1、万以内数的认识 整百、整千数的加减法青岛版 数学 二年级 下册情境导入探究新知课堂小结课后作业课堂练习第4课时游览北京万以内数认识万以内数认识2第1页万以内数的认识 整百、整千数的加减法观察右图，你能得到什么信息？情境导情境导入入从入口到北三楼长约500米，从北三楼到北四楼长约300米。返回第2页万以内数的认识 整百、整千数的加减法从入口到北四楼有多长？利用数组成进行口算。500+300=5个百3个百+=8个百500300800800也能够先算0前面数。500+300=5+3=8添上2个0800探究新知探究新知返回第3页万以内数的认识 整百、整千数的加减法小力比小宇多登多少级台阶？利用数组成进
2、行口算。110-90=11个十9个十-=2个十110902020也能够先算0前面数。110-90=11-9=2添上1个020返回第4页万以内数的认识 整百、整千数的加减法你会口算1400+600吗？能够用计数器来拨一下。百 十 个千百 十 个千百 十 个千百 十 个千1 4 0 02 0 0 0返回第5页万以内数的认识 整百、整千数的加减法还能够怎样口算1400+600吗？利用数组成进行口算。1400+600=14个百6个百+=20个百1400600返回第6页万以内数的认识 整百、整千数的加减法计算下面各题。500+100=200-100=720+70=660-40=1300+600=1700
3、-200=60010079062019001500课堂练习课堂练习返回第7页万以内数的认识 整百、整千数的加减法连一连，给蜗牛找家。230+40600+100180-201500+3002707001601800返回第8页万以内数的认识 整百、整千数的加减法小明买了书架和书桌，一共花了多少元？1500900元900 +600 =600元书架比书桌少多少元？900 -600 =300（元）(元)返回第9页万以内数的认识 整百、整千数的加减法书店3月和4月一共卖了多少本书？书店销售情况书店销售情况3月4月数量130本90本130+90=220（本）书店3月比4月多卖多少本书？130-90=40（本
4、）返回第10页万以内数的认识 整百、整千数的加减法大行车和小自行车一共多少元？1200元500元1200+500=1700大自行车比小自行车贵多少元？1200-500=700（元）（元）返回第11页万以内数的认识 整百、整千数的加减法同时练习这节课你们都学会了哪些知识？这节课你们都学会了哪些知识？课堂小结课堂小结整百（千）数加减整百（千）数口算方法：能够先把整百、整千数看成几个百、几个千，再相加减；也能够把0前面数相加减，再在得数末尾上添上对应个数0。几百几十加减几十口算方法：能够先把几百几十看成几十几个十，几十看成几个十，再相加减；也能够先把0前面数相加减，再在得数末尾添上对应个数0。返回第12页万以内数的认识 整百、整千数的加减法同时练习这节课你们都学会了哪些知识？这节课你们都学会了哪些知识？几千几百加减几百口算方法：先把几千几百看成几十几个百，几百看成几个百，再相加减；也能够把0前面数相加减，再在得数末尾添上对应个数0。返回第13页万以内数的认识 整百、整千数的加减法书本：第29页第1、3题课后作业课后作业返回第14页
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