1、数据的收集与整理(二)点击双休日青岛版 数学 三年级 下册情境导入活动探究拓展延伸课外活动第2课时谁长得快数据搜集与整理(数据搜集与整理(二二)8第1页数据的收集与整理(二)点击双休日我们做个小我们做个小调查吧。调查吧。同学们双休同学们双休日是怎样度日是怎样度过?过?情境导情境导入入先考虑一下调先考虑一下调查什么,怎样查什么,怎样调查。调查。我们做个小我们做个小调查吧。调查吧。同学们双休同学们双休日是怎样度日是怎样度过?过?先考虑一下调先考虑一下调查什么,怎样查什么,怎样调查。调查。返回第2页数据的收集与整理(二)点击双休日设计调查表,统计全班同学双休日各项活动时间安排情设计调查表,统计全班同
2、学双休日各项活动时间安排情况。况。调查全班同学对双休日满意程度,并进行分析。调查全班同学对双休日满意程度,并进行分析。调查小区为学生双休日生活做了哪些工作,了解同学们调查小区为学生双休日生活做了哪些工作,了解同学们对双休日要求。对双休日要求。活动探究活动探究返回第3页数据的收集与整理(二)点击双休日调查方法很主要,提前设计好统计表能够提升效率。要想得到结论,一定要先去调查。合理安排好双休日对我们身心很主要。假如小区能组织体育活动就好了。返回第4页数据的收集与整理(二)点击双休日将小组情况汇总一下。将小组情况汇总一下。返回第5页数据的收集与整理(二)点击双休日全班同学双休日生活满意程度统计满意满意普通普通不满意不满意返回第6页数据的收集与整理(二)点击双休日拓展延伸拓展延伸返回第7页数据的收集与整理(二)点击双休日说一说,经过活动你有什么说一说,经过活动你有什么发觉和想法?发觉和想法?返回第8页数据的收集与整理(二)点击双休日我写作业需要我写作业需要1 1个小时,看个小时,看电视用了电视用了2 2个个小时。小时。我参加了两个专长我参加了两个专长班,共需要班,共需要2 2小时小时.我去爬山了我去爬山了.我我参加了实参加了实践践活动活动。返回第9页数据的收集与整理(二)点击双休日制作制作你你理想双休日活动统理想双休日活动统计表。计表。返回课外活动课外活动第10页