实验三验证力的平行四边形定则省公共课一等奖全国赛课获奖课件.pptx

试验三试验三试验三试验三 验证力平行四边形定则验证力平行四边形定则验证力平行四边形定则验证力平行四边形定则第第1页页基基基基础础础础知知知知识识识识梳理梳理梳理梳理【试验目标试验目标试验目标试验目标】验证力平行四边形定则验证力平行四边形定则验证力平行四边形定则验证力平行四边形定则【试验原理试验原理试验原理试验原理】一个力一个力一个力一个力F F 作用效果与两个共点力作用效果与两个共点力作用效果与两个共点力作用效果与两个共点力F F1 1和和和和F F2 2共同作用效果都是把橡皮条拉伸到某点，共同作用效果都是把橡皮条拉伸到某点，共同作用效果都是把橡皮条拉伸到某点，共同作用效果都是把橡皮条拉伸到某点，所以所以所以所以F F 为为为为F F1 1和和和和F F2 2协力作出协力作出协力作出协力作出F F 图示，再依据图示，再依据图示，再依据图示，再依据平行四边形定则作出平行四边形定则作出平行四边形定则作出平行四边形定则作出F F1 1和和和和F F2 2协力协力协力协力F F图示，比图示，比图示，比图示，比较较较较F F 和和和和F F是否大小相等，方向相同假如在是否大小相等，方向相同假如在是否大小相等，方向相同假如在是否大小相等，方向相同假如在误差范围内，误差范围内，误差范围内，误差范围内，F F 和和和和F F相同，那么力平行四边相同，那么力平行四边相同，那么力平行四边相同，那么力平行四边形定则就正确形定则就正确形定则就正确形定则就正确第第2页页基基基基础础础础知知知知识识识识梳理梳理梳理梳理【试验器材试验器材试验器材试验器材】方木板、白纸、弹簧测力计即弹簧秤方木板、白纸、弹簧测力计即弹簧秤方木板、白纸、弹簧测力计即弹簧秤方木板、白纸、弹簧测力计即弹簧秤(两两两两只只只只)、三角板、刻度尺、图钉、三角板、刻度尺、图钉、三角板、刻度尺、图钉、三角板、刻度尺、图钉(几个几个几个几个)、细芯铅笔、细芯铅笔、细芯铅笔、细芯铅笔、橡皮条、细绳套橡皮条、细绳套橡皮条、细绳套橡皮条、细绳套(两个两个两个两个)弹簧测力计测力原理是依据胡克定律，其适弹簧测力计测力原理是依据胡克定律，其适弹簧测力计测力原理是依据胡克定律，其适弹簧测力计测力原理是依据胡克定律，其适用范围是在弹性程度内，刻度是用范围是在弹性程度内，刻度是用范围是在弹性程度内，刻度是用范围是在弹性程度内，刻度是0 05 N5 N，分度值，分度值，分度值，分度值是是是是0.1 N0.1 N，它拉杆和钩质量较大，且零点是在竖，它拉杆和钩质量较大，且零点是在竖，它拉杆和钩质量较大，且零点是在竖，它拉杆和钩质量较大，且零点是在竖直情况下校准，所以水平使用时要重新调零点直情况下校准，所以水平使用时要重新调零点直情况下校准，所以水平使用时要重新调零点直情况下校准，所以水平使用时要重新调零点弹簧测力计伸长方向要和所测拉力方向一致，弹弹簧测力计伸长方向要和所测拉力方向一致，弹弹簧测力计伸长方向要和所测拉力方向一致，弹弹簧测力计伸长方向要和所测拉力方向一致，弹簧测力计、指针、拉杆都不要与刻度板和刻度板簧测力计、指针、拉杆都不要与刻度板和刻度板簧测力计、指针、拉杆都不要与刻度板和刻度板簧测力计、指针、拉杆都不要与刻度板和刻度板末端限位卡发生摩擦末端限位卡发生摩擦末端限位卡发生摩擦末端限位卡发生摩擦第第3页页基基基基础础础础知知知知识识识识梳理梳理梳理梳理【试验步骤试验步骤试验步骤试验步骤】1 1用图钉把白纸钉在水平桌面方木用图钉把白纸钉在水平桌面方木用图钉把白纸钉在水平桌面方木用图钉把白纸钉在水平桌面方木板上板上板上板上2 2用图钉把橡皮条一端固定在用图钉把橡皮条一端固定在用图钉把橡皮条一端固定在用图钉把橡皮条一端固定在A A点，点，点，点，橡皮条另一端拴上两个细绳套橡皮条另一端拴上两个细绳套橡皮条另一端拴上两个细绳套橡皮条另一端拴上两个细绳套图图1 16 61 1第第4页页基基基基础础础础知知知知识识识识梳理梳理梳理梳理3 3用两只弹簧测力计分别钩住细用两只弹簧测力计分别钩住细用两只弹簧测力计分别钩住细用两只弹簧测力计分别钩住细绳套，互成角度拉橡皮条，将结点拉绳套，互成角度拉橡皮条，将结点拉绳套，互成角度拉橡皮条，将结点拉绳套，互成角度拉橡皮条，将结点拉到某一位置到某一位置到某一位置到某一位置O O，如图，如图，如图，如图1 16 61 1所表示，所表示，所表示，所表示，统计两弹簧测力计读数，用铅笔描下统计两弹簧测力计读数，用铅笔描下统计两弹簧测力计读数，用铅笔描下统计两弹簧测力计读数，用铅笔描下O O点位置及此时两条细绳套方向点位置及此时两条细绳套方向点位置及此时两条细绳套方向点位置及此时两条细绳套方向第第5页页基基基基础础础础知知知知识识识识梳理梳理梳理梳理4 4用铅笔和刻度尺从结点用铅笔和刻度尺从结点用铅笔和刻度尺从结点用铅笔和刻度尺从结点O O沿两沿两沿两沿两条细绳方向画直线，按选定标度作出条细绳方向画直线，按选定标度作出条细绳方向画直线，按选定标度作出条细绳方向画直线，按选定标度作出这两只弹簧测力计读数这两只弹簧测力计读数这两只弹簧测力计读数这两只弹簧测力计读数F F1 1、F F2 2图示，图示，图示，图示，并以并以并以并以F F1 1和和和和F F2 2为邻边用刻度尺和三角板为邻边用刻度尺和三角板为邻边用刻度尺和三角板为邻边用刻度尺和三角板作平行四边形，过作平行四边形，过作平行四边形，过作平行四边形，过O O点画平行四边形对点画平行四边形对点画平行四边形对点画平行四边形对角线，即为协力角线，即为协力角线，即为协力角线，即为协力F F图示图示图示图示第第6页页基基基基础础础础知知知知识识识识梳理梳理梳理梳理5 5只用一只弹簧测力计钩住细绳只用一只弹簧测力计钩住细绳只用一只弹簧测力计钩住细绳只用一只弹簧测力计钩住细绳套，把橡皮条结点拉到一样位置套，把橡皮条结点拉到一样位置套，把橡皮条结点拉到一样位置套，把橡皮条结点拉到一样位置O O，记，记，记，记下弹簧测力计读数和细绳方向，用刻下弹簧测力计读数和细绳方向，用刻下弹簧测力计读数和细绳方向，用刻下弹簧测力计读数和细绳方向，用刻度尺从度尺从度尺从度尺从O O点按选定标度沿统计方向作出点按选定标度沿统计方向作出点按选定标度沿统计方向作出点按选定标度沿统计方向作出这只弹簧测力计拉力这只弹簧测力计拉力这只弹簧测力计拉力这只弹簧测力计拉力F F 图示图示图示图示第第7页页基基基基础础础础知知知知识识识识梳理梳理梳理梳理6 6比较一下力比较一下力比较一下力比较一下力F F 与用平行四边与用平行四边与用平行四边与用平行四边形定则求出协力形定则求出协力形定则求出协力形定则求出协力F F大小和方向大小和方向大小和方向大小和方向7 7改变两个力改变两个力改变两个力改变两个力F F1 1、F F2 2大小和夹角，大小和夹角，大小和夹角，大小和夹角，重复试验两次重复试验两次重复试验两次重复试验两次第第8页页关关关关键键键键关关关关键键键键点突点突点突点突破破破破一、弹簧秤选取一、弹簧秤选取一、弹簧秤选取一、弹簧秤选取1 1弹簧测力计选取方法是：将两弹簧测力计选取方法是：将两弹簧测力计选取方法是：将两弹簧测力计选取方法是：将两只弹簧测力计调零后互钩水平对拉，只弹簧测力计调零后互钩水平对拉，只弹簧测力计调零后互钩水平对拉，只弹簧测力计调零后互钩水平对拉，若两只弹簧在对拉过程中，读数相同，若两只弹簧在对拉过程中，读数相同，若两只弹簧在对拉过程中，读数相同，若两只弹簧在对拉过程中，读数相同，则可选；若读数不一样，应另换，直则可选；若读数不一样，应另换，直则可选；若读数不一样，应另换，直则可选；若读数不一样，应另换，直至相同为止至相同为止至相同为止至相同为止2 2弹簧测力计不能在超出它测量弹簧测力计不能在超出它测量弹簧测力计不能在超出它测量弹簧测力计不能在超出它测量范围情况下使用范围情况下使用范围情况下使用范围情况下使用第第9页页关关关关键键键键关关关关键键键键点突点突点突点突破破破破3.3.使用前要检验指针是否指在零使用前要检验指针是否指在零使用前要检验指针是否指在零使用前要检验指针是否指在零刻度线上，不然应校正零位刻度线上，不然应校正零位刻度线上，不然应校正零位刻度线上，不然应校正零位(无法校正无法校正无法校正无法校正要统计下零误差要统计下零误差要统计下零误差要统计下零误差)4 4被测力方向应与弹簧测力计轴被测力方向应与弹簧测力计轴被测力方向应与弹簧测力计轴被测力方向应与弹簧测力计轴线方向一致，拉动时弹簧不可与外壳线方向一致，拉动时弹簧不可与外壳线方向一致，拉动时弹簧不可与外壳线方向一致，拉动时弹簧不可与外壳相碰或摩擦相碰或摩擦相碰或摩擦相碰或摩擦5 5读数时应正对、平视刻度读数时应正对、平视刻度读数时应正对、平视刻度读数时应正对、平视刻度第第10页页关关关关键键键键关关关关键键键键点突点突点突点突破破破破二、注意事项二、注意事项二、注意事项二、注意事项1 1不要直接以橡皮条端点为结点，不要直接以橡皮条端点为结点，不要直接以橡皮条端点为结点，不要直接以橡皮条端点为结点，可拴一短细绳连两细绳套，以三绳交可拴一短细绳连两细绳套，以三绳交可拴一短细绳连两细绳套，以三绳交可拴一短细绳连两细绳套，以三绳交点为结点，应使结点小些，方便准确点为结点，应使结点小些，方便准确点为结点，应使结点小些，方便准确点为结点，应使结点小些，方便准确地统计结点地统计结点地统计结点地统计结点O O位置位置位置位置2 2在同一次试验中，使橡皮条拉在同一次试验中，使橡皮条拉在同一次试验中，使橡皮条拉在同一次试验中，使橡皮条拉长时结点长时结点长时结点长时结点O O位置一定要相同位置一定要相同位置一定要相同位置一定要相同(确保作确保作确保作确保作用效果相同用效果相同用效果相同用效果相同)第第11页页关关关关键键键键关关关关键键键键点突点突点突点突破破破破3 3不要用老化橡皮条，检验方法不要用老化橡皮条，检验方法不要用老化橡皮条，检验方法不要用老化橡皮条，检验方法是用一个弹簧测力计拉橡皮条，要重是用一个弹簧测力计拉橡皮条，要重是用一个弹簧测力计拉橡皮条，要重是用一个弹簧测力计拉橡皮条，要重复做几次，使橡皮条拉到相同长度看复做几次，使橡皮条拉到相同长度看复做几次，使橡皮条拉到相同长度看复做几次，使橡皮条拉到相同长度看弹簧测力计读数有没有改变弹簧测力计读数有没有改变弹簧测力计读数有没有改变弹簧测力计读数有没有改变4 4细绳套应适当长一些，便于确细绳套应适当长一些，便于确细绳套应适当长一些，便于确细绳套应适当长一些，便于确定力方向不要直接沿细绳套方向画定力方向不要直接沿细绳套方向画定力方向不要直接沿细绳套方向画定力方向不要直接沿细绳套方向画直线，应在细绳套末端用铅笔画一个直线，应在细绳套末端用铅笔画一个直线，应在细绳套末端用铅笔画一个直线，应在细绳套末端用铅笔画一个点，去掉细绳套后，再将所标点与点，去掉细绳套后，再将所标点与点，去掉细绳套后，再将所标点与点，去掉细绳套后，再将所标点与O O点点点点连直线确定力方向连直线确定力方向连直线确定力方向连直线确定力方向第第12页页关关关关键键键键关关关关键键键键点突点突点突点突破破破破5 5在同一次试验中，画力图示所在同一次试验中，画力图示所在同一次试验中，画力图示所在同一次试验中，画力图示所选定标度要相同，而且要恰当选取标选定标度要相同，而且要恰当选取标选定标度要相同，而且要恰当选取标选定标度要相同，而且要恰当选取标度，使所作力图示稍大一些度，使所作力图示稍大一些度，使所作力图示稍大一些度，使所作力图示稍大一些6 6用两个弹簧测力计勾住细绳套用两个弹簧测力计勾住细绳套用两个弹簧测力计勾住细绳套用两个弹簧测力计勾住细绳套互成角度地拉橡皮条时，其夹角不宜互成角度地拉橡皮条时，其夹角不宜互成角度地拉橡皮条时，其夹角不宜互成角度地拉橡皮条时，其夹角不宜太小，也不宜太大，以太小，也不宜太大，以太小，也不宜太大，以太小，也不宜太大，以6060到到到到100100之间之间之间之间为宜为宜为宜为宜第第13页页关关关关键键键键关关关关键键键键点突点突点突点突破破破破三、试验误差分析三、试验误差分析三、试验误差分析三、试验误差分析1 1弹簧测力计使用前没调零会造弹簧测力计使用前没调零会造弹簧测力计使用前没调零会造弹簧测力计使用前没调零会造成系统误差成系统误差成系统误差成系统误差2 2使用中，弹簧测力计弹簧和外使用中，弹簧测力计弹簧和外使用中，弹簧测力计弹簧和外使用中，弹簧测力计弹簧和外壳之间、指针和外壳之间或弹簧测力壳之间、指针和外壳之间或弹簧测力壳之间、指针和外壳之间或弹簧测力壳之间、指针和外壳之间或弹簧测力计外壳和纸面之间有摩擦力存在会造计外壳和纸面之间有摩擦力存在会造计外壳和纸面之间有摩擦力存在会造计外壳和纸面之间有摩擦力存在会造成系统误差成系统误差成系统误差成系统误差第第14页页关关关关键键键键关关关关键键键键点突点突点突点突破破破破3 3两次测量拉力时，橡皮条结点两次测量拉力时，橡皮条结点两次测量拉力时，橡皮条结点两次测量拉力时，橡皮条结点O O没有拉到同一点会造成偶然误差没有拉到同一点会造成偶然误差没有拉到同一点会造成偶然误差没有拉到同一点会造成偶然误差4 4读数时眼睛一定要正视，要按读数时眼睛一定要正视，要按读数时眼睛一定要正视，要按读数时眼睛一定要正视，要按有效数字正确读数和统计，两力对边有效数字正确读数和统计，两力对边有效数字正确读数和统计，两力对边有效数字正确读数和统计，两力对边一定要平行，不然会造成误差一定要平行，不然会造成误差一定要平行，不然会造成误差一定要平行，不然会造成误差5 5在应用平行四边形定则作图时，在应用平行四边形定则作图时，在应用平行四边形定则作图时，在应用平行四边形定则作图时，F F1 1、F F2 2及协力及协力及协力及协力F F作图不准确作图不准确作图不准确作图不准确第第15页页某同学做某同学做某同学做某同学做“验证力平行四边形定验证力平行四边形定验证力平行四边形定验证力平行四边形定则则则则”试验时，主要步骤是：试验时，主要步骤是：试验时，主要步骤是：试验时，主要步骤是：A A在桌上放一块方木板，在方木在桌上放一块方木板，在方木在桌上放一块方木板，在方木在桌上放一块方木板，在方木板上铺一张白纸，用图钉把白纸钉在板上铺一张白纸，用图钉把白纸钉在板上铺一张白纸，用图钉把白纸钉在板上铺一张白纸，用图钉把白纸钉在方木板上方木板上方木板上方木板上B B用图钉把橡皮条一端固定在板用图钉把橡皮条一端固定在板用图钉把橡皮条一端固定在板用图钉把橡皮条一端固定在板上上上上A A点，在橡皮条另一端拴上两条细绳，点，在橡皮条另一端拴上两条细绳，点，在橡皮条另一端拴上两条细绳，点，在橡皮条另一端拴上两条细绳，细绳另一端系着绳套细绳另一端系着绳套细绳另一端系着绳套细绳另一端系着绳套高高高高频频频频考点例析考点例析考点例析考点例析题型一题型一 对试验方法和试验步骤考查对试验方法和试验步骤考查例例1第第16页页高高高高频频频频考点例析考点例析考点例析考点例析C C用两个弹簧测力计分别勾住绳用两个弹簧测力计分别勾住绳用两个弹簧测力计分别勾住绳用两个弹簧测力计分别勾住绳套，互成角度地拉橡皮条，使橡皮条伸套，互成角度地拉橡皮条，使橡皮条伸套，互成角度地拉橡皮条，使橡皮条伸套，互成角度地拉橡皮条，使橡皮条伸长，结点抵达某一位置长，结点抵达某一位置长，结点抵达某一位置长，结点抵达某一位置O O.统计下统计下统计下统计下O O点位点位点位点位置，读出两个弹簧测力计示数置，读出两个弹簧测力计示数置，读出两个弹簧测力计示数置，读出两个弹簧测力计示数D D按选好标度，用铅笔和刻度尺按选好标度，用铅笔和刻度尺按选好标度，用铅笔和刻度尺按选好标度，用铅笔和刻度尺作出两只弹簧测力计拉力作出两只弹簧测力计拉力作出两只弹簧测力计拉力作出两只弹簧测力计拉力F F1 1和和和和F F2 2图示，图示，图示，图示，并用平行四边形定则求出协力并用平行四边形定则求出协力并用平行四边形定则求出协力并用平行四边形定则求出协力F F第第17页页高高高高频频频频考点例析考点例析考点例析考点例析E E只用一个弹簧测力计，经过细绳只用一个弹簧测力计，经过细绳只用一个弹簧测力计，经过细绳只用一个弹簧测力计，经过细绳套拉橡皮条使其伸长，读出弹簧测力计示套拉橡皮条使其伸长，读出弹簧测力计示套拉橡皮条使其伸长，读出弹簧测力计示套拉橡皮条使其伸长，读出弹簧测力计示数，记下细绳套方向，按同一标度作出这数，记下细绳套方向，按同一标度作出这数，记下细绳套方向，按同一标度作出这数，记下细绳套方向，按同一标度作出这个力个力个力个力F F 图示图示图示图示F F比较比较比较比较F F 和和和和F F大小和方向，看它们是大小和方向，看它们是大小和方向，看它们是大小和方向，看它们是否相同，得出结论否相同，得出结论否相同，得出结论否相同，得出结论上述步骤中：上述步骤中：上述步骤中：上述步骤中：(1)(1)有主要遗漏步骤序号有主要遗漏步骤序号有主要遗漏步骤序号有主要遗漏步骤序号是是是是_和和和和_；(2)(2)遗漏内容遗漏内容遗漏内容遗漏内容分别是分别是分别是分别是_和和和和_第第18页页高高高高频频频频考点例析考点例析考点例析考点例析【思绪点拨思绪点拨思绪点拨思绪点拨】考查学生对试验考查学生对试验考查学生对试验考查学生对试验原理了解，对试验过程、试验步骤掌原理了解，对试验过程、试验步骤掌原理了解，对试验过程、试验步骤掌原理了解，对试验过程、试验步骤掌握情况握情况握情况握情况【解析解析解析解析】据验证力平行四边形定据验证力平行四边形定据验证力平行四边形定据验证力平行四边形定则操作规程可知，有主要遗漏步骤序则操作规程可知，有主要遗漏步骤序则操作规程可知，有主要遗漏步骤序则操作规程可知，有主要遗漏步骤序号是号是号是号是C C、E.E.在在在在C C中未记下两条细绳方向中未记下两条细绳方向中未记下两条细绳方向中未记下两条细绳方向E E中未说明是否把橡皮条结点拉到了中未说明是否把橡皮条结点拉到了中未说明是否把橡皮条结点拉到了中未说明是否把橡皮条结点拉到了同一位置同一位置同一位置同一位置O O.第第19页页高高高高频频频频考点例析考点例析考点例析考点例析【答案答案答案答案】(1)C(1)CE E(2)(2)记下两条绳方向把橡皮条结点记下两条绳方向把橡皮条结点记下两条绳方向把橡皮条结点记下两条绳方向把橡皮条结点拉到同一位置拉到同一位置拉到同一位置拉到同一位置O O【方法技巧方法技巧方法技巧方法技巧】这类题解答关键是这类题解答关键是这类题解答关键是这类题解答关键是了解试验原理，复习时要引发重视，然了解试验原理，复习时要引发重视，然了解试验原理，复习时要引发重视，然了解试验原理，复习时要引发重视，然后合理设计试验步骤完成试验后合理设计试验步骤完成试验后合理设计试验步骤完成试验后合理设计试验步骤完成试验第第20页页(北京东城质检北京东城质检)在做在做“验证力平行四边形定则验证力平行四边形定则”试验中，若因为试验中，若因为F1F1误差使误差使F1F1与与F2F2协力协力F F方向略方向略向左偏，如图向左偏，如图1 16 62 2所表示，但所表示，但F F大于等于大于等于FF，引发这一结果原因可能是引发这一结果原因可能是F1F1大小比真实值偏大小比真实值偏_，F1F1方向使它与方向使它与F2F2夹角比真实值偏夹角比真实值偏_高高高高频频频频考点例析考点例析考点例析考点例析题型二题型二 对试验原理、试验误差分析对试验原理、试验误差分析例例2第第21页页高高高高频频频频考点例析考点例析考点例析考点例析【思绪点拨思绪点拨思绪点拨思绪点拨】依据平行四边形定则依据平行四边形定则依据平行四边形定则依据平行四边形定则作图，由平行四边形边角关系判断作图，由平行四边形边角关系判断作图，由平行四边形边角关系判断作图，由平行四边形边角关系判断图图1 16 62 2第第22页页高高高高频频频频考点例析考点例析考点例析考点例析【解析解析解析解析】作平行四边形合作平行四边形合作平行四边形合作平行四边形合成图如图成图如图成图如图成图如图1 16 63 3，F F1 1真实值为真实值为真实值为真实值为F F1010.协力真实值为协力真实值为协力真实值为协力真实值为F F，F F1 1为测量值，为测量值，为测量值，为测量值，协力测量值为协力测量值为协力测量值为协力测量值为F F，由图可知，由图可知，由图可知，由图可知，F F1 1大小比真实值偏大，大小比真实值偏大，大小比真实值偏大，大小比真实值偏大，F F1 1方向使它方向使它方向使它方向使它与与与与F F2 2方向夹角比真实值偏大，大方向夹角比真实值偏大，大方向夹角比真实值偏大，大方向夹角比真实值偏大，大于于于于 0 0.图图1 16 63 3【答案答案】大大大大第第23页页高高高高频频频频考点例析考点例析考点例析考点例析【方法技巧方法技巧方法技巧方法技巧】作图法是物理学作图法是物理学作图法是物理学作图法是物理学主要研究方法之一，也是分析问题一主要研究方法之一，也是分析问题一主要研究方法之一，也是分析问题一主要研究方法之一，也是分析问题一个方法在复习过程中要有意识地进个方法在复习过程中要有意识地进个方法在复习过程中要有意识地进个方法在复习过程中要有意识地进行训练认真进行误差分析，找出误行训练认真进行误差分析，找出误行训练认真进行误差分析，找出误行训练认真进行误差分析，找出误差产生原因，才能深入改进试验方法，差产生原因，才能深入改进试验方法，差产生原因，才能深入改进试验方法，差产生原因，才能深入改进试验方法，提升试验准确度，得到更合理结论提升试验准确度，得到更合理结论提升试验准确度，得到更合理结论提升试验准确度，得到更合理结论第第24页页某同学在做某同学在做某同学在做某同学在做“验证力验证力验证力验证力平行四边形定则平行四边形定则平行四边形定则平行四边形定则”试验时，试验时，试验时，试验时，利用坐标纸记下了橡皮筋利用坐标纸记下了橡皮筋利用坐标纸记下了橡皮筋利用坐标纸记下了橡皮筋结点位置结点位置结点位置结点位置O O点以及两只弹点以及两只弹点以及两只弹点以及两只弹簧测力计拉力大小，如图簧测力计拉力大小，如图簧测力计拉力大小，如图簧测力计拉力大小，如图1 16 64 4所表示所表示所表示所表示高高高高频频频频考点例析考点例析考点例析考点例析题型三题型三 试验数据处理试验数据处理例例3图图1 16 64 4第第25页页高高高高频频频频考点例析考点例析考点例析考点例析(1)(1)试在图中作出无试验误差情况试在图中作出无试验误差情况试在图中作出无试验误差情况试在图中作出无试验误差情况下下下下F F1 1和和和和F F2 2协力图示，并用协力图示，并用协力图示，并用协力图示，并用F F表示此力表示此力表示此力表示此力(2)(2)相关此试验，以下叙述正确是相关此试验，以下叙述正确是相关此试验，以下叙述正确是相关此试验，以下叙述正确是_A A两弹簧测力计拉力能够同时比两弹簧测力计拉力能够同时比两弹簧测力计拉力能够同时比两弹簧测力计拉力能够同时比橡皮筋拉力大橡皮筋拉力大橡皮筋拉力大橡皮筋拉力大B B橡皮筋拉力是协力，两弹簧测橡皮筋拉力是协力，两弹簧测橡皮筋拉力是协力，两弹簧测橡皮筋拉力是协力，两弹簧测力计拉力是分力力计拉力是分力力计拉力是分力力计拉力是分力第第26页页高高高高频频频频考点例析考点例析考点例析考点例析C C两次拉橡皮筋时，需将橡皮筋结两次拉橡皮筋时，需将橡皮筋结两次拉橡皮筋时，需将橡皮筋结两次拉橡皮筋时，需将橡皮筋结点拉到同一位置点拉到同一位置点拉到同一位置点拉到同一位置O O.这么做目标是确保两次这么做目标是确保两次这么做目标是确保两次这么做目标是确保两次弹簧测力计拉力效果相同弹簧测力计拉力效果相同弹簧测力计拉力效果相同弹簧测力计拉力效果相同D D若只增大某一只弹簧测力计拉力若只增大某一只弹簧测力计拉力若只增大某一只弹簧测力计拉力若只增大某一只弹簧测力计拉力大小而要确保橡皮筋结点位置不变，只需大小而要确保橡皮筋结点位置不变，只需大小而要确保橡皮筋结点位置不变，只需大小而要确保橡皮筋结点位置不变，只需调整另一只弹簧测力计拉力大小即可调整另一只弹簧测力计拉力大小即可调整另一只弹簧测力计拉力大小即可调整另一只弹簧测力计拉力大小即可【解析解析解析解析】(1)(1)用平行四边形定则作图，用平行四边形定则作图，用平行四边形定则作图，用平行四边形定则作图，即以即以即以即以F F1 1、F F2 2为两邻边作平行四边形，对角为两邻边作平行四边形，对角为两邻边作平行四边形，对角为两邻边作平行四边形，对角线就表示协力线就表示协力线就表示协力线就表示协力F F.(.(标上箭头表明方向标上箭头表明方向标上箭头表明方向标上箭头表明方向)第第27页页高高高高频频频频考点例析考点例析考点例析考点例析(2)(2)两分力能够同时大于协力，故两分力能够同时大于协力，故两分力能够同时大于协力，故两分力能够同时大于协力，故A A正正正正确；结点受三个力作用处于平衡状态，确；结点受三个力作用处于平衡状态，确；结点受三个力作用处于平衡状态，确；结点受三个力作用处于平衡状态，其中两弹簧测力计拉力协力与第三个力其中两弹簧测力计拉力协力与第三个力其中两弹簧测力计拉力协力与第三个力其中两弹簧测力计拉力协力与第三个力橡皮筋拉力等大反向，是一对平衡橡皮筋拉力等大反向，是一对平衡橡皮筋拉力等大反向，是一对平衡橡皮筋拉力等大反向，是一对平衡力，而橡皮筋拉力不是协力，故力，而橡皮筋拉力不是协力，故力，而橡皮筋拉力不是协力，故力，而橡皮筋拉力不是协力，故B B错；只错；只错；只错；只有确保结点在同一位置才能说明作用效有确保结点在同一位置才能说明作用效有确保结点在同一位置才能说明作用效有确保结点在同一位置才能说明作用效果相同，故果相同，故果相同，故果相同，故C C对；若两个分力大小都改变对；若两个分力大小都改变对；若两个分力大小都改变对；若两个分力大小都改变而方向都不变，则协力必改变，结点位而方向都不变，则协力必改变，结点位而方向都不变，则协力必改变，结点位而方向都不变，则协力必改变，结点位置必改变，故置必改变，故置必改变，故置必改变，故D D错错错错第第28页页高高高高频频频频考点例析考点例析考点例析考点例析【答案答案答案答案】(1)(1)如图如图如图如图1 16 65 5所表所表所表所表示示示示(2)AC(2)AC图图1 16 65 5第第29页页随堂达随堂达随堂达随堂达标标标标自自自自测测测测点击进入点击进入第第30页页