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出出师师表表第1页出师一表真名世 千载谁堪仲伯间第2页隆中对提出战略目标 先夺取荆州，之后吞掉益州，对外与孙权为盟友，一起反抗曹操，形成三足鼎立之势。一旦天下有变，从两路出兵北上中原，直取天下。第3页背景介绍（一）：蜀国外部 这篇表文写于蜀汉建兴五年（227）年，诸葛亮第一次出师伐魏之前。其时蜀汉已从猇亭（湖北宜都）战役惨败中初步恢复过来，既与吴国通好，又稳定了自己战略后方，伐魏时机臻于成熟。第4页背景介绍（二）蜀国内部 诸葛亮辅佐刘备，历尽艰难坎坷，经过多年奋战，终于建立了蜀国，身负丞相重担。蜀国建立后两年，即公元223年，刘备病逝，后主刘禅继位，时年16岁。诸葛亮受遗诏辅佐刘禅，主持蜀国军政大事。公元227年，诸葛亮统率蜀国军队北进，驻军汉中（今陕西南郑县），准备征伐曹魏，夺取中原，复兴汉室。第5页 他当初感到刘禅暗昧懦弱，颇有内顾之忧，所以临出发前上书刘禅，恳切劝谏，要刘禅继承刘备遗志，砥砺志行，振作精神，以图完成复兴汉室，统一天下大业。这就是出师表。第6页隆中对提出战略目标“表”是臣子向君王上书言事一个文体。表文一个基本特征是“动之以情”。学习这篇文章，要注意领会诸葛亮在文中所表露思想感情，了解文中诸葛亮一些名言。第7页疏通文句，了解文意。第8页 先帝创业未半而中道崩殂；今天下三分，益州疲弊，此诚危急存亡之秋也。然侍卫之臣，不懈于内；忠志之士，忘身于外者：盖追先帝之殊遇，欲报之于陛下也。诚宜开张圣听，以光先帝遗德，恢弘志士之气；不宜妄自菲薄，引喻失义，以塞忠谏之路也。第9页 先帝创建统一中国大业还没有完成二分之一，却在中途逝世了。现在，天下已分成魏、蜀、吴三国，我们蜀国贫困衰弱，这确实是到了形势危急，决定存亡关键时刻。然而，侍卫大臣们在朝廷内毫不懈怠，忠诚有志将士在边境上舍身作战，原来（他们）是追念先帝在世时对他们特殊待遇，想报答它给陛下。陛下确实应该扩大圣明听闻，发扬光大先帝留下美德，发扬扩大有理想人志气；不应该随便地看轻自己，说话不恰当，以致堵塞忠臣进谏道路。第10页文意分析1、分析当初形势客观上不利条件和主观上有利条件2、诸葛亮向刘禅提出第一条提议客观上不利条件和主观上有利条件第11页 宫中府中，俱为一体；陟罚臧否，不宜异同。若有作奸犯科及为忠善者，宜付有司，论其刑赏，以昭陛下平明之理；不宜偏私，使内外异法也。第12页 皇宫中侍臣和相府中官吏都是一个整体，奖惩功过、好坏，不应该因在宫中或在府中而不一样。假如有做奸邪事情，触犯科条法令以及尽忠行善人，（陛下）应交给主管官员来判定他们应该受罚或者受赏，用来表明陛下公正严明治理。不应偏袒有私心，使得宫内和朝廷刑赏之法不一样。第13页文意分析诸葛亮向刘禅提出第二条提议严明赏罚第14页 侍中、侍郎郭攸之、费祎、董允等，此皆良实，志虑忠纯，是以先帝简拔以遗陛下：愚认为宫中之事，事无大小，悉以咨之，然后施行，必能裨补阙漏，有所广益。将军向宠，性行淑均，晓畅军事，试用于昔日，先帝称之曰“能”，是以众议举宠为督：愚认为营中之事，悉以咨之，必能使行阵和睦，优劣得所。第15页 亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也；亲小人，远贤臣，今后汉所以倾颓也。先帝在时，每与臣论此事，未尝不叹息痛恨于桓、灵也！侍中、尚书、长史、从军，此悉贞良死节之臣，愿陛下亲之、信之，则汉室之隆，可计日而待也。第16页 侍中侍郎郭攸之、费祎、董允等人，他们都是善良老实人，他们志向和心思忠诚无二，所以先帝把他们选拔出来给予陛下。我认为宫中事情，不论大小，（陛下）都拿来问问他们，然后再去实施，这么一定能够填补缺点和疏漏地方，收到更加好效果。将军向宠，性情品德善良平正，精通军事，在从前经过试用，先帝称赞他有才能，所以大家商议推举他做中部督。我认为军营中事务，都拿来问问他，这么一定能使军队团结，将士中才能高差，都能够得到合理安排。第17页 亲近贤臣，疏远小人，这是先汉兴隆 原因；亲近小人，疏远贤臣，这是后汉所以倾覆衰败原因。先帝在世时，每次与我谈论这些事，没有一次不对桓帝、灵帝感到痛心、遗憾。侍中、尚书、长史、从军，这些都是忠贞善良能够以死报国忠臣，希望陛下亲近他们、信任他们，那么汉室兴隆就指日可待了。第18页小 结这几段诸葛亮向后主提出了自己三条提议，即：开张圣听赏罚严明亲贤臣，远小人第19页小 结你认为作者提出三项提议中，哪一项是关键？为何？亲贤臣，远小人第20页 臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑劣，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间：尔来二十有一年矣。第21页 我原来是一介平民，在南阳亲自种田，只求能在乱世中苟且保全性命，不希望在诸侯中扬名显达。先帝不因为我身世低微、见识短浅，降低自己身份，三次到草庐里来造访我，拿当今国家大事来问我，我所以十分感动激奋，于是答应先帝愿意为他奔走效劳。以后碰到兵败，（我）在兵败时候接收重担，在危难时候奉命（出使东吴），从那时到现在已经二十一年了。第22页文意小结1、出师表中诸葛亮劝说后主刘禅三条提议是：广开言路，严明赏罚，亲贤远佞。其中最主要一条是：亲贤远佞。文中诸葛亮要刘禅继承先帝刘备遗志；也陈说了自己对先帝“感激”之情和“兴复汉室”决心。2、诸葛亮在这篇表文中历叙自己身世，从“躬耕”说到“许先帝以驱驰”，又从刘备“寄大事”说到这次北伐决心，其间五次提到“先帝”，极力表示自己“感激”和“忧叹”之情。这种方式既能打动君主，又有利于说服持不一样意见人。（3、出师表全文以议论为主而辅之以叙事，议论叙事中都带有浓厚抒情色彩。4、详细地说，文章第一部分是寓情于议，在谈论形势、任务、治国方针和历史经验之中，贯通着一条显著抒情线索，就是希望后主刘禅能够继承先帝遗志，完成“兴复汉室”大业。5、第二部分是寓情于事，在叙述作者本人身世、追随先帝创业经过和“受命已来”工作同时，抒发了对先帝感激之情，表示了效忠刘备父子心愿。6、第三部分中，“不效，则治臣之罪，以告先帝之灵”这句话辞情恳切，更足以催人泪下，是诸葛亮感恩图报心情集中表现。7、出师表全文重点是第一部分。第一部分又有三点内容，即广开言路、严明赏罚和亲贤远佞，其中亲贤远佞是全文主旨所在。表文开头说“先帝遗德”，末尾说“先帝遗诏”，也都是指此而言。第23页第24页謝謝第25页
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