小学音乐让我们荡起双桨省公共课一等奖全国赛课获奖课件.pptx

第1页同学们听过那些影同学们听过那些影视音乐，谁来说说视音乐，谁来说说？第2页1、影视音乐能够分成两个部分、影视音乐能够分成两个部分歌曲歌曲器乐曲器乐曲。歌曲歌曲能够分能够分成成主主题曲题曲,插曲，片头曲，片尾曲。插曲，片头曲，片尾曲。器乐曲器乐曲能够分为情节能够分为情节音乐音乐，情景情景音乐，配乐音乐，配乐。第3页1、同学们认真听音乐，说说这、同学们认真听音乐，说说这段音乐你们熟悉吗？段音乐你们熟悉吗？2、你们知不知道它是哪部电、你们知不知道它是哪部电影主题歌呢？影主题歌呢？3、哪谁能简单描述一下这部、哪谁能简单描述一下这部电影讲了一个什么故事？电影讲了一个什么故事？第4页 第5页 这部影片主要讲述了一这部影片主要讲述了一所小学五年级某班学生相互所小学五年级某班学生相互关心，共同进步故事。关心，共同进步故事。第6页新中国那年成立？新中国那年成立？这部电影是新中国成立后拍摄，那这部电影是新中国成立后拍摄，那时候人们情感很朴实，全国上下各行各时候人们情感很朴实，全国上下各行各业叔叔阿姨们都齐心协力，紧锣密鼓地业叔叔阿姨们都齐心协力，紧锣密鼓地投入到新中国建设中，儿童带上鲜艳红投入到新中国建设中，儿童带上鲜艳红领巾。坐在明亮教师里学习，你们说说领巾。坐在明亮教师里学习，你们说说他们心情是什么样？他们心情是什么样？高兴，辛福，甜蜜高兴，辛福，甜蜜第7页这首歌曲作于这首歌曲作于1955年，是电影祖国年，是电影祖国花朵插曲。既表现了水波荡漾北海花朵插曲。既表现了水波荡漾北海公园景象，又展示了新中国少年儿童公园景象，又展示了新中国少年儿童游园时愉快心情。游园时愉快心情。第8页第9页学习目标v 经过本课教学，使学生体会生活在社会主义祖国幸福，加深对祖国、对中国共产党热爱。愈加珍惜今天幸福生活。第10页下面了解歌曲作曲家刘下面了解歌曲作曲家刘炽作词乔羽炽作词乔羽第11页 乔羽介绍：乔羽，著乔羽介绍：乔羽，著名词作家，全国第一届金名词作家，全国第一届金唱片奖取得者，有唱片奖取得者，有 “词坛词坛泰斗泰斗”之称之称.代表作品：代表作品：我祖国、让我们荡我祖国、让我们荡起双桨、爱我中华起双桨、爱我中华等。等。第12页 刘炽介绍：刘炽，原刘炽介绍：刘炽，原名刘德荫，中国电影作曲名刘德荫，中国电影作曲家。他作品民族格调浓郁，家。他作品民族格调浓郁，旋律优美，富于歌唱性。旋律优美，富于歌唱性。如我祖国英雄赞歌如我祖国英雄赞歌让我们荡起双桨等让我们荡起双桨等歌曲，深受人们喜爱。歌曲，深受人们喜爱。第13页2、音乐知识音乐知识 1、ox xx 弱起小节弱起小节2、延音线、延音线第14页.第15页第16页第17页让我们荡起双浆v问题一：水中鱼儿上自由、幸福、然而它们却十分羡慕少年儿童幸福生活。从哪些词语看出来？v答案：望 听v问题二：这里把鱼儿当成什么来写？v答案：（人）这里用鱼儿来衬托少年儿童，更表达了我们少年儿童生活幸福。v问题三：“做完了一天功课，我们来尽情地欢乐”。如此幸福生活是谁给我们“安排”？v共产党共产党 新中国新中国第18页歌曲感情处理歌曲感情处理v 本歌曲表现是一群天真可本歌曲表现是一群天真可爱少年在春天一起游玩时候愉爱少年在春天一起游玩时候愉快情景快情景,为自己幸福生活而高为自己幸福生活而高兴兴.我们在演出歌曲时候应该我们在演出歌曲时候应该联想自己幸福生活联想自己幸福生活,唱出感情唱出感情.第19页演唱歌曲中注意连线时值，演唱歌曲中注意连线时值，还注意弱起小节，唱准还注意弱起小节，唱准。第20页经过这首歌曲同学们体经过这首歌曲同学们体会到什么？会到什么？第21页课堂小结课堂小结v 经过我们今天学习我们应经过我们今天学习我们应该知道我们今天幸福生活来很该知道我们今天幸福生活来很不轻易，所以我们要珍惜今天，不轻易，所以我们要珍惜今天，好好学习，回报党，回报社会好好学习，回报党，回报社会第22页课后作业课后作业v课后我们要认真听，仔细体会歌课后我们要认真听，仔细体会歌曲中感情曲中感情v每一个人写一篇自己听完歌曲感每一个人写一篇自己听完歌曲感受受第23页