1、教科版小学科学六年级上册教科版小学科学六年级上册电和磁第三单元第1页 100多年前，人们对电和磁了解十分有限。在一次偶然情况下，丹麦科学家奥斯特发觉了一个相关电和磁秘密。你们想知道这个秘密是什么吗？今天我们就一起来重现历史上那个伟大时刻。导入新课导入新课第2页 18，丹麦科学家奥斯特在一次试验中，偶然让通电导线靠近指南针，发觉了一个奇怪现象。就是这个现象，为人类大规模利用电能打开了大门。新课学习新课学习第3页 组装一个点亮小灯泡电路，试试小灯泡亮吗？回想电在电路中流过路线。从电池正极开始，依次流过电路再流回电池负极。新课学习新课学习第4页材料准备：电池、电池盒、小灯泡、灯座、导线（其中一根较长
2、）、指南针、长约两米多股绝缘导线。新课学习新课学习第5页在桌上放一个指南针，指针停顿摆动后，指南针指向什么方向？把电路中导线拉直靠在指南针上方，与磁针指方向一致。接通电流时指南针有什么改变？断开电流后指南针有什么改变？重复做几次，结果怎样？新课学习新课学习第6页 指南针指向什么方向？指南针有指示南北方向性质南极为S北极为N 新课学习新课学习第7页试验结论 把导线拉直放在指南针上方与磁针指向一致，接通电流，磁针偏转，电流越大，偏转角度越大，最大是90度。断开电流，磁针复位。新课学习新课学习第8页有方法使试验效果更显著吗？新课学习新课学习第9页 分析观察到现象，我们有什么新发觉？提醒：电路短路，电
3、流很强，电池会很快发烧。所以只能接通一下，马上断开，时间不能长。新课学习新课学习第10页原来如此 只有铁或磁铁才能使小磁针发生偏转，而导线是铜，磁针偏转不可能是导线原因。接通电流，磁针偏转；断开电流，磁针复位，应该是电流产生了磁性。新课学习新课学习第11页 做一个线圈。用导线在手指上绕10圈左右取下，用胶带固定线圈和引出线。新课学习新课学习第12页 给线圈通上电流，线圈会产生磁性吗？试一试，线圈怎么放置，指针偏转角度最大？新课学习新课学习第13页试验结论 发觉把线圈立着放，指南针尽可能靠近线圈中心，指南针偏转角度最大。新课学习新课学习第14页结论总结结论总结1电流能够产生磁性。2通电直导线使指
4、南针磁针偏转。3通电线圈能使指南针偏转。4线圈立着放，用线圈平面靠近指南针，或者把线圈套在指南针上，指针偏转角度最大。第15页课堂练习课堂练习(一)选择题1电与磁（）A、相关系 B、没关系 C、可有可无2假如使电路短路，电流就（）A、很弱 B、很强 C、消失3指南针静止后，指针指示方向是（）。A、指向西北 B、指向南北 C、指向东西ABB第16页课堂练习课堂练习（二）判断题1.通电导线能产生磁性。（）2做试验时，导线不能长时间接在电路中。（）3加大导线中电流不会影响小磁针偏转。（）第17页作业布置作业布置检测家里旧电池是否有电。第18页板书设计板书设计 1.电和磁。直导线通电，磁性产生，断电后磁性消失。线圈电流检测器第19页
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