走进花果山课件省公开课一等奖新名师优质课比赛一等奖课件.pptx

走走 进进 花花 果果 山山10以内数减法以内数减法第1页教学目标教学目标 1、结合详细情境，初步体会、结合详细情境，初步体会0减法意义，处理问减法意义，处理问题过程中初步学会有条理思索问题，了解同一个问题过程中初步学会有条理思索问题，了解同一个问题能够用不一样方法处理。题能够用不一样方法处理。2、在交流各种算法过程中获成功体验，养成初步、在交流各种算法过程中获成功体验，养成初步合作意识。合作意识。3、在用、在用10以内加减法处理简单问题过程中，初步以内加减法处理简单问题过程中，初步感受数学与生活亲密联络，体会学数学，用数学乐感受数学与生活亲密联络，体会学数学，用数学乐趣趣。教学重难点：教学重难点：体会减法意义，了解并掌握关于零减法体会减法意义，了解并掌握关于零减法。第2页第3页树上还剩几个树上还剩几个？第4页53=2-减号减号读作：5减3等于2树上还剩几个树上还剩几个？第5页花上还有几只？第6页-=(只)422花上还有几只？第7页岸上还有几只？-=220想一想：2-0=？2一个数减去“0”还得这个数本身。第8页3、会做有“0”减法。1、学会了10以内简单减法运 算和意义。2、认识了减号“-”。第9页34-3=1第10页241第11页2第12页325413第13页4、作业：第14页