1、人 教 部 编 版 一 年 级 下册 道 德 与 法 治课 件家人爱第1页0 10 30 20 4学习目标新课导入课堂检测延伸拓展第2页0 1学习目标第3页 每每个个孩孩子子都都有有一一个个温温暖暖家家，成成长长中中每每一一步步都都离离不不开开家家人人爱爱。那那么么，家家人人爱爱都都藏藏在在哪哪里里？家家人人爱爱有有哪哪些些方方式式？怎怎样样爱爱才才是是正正确确？自自己己又又能能为为家家人人做些什么来表示爱意呢？这节课就来寻找家人爱。做些什么来表示爱意呢？这节课就来寻找家人爱。爱百宝箱第4页0 2课文解读第5页爱放大镜感受点滴细节中家人爱妈妈在家清扫卫生，是对家人爱。妈妈在家清扫卫生，是对家人
2、爱。第6页爱放大镜父亲在工地上工作，是对家人爱。父亲在工地上工作，是对家人爱。第7页爷爷、奶奶，在厨房展示厨艺，是对家人爱。爷爷、奶奶，在厨房展示厨艺，是对家人爱。爱放大镜第8页交流平台交流平台 家家人人爱爱，就就藏藏在在生生活活中中点点滴滴小小事事之之中中。想想一一想想，在在你你生生活活中中，有有哪哪些些家家人人爱爱，找找出出来来说说一一说。说。爱放大镜第9页爱放大镜交流平台交流平台 在生活中，充满了家人点点滴滴爱。家人之在生活中，充满了家人点点滴滴爱。家人之间应该相互关心，相互照料，这就是相亲相爱间应该相互关心，相互照料，这就是相亲相爱一家人。一家人。第10页 妈妈给奶奶梳头，妈妈给奶奶梳
3、头，“我我”给奶奶捶腿，尊老传统代代相给奶奶捶腿，尊老传统代代相传，家人之间亲情浓。传，家人之间亲情浓。爱大喇叭表示对家人爱第11页爱大喇叭一家三口去买菜，友好家庭乐融融。一家三口去买菜，友好家庭乐融融。表示对家人爱第12页 生病、困难时家人陪，给人力量和温暖。生病、困难时家人陪，给人力量和温暖。爱大喇叭第13页辨析生活中爱爱温度计 路上碰到我同学，她书包妈妈背。路上碰到我同学，她书包妈妈背。第14页 小小康康最最近近有有一一个个迷迷惑惑，你你愿愿意意帮帮助他，处理他烦恼吗？助他，处理他烦恼吗？交流平台交流平台 小康奶奶爱不爱小康奶奶爱不爱小康呢？小康书包应小康呢？小康书包应不应该自己背？不应
4、该自己背？爱温度计第15页 正正 因因为为疼疼你你，才才 让让 你你自自 己己 背背啊！啊！爱温度计辨析生活中爱辨析生活中爱第16页0 3课堂检测第17页交流平台交流平台 在成长过程中既需要家人疼爱爱，又需要严在成长过程中既需要家人疼爱爱，又需要严厉爱，只有这么才能愈加健康地成长。厉爱，只有这么才能愈加健康地成长。家人如此爱你，那你爱不爱家人呢？怎样家人如此爱你，那你爱不爱家人呢？怎样让家人感受到你爱呢？让家人感受到你爱呢？爱温度计第18页让家人感受我爱感恩进行时父亲妈妈在忙，我父亲妈妈在忙，我第19页奶奶一个人很孤独，我奶奶一个人很孤独，我感恩进行时第20页感恩进行时出门前，要出门前，要第21页0 4延伸拓展第22页 这这节节课课感感受受到到了了家家人人爱爱。在在这这个个世世界界上上，对对家家人人爱爱有有很很多多表表示示方方式式：做做家家务务、倒倒水水、洗洗脚脚、陪陪奶奶奶奶说说话话是是啊啊！爱爱是是相相互互，家家人人这这么么爱爱我我，我也要在生活中向家人表示我爱。我也要在生活中向家人表示我爱。爱总结第23页
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