也可用于不闭合回路。不闭合回路。由学生分析例题得出由学生分析例题得出结轮结轮:U=IR+EU=IR+E思绪思绪:调动学生学习调动学生学习主动性主动性，培养学生对问题，培养学生对问题 探究能力探究能力.说教学过程说教学过程第13页6 6、课堂练习：课堂练习：求求U Uabab说教学过程说教学过程30VI10 1 6V6V 6263 ab2思绪思绪：个别学生板演个别学生板演,之后由学生讲评之后由学生讲评,调动学调动学生学习主动性生学习主动性.经过该练习进行经过该练习进行教学效果评价教学效果评价，针对学，针对学生解题出现问题进行讲评生解题出现问题进行讲评,到达教学目标到达教学目标.第14页7 7、布置作业布置作业课后练习第课后练习第3 3、4 4题题 巩固所学知识巩固所学知识思索：怎样求电路中某一点电位思索：怎样求电路中某一点电位 激发学生探索学习兴趣激发学生探索学习兴趣说教学过程说教学过程第15页说板书设计说板书设计1.31.3 基尔霍夫电压定律基尔霍夫电压定律（KVLKVL）1.1.内容：内容：U U0 02.2.方法方法 1 1）确定回路）确定回路 2 2）选绕行方向）选绕行方向 3 3）确定电压值）确定电压值3.3.推广：不闭合回路推广：不闭合回路4.4.总结：应用总结：应用KVLKVL列出回路方程，可用来求列出回路方程，可用来求 电路中某段电压电路中某段电压 某一电流某一电流 思绪思绪：小结本节知识点，小结本节知识点，帮助学生识记和应用帮助学生识记和应用第16页祝大家天天高兴祝大家天天高兴第17页