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怎么都高兴怎么都高兴任溶溶任溶溶第1页新课导入课文范读字词过关课后作业拓展延伸合作学习怎么都高兴课堂练习学习目标第2页新课导入第3页你平时喜欢怎么玩?第4页学习目标1、认识“怎、独”等13个生字,会写“玩、很”等7个生字。2、正确、流利地朗诵课文,积累一些含有动词词组。3、了解课文内容,体会和搭档一起玩乐趣。第5页字词过关玩 很玩笑玩具玩耍游玩很多极少很小很美第6页当 音当心看成当家丁当音乐声音音标音符第7页讲 许讲课听讲讲故事许多可能许可第8页行飞行行走行动行人银行行业排成一行hngxng第9页合作学习一个人玩,很好!独自一个,静悄悄,恰好用纸折船,折马踢毽子,跳绳,搭积木,当然还有看书,画画,听音乐“很好”一词表明了一个人独处时高兴。“独自一个,静悄悄”本是孤孤独单景象,“恰好”却表示出乐观主动生活态度。第10页两个人玩,很好!讲故事得有些人听才行,你讲我听,我讲你听。还有下象棋,打羽毛球,坐跷跷板这段话写出了两个人玩时所能感受高兴。第11页三个人玩,很好!讲故事多个人听更有劲,你讲我们听,我讲你们听。两个人甩绳子,你跳,我跳,轮番跳。“更”字突出了三个人在一起时高兴。“轮番”一词表达了三个人在一起时和睦相处、团结友爱。第12页四个人玩,很好!五个人玩,很好!许多人玩,更加好!人多,什么游戏都能玩,拔河,老鹰捉小鸡,打排球,打篮球,踢足球连开运动会也能够。“很好!”“很好!”“更加好!”说明人多了,在与他人相处中,在为他人付出中会得到更多高兴。第13页拓展延伸省略号又称删节号。它是一个标号,标志语言省略。省略号使用方法以下:1.表示引文中省略。如,文件通考称:横吹自北国2.表示列举省略。如,图书编辑还可分为科技编辑、少年儿童读物编辑省略号第14页3.表示重复词语省略。如,窗外下着小雨,滴答、滴答、滴答4.表示语意未尽,用以引发思索。如,客人笑了,笑得很轻,很感人。“您真好”5.表示说话或声音断断续续。如,她拿出一本诗集,递给他,说:“这这是送给你。”找找文中出现省略号,说说他们分别代表什么意思。第15页恰好用纸折船,折马当然还有看书,画画,听音乐还有下象棋,打羽毛球,坐跷跷板打排球,打篮球,踢足球省略了一个人独处时,还能够做其它好玩事。省略了能够用纸折其它东西。省略了两个人能玩其它游戏。省略了人多了能玩其它游戏。第16页课堂练习1、拼一拼,写一写。x(1)也()受到父辈影响,我从小就xngynyu喜欢听流()()。wnhndu(2)我会()()()游戏。dng(3)我愿望是()一名人民警察。许许音乐玩很多当第17页2、下面说法对吗?正确画“”,错画“”。(1)“讲”第2笔是“一”。()(2)“连”是半包围结构。()(3)“独”一共有8画。()第18页本课时讲解结束,同学们假如还有疑问,请与老师或其它同学一起合作探究吧!第19页
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