图形的旋转(一)图形的运动省公开课一等奖新名师优质课比赛一等奖课件.pptx

图形运动图形旋转（一）第2课时北师大版 数学 六年级 下册第1页1.1.了解图形旋转变换是由旋转中心、旋转角和旋转方向所决定，探索了解图形旋转变换是由旋转中心、旋转角和旋转方向所决定，探索和发觉旋转后图形上每一点都绕着旋转中心转动了相同角度，但图形和发觉旋转后图形上每一点都绕着旋转中心转动了相同角度，但图形形状和大小都没有改变。形状和大小都没有改变。2.2.经历探索图形旋转变换过程。经历探索图形旋转变换过程。3.3.感受数学与日常生活亲密联络感受数学与日常生活亲密联络,在学习活动中取得成功体验。在学习活动中取得成功体验。【重点】熟练地画出旋转后图形。【难点】经历探索图形旋转变换过程，体会旋转变换对研究图形改变主要性。第2页观察钟面，说说顺时针、逆时针分别是怎样旋转。顺时针逆时针第3页下面两个钟面上，时针分别从几时走到了几时？分别旋转了多少度？哪个钟面时针旋转角度大？第4页钟面是圆形，旋转一周是360，钟面共有12个大格，所以每个格就是：第一个钟面时针从2时走到了4时，走了两个格，所以旋转角度是：第二个钟面时针从3时走到了6时，走了三个格，所以旋转角度是：所以：第二个钟面时针旋转角度大。360 12=30302=60303=90第5页从 9 时到 12 时，时针绕中心点顺时针方向旋转了多少度？从 12 时到 16 时，时针绕中心点顺时针方向旋转了多少度？第6页第一个钟面时针从9时走到12时，走三个大格，所以旋转角度是：303=90第二个钟面时针从12时走到16时，走四个大格，所以旋转角度是：304=120第7页1想一想，填一填。一棵小树被扶起种好，这棵小树绕点 O（）方向旋转了（）。顺时针90第8页2如图，点 P 是线段 MN 上一点，请按以下要求分别画图。（1）将线段MN 绕点P 顺时针旋转90。MN第9页2（2）将线段MN 绕点P 逆时针旋转90。NM如图，点 P 是线段 MN 上一点，请按以下要求分别画图。第10页1.钟面是圆形，旋转一周是360，共有12个大格，所以每个格就是：360 12=302.旋转特点：旋转不改变图形形状和大小，只改变图形位置。第11页1以下列图，一棵小树被大风刮歪了，要想把小树扶正，这种变换是以点()为中心()时针旋转变换。0顺第12页2指针从12绕点O 顺时针旋转()到3。指针从12绕点O()时针旋转90到9。90逆第13页3地下水位逐年下降;（）传送带移动;（）方向盘转动;（）水龙头开关转动;（）钟摆运动;（）荡秋千运动。（）说说下面现象中属于旋转吗？在后面打“”。第14页41、旋转改变了图形大小和形状。（）2、每个旋转图形都有一个旋转中心或一个旋转轴。（）解析：旋转性质是旋转时物体大小没有改变，位置和方向改变了，所以错误。解析：依据旋转定义物体绕着某一点或某个轴按一定方向运动，这种现象叫旋转。判断。第15页43、开窗户是旋转现象。（）4、旋转中，对应点划过痕迹是一条圆弧。（）解析：假如窗户是平开，开关窗户是旋转。窗户假如是推拉窗，开关窗户则是平移现象。所以错误。解析：图形在旋转时，对应点到旋转中心距离相等，走过痕迹就是圆弧。第16页（1）汽车在公路上运动时，轮子运动是（）。A.平移 B.旋转 C.既平移又旋转 解析：汽车行驶时车轮是以轮轴为中心转动，是旋转运动。所以选择B项。B 5选择题。第17页（2）以下现象中，现有平移又有旋转是（）。A.正在工作风扇叶片 B.直线行驶中汽车 C.扔出去铅球解析：A、正在工作风扇叶片属于旋转现象；B、行驶中汽车属于平移现象；C、扔出去铅球现有平移现象又有旋转现象。故选C。C 5选择题。第18页（3）在26个英文大写字母中，经过旋转180后能与原字母重合有（）。A.6个 B.7个 C.8个 解析：经过旋转180后能与原字母重合有：H、I、N、O、S、X、Z共7个，故选B。B5选择题。第19页（4）从5点15分到5点20分，分针旋转度数为（）。A.20 B.26 C.30 解析：从5点15分到5点20分，分针旋转了一个大格，所以3601230，故选C。C 5选择题。第20页下面钟面上，时针分别从几时走到了几时？时针旋转了多少度？（1）时针从 时走到了 时，时针绕中心点顺时针旋转了 。36906第21页下面钟面上，时针分别从几时走到了几时？时针旋转了多少度？（2）时针从 时走到了 时，时针绕中心点顺时针旋转了 。10:301:30906第22页