1、Small Title Here中学序曲第1页什么时光最值得真爱什么时光最值得真爱 是这幸福中课时代是这幸福中课时代什么时光最难以忘怀什么时光最难以忘怀 是这美好中课时代是这美好中课时代情谊阳光把心灵照耀情谊阳光把心灵照耀知识泉水把心田浇灌知识泉水把心田浇灌 啊,中课时代,黄金时代啊,中课时代,黄金时代系着红领巾前进校门带着团徽走向未来。系着红领巾前进校门带着团徽走向未来。什么时候知道了人生什么时候知道了人生 是在求知中课时代是在求知中课时代什么时候认识了世界什么时候认识了世界 是在探索中课时代是在探索中课时代智慧花儿在这里盛开智慧花儿在这里盛开勤劳苗儿在这里承载勤劳苗儿在这里承载 啊,中课时
2、代,黄金时代啊,中课时代,黄金时代系着红领巾前进校门带着团徽走向未来系着红领巾前进校门带着团徽走向未来 。中课时代第2页教学内容教学内容01新起点:中课时代意义新起点:中课时代意义02成长礼品成长礼品:中学生活为中学生活为我们提供机会我们提供机会重点重点第3页探索与分享探索与分享探索与分享探索与分享1、请用不一样词语,和同学分享、请用不一样词语,和同学分享你对中学生活初步感受。你对中学生活初步感受。新新奇奇兴兴奋奋担担心心2 2、你对中学生活有哪些期待?、你对中学生活有哪些期待?(一)(一)第4页小组小组讨论讨论要求:、只允许与组内组员讨论,不能与组外同学讨论。、每组提出你们观察到两点新改变,
3、后面小组所提改变不能与前面小组一样。、每个小组选出一个代表,由他/她来发表你们小组观点。、时间为3分钟。第5页 中学与小学有什么不一样中学与小学有什么不一样?小学小学内容内容中学中学科目科目课程内容老师讲课特点老师讲课特点学生学习特点学生学习特点 作作 业业班主任和我们班主任和我们生活生活第6页1 1.在在中学,学习科目增中学,学习科目增多了。多了。2 2.在在中学,学习难度加中学,学习难度加大了。大了。3 3.在在中学,自主管理要求中学,自主管理要求高了。高了。4.4.在在中学,中学,社团活动更丰富社团活动更丰富多彩了。多彩了。第7页阅读感悟请问:请问:你怎么了解钱学森对中学你怎么了解钱学森
4、对中学生活感情?生活感情?第8页1.中课时代意义中课时代意义知识点重点知识(记笔记!)重点知识(记笔记!)中学阶段是人生发展一个新阶段,可认为我们一生奠定重要基础。中课时代见证着一个人从少年到青年生命进阶。随着身心不停发展,我们开始深入探寻生活奥秘,满怀好奇地撩开精神世界面纱;随着自我意识逐步觉醒,我们开始主动发现和认识自己;随着思维水平和了解能力不停提高,我们对世界认识越发具体而深入;随着生活体验日渐丰富,我们开始自觉磨砺意志和品格,思索生活意义这将为我们人生长卷打上更加丰富而厚实底色。第9页 !1 1、新阶段,新起点,每个人都对自己有新期待,你、新阶段,新起点,每个人都对自己有新期待,你期
5、待中课时代接到什么样大礼包呢?期待中课时代接到什么样大礼包呢?2 2、要想真正把礼品收入囊中就必须付诸于行动:你、要想真正把礼品收入囊中就必须付诸于行动:你打算怎么做?打算怎么做?快快说出来吧!快快说出来吧!探索与分享探索与分享探索与分享探索与分享(二)(二)第10页1、小组为单位,照样子写句子:比如:(1)希望获得探索更多知识,希望自己越来越坚强.(2)多读书、上课专心听讲.2、每组选统计员一名。3、各组统计员把统计结果向全班汇报。要求:要求:第11页思索:思索:中课时代提供了发展自我哪些机会?(记笔记)中课时代提供了发展自我哪些机会?(记笔记)(1)集体生活,涵养我们品格,丰富我们个性。(
6、2)新课程,引领我们探索新知识领域。(3)丰富多彩社团活动,给我们提供发展兴趣平台。(4)各种各样社会实践,为我们打开认识社会之门。第12页1 1、中课时代主要性(记笔记)、中课时代主要性(记笔记)(1 1)给我们提供发展自我各种机会。)给我们提供发展自我各种机会。(2 2)能激发我们潜能,日新月新我常新。)能激发我们潜能,日新月新我常新。(3 3)不停完善自我。)不停完善自我。2 2、珍惜当下,把握机遇,从现在做起,从点滴做、珍惜当下,把握机遇,从现在做起,从点滴做起,不懈努力。起,不懈努力。教师总结教师总结:第13页拓展空间拓展空间1 请结合自己实际情况,写下初中阶段自己想要完请结合自己实际情况,写下初中阶段自己想要完成几件事。成几件事。2 与父母进行一次沟通,听听他们希望你在初中三与父母进行一次沟通,听听他们希望你在初中三年要完成事情。年要完成事情。3 请思索:哪些事情是必须现在做?请思索:哪些事情是必须现在做?哪些事情能够未来做?哪些事情需要用一生去做?哪些事情能够未来做?哪些事情需要用一生去做?第14页Thanks For Your Attention谢谢观看谢谢观看第15页