1、人教版 七年级 下册命题、定理、证实第1页 1.了解命题,定理及证实概念,会区分命题题设 和结论;(重点)2.会判断真假命题,知道证实意义及必要性,了 解反例作用.(重点、难点)学习目标第2页 以下语句在表述形式上,有什么共同特点?(1)假如两条直线都与第三条直线平行,那么这 两条直线也相互平行;(2)两条平行线被第三条直线所截,同旁内角互补;(3)对顶角相等;(4)等式两边都加同一个数,结果仍是等式你发觉:这些语句都是对一件事情作出了判断.导入新课导入新课观察与思索第3页2.假如一个句子没有对某一件事情作出任何判断,那么 它就不是命题.如:画线段AB=CD.1.只要对一件事情作出了判断,不论
2、正确是否,都是命题.如:相等角是对顶角.注意:像这么判断一件事情语句,叫作命题(proposition).讲授新课讲授新课命题定义与结构一、命题概念第4页 例1 判断以下四个语句中,哪个是命题,哪个不是命题?并说明理由:(1)对顶角相等吗?(2)画一条线段AB=2cm;(3)两条直线平行,同位角相等;(4)相等两个角,一定是对顶角.典例精析解:(3)(4)是命题,(1)(2)不是命题.理由以下:(1)是问句,故不是命题;(2)是做一件事情,也不是命题.第5页观察以下命题,你能发觉这些命题有什么共同结构特征?与同伴交流.(1)假如两个三角形三条边相等,那么这两个三角形周长相等;(2)假如两个数绝
3、对值相等,那么这两个数也相等;(3)假如一个数平方等于9,那么这个数是3.都是“假如那么”形式二、命题结构第6页 命题普通都能够写成“假如那么”形式.1.“假如”后接部分是题设,2.“那么”后接部分是结论.如命题:熊猫没有翅膀.改写为:假如这个动物是熊猫,那么它就没有翅膀.注意:添加“假如”“那么”后,命题意义不能改变,改写句子要完整,语句要通顺,使命题题设和结论更明朗,易于分辨,改写过程中,要适当增加词语,切不可生搬硬套.第7页命题题设结论已知事项由已知事项推出事项 两直线平行,同位角相等题设(条件)结论命题组成:总结归纳第8页 把以下命题改写成“假如那么”形式.并指出它题设和结论.1.对顶
4、角相等;2.内错角相等;3.两直线被第三条直线所截,同位角相等;4.同平行于一直线两直线平行;5.等角补角相等.练一练第9页尤其要求:正确命题叫真命题,错误命题叫假命题.命题1:“假如一个数能被4整除,那么它也能被2整除”真命题与假命题观察以下命题,你能发觉这些命题有什么不一样特点吗?命题1是一个正确命题;命题2是一个错误命题.命题2:“假如两个角互补,那么它们是邻补角”第10页(1)同旁内角互补()(4)两点能够确定一条直线()(7)互为邻补角两个角平分线相互垂直()(2)一个角补角大于这个角()判断以下命题真假.真用“”,假用“表示.(5)两点之间线段最短()(3)相等两个角是对顶角()(
5、6)同角余角相等()练一练第11页1.数学中有些命题正确性是人们在长久实践中总结出 来,并把它们作为判断其它命题真假原始依据,这么真命题叫做公理.证实与举反例三两点确定一条直线.两点间线段最短.经过直线外一点有且仅有一条直线与已知直线平行.两直线平行,同位角相等.同位角相等,两直线平行.直线公理:线段公理:平行线公理:平行线性质公理:平行线判定公理:三、公理概念第12页2.有些命题是基本事实,还有些命题它们正确性是经 过推理证实,这么得到真命题叫做定理.定理也 能够作为继续推理依据.同角或等角补角相等.2.余角性质:同角或等角余角相等.4.垂线性质:过一点有且只有一条直线与已知直线垂直;1.补
6、角性质:3.对顶角性质:对顶角相等.垂线段最短.学过定理:四、定理概念第13页 在很多情况下,一个命题正确性需要经过推理才能作出判断,这个推理过程叫作证实.注意:证实每一步推理都要有依据,不能“想当然”.五、证实概念第14页例2 已知:bc,ab 求证:ac证实:a b(已知)1=90(垂直定义)又 b c(已知)2=1=90(两直线平行,同位角相等)a c(垂直定义).abc12典例精析第15页确定一个命题是假命题方法:比如,要判定命题“相等角是对顶角”是假命题,能够举出以下反例:如图,OC是AOB平分线,1=2,但它们不是对顶角.)12AOCB只要举出一个例子(反例):它符合命题题设,但不
7、满足结论即可.思索:怎样判定一个命题是假命题呢?六、举反例第16页当堂练习当堂练习1.以下语句中,不是命题是()A.两点之间线段最短 B.对顶角相等 C.不是对顶角不相等 D.过直线AB外一点P作直线AB垂线D2.以下命题中,是真命题是()A.若ab0,则a0,b0 B.若ab0,则a0,b0 C.若ab0,则a0且b0 D.若ab0,则a0或b0D第17页3.举反例说明以下命题是假命题 (1)若两个角不是对顶角,则这两个角不相等;(2)若ab0,则ab0.解:(1)两条直线平行形成内错角,这两个角不 是对顶角,不过它们相等;(2)当a5,b0时,ab0,但ab0.第18页证实:ABCD(已知),BPQCQP(两直线平行,内错角相等)又PG平分BPQ,QH平分CQP(已知),GPQ BPQ,HQP CQP(角平 分线定义),GPQHQP(等量代换),PGHQ(内错角相等,两直线平行)4.如图,已知ABCD,直线AB,CD被直线MN所截,交点分别为P,Q,PG平分BPQ,QH平分CQP,求证:PGHQ.ABCDMNPQHG第19页真命题假命题公理定理(只需举一个反例)(不需证实)(由推理证实)1.命题定义:2.命题组成:3.命题分类:判断一件事情句子题设和结论课堂小结课堂小结第20页