放风筝幼儿园省公共课一等奖全国赛课获奖课件.pptx

放风筝去了风筝观赏外形特征散文配图第1页 活动：放风筝活动目标：1、引导幼儿了解风筝外形特征，激发幼儿对风筝兴趣。2、培养幼儿观察力，发展幼儿倾听及了解能力。3、在教师帮助下尝试放风筝，体验放风筝乐趣。活动准备：实物风筝若干，多媒体课件放风筝第2页活动过程：1、播放春之声圆舞曲音乐，请幼儿观赏实物风筝，相互交流看到风筝外形是怎样？2、播放课件中风筝观赏扩展幼儿视野，了解更多样式风筝。想一想：这些风筝外形有什么特点？3、利用课件中外形特征简单介绍风筝外形基本特征：左右对称，保持平衡特点，知道放风筝是我国传统民间活动。4、教师边演示课件中散文配图边朗诵散文放风筝让幼儿倾听并说说自己感受。5、引发幼儿放风筝兴趣，请幼儿自由结伴在教师帮助下一起到操场上放风筝。活动延伸：请幼儿自己尝试放风筝，提醒幼儿注意奔跑时安全。第3页第4页第5页第6页第7页第8页第9页第10页第11页第12页第13页 想一想：想一想：这些风筝外形有这些风筝外形有什么特征？什么特征？第14页它们外形有什么共同特点？第15页左右对称第16页左右对称第17页左右对称左右对称保持平衡保持平衡第18页 散文：放风筝第19页 暖和春天吹绿了草地，孩子们在草地上放起了风筝。第20页 他们给风筝穿上了五颜六色衣裳，用一根长长线，把风筝送上了蔚蓝天空。第21页 我风筝叫黄蜜蜂，你风筝叫红蜻蜓，他风筝叫白蝴蝶，我们比比看，谁风筝飞得最高，谁风筝飞得最远。第22页 五彩缤纷风筝，在春风中浮荡，他们把天空打扮得那么漂亮啊。第23页谢谢观赏第24页