自己的花是让别人看的说课稿省公开课一等奖新名师优质课比赛一等奖课件.pptx

第1页人们养花种草人们养花种草,往往是给自往往是给自己观赏，以愉悦身心、陶冶己观赏，以愉悦身心、陶冶性情；但在德国性情；但在德国,人们却纷人们却纷纷把花栽种在临街窗户外面，纷把花栽种在临街窗户外面，好让花朵都朝外开。这是怎好让花朵都朝外开。这是怎么回事呢？一起去课文中看么回事呢？一起去课文中看看吧。看吧。第2页第3页1、背景资料季羡林山东临清人山东临清人,著名文学家、教著名文学家、教育家和散文家。他精通育家和散文家。他精通1212种种语言。季羡林语言。季羡林19341934年毕业于年毕业于清华大学西语系清华大学西语系,对印度语言对印度语言文学及佛教史有精深研究文学及佛教史有精深研究,著著作颇丰。他翻译了印度著名作颇丰。他翻译了印度著名史诗罗摩衍那史诗罗摩衍那,创作散文创作散文集有天竺心影朗润集集有天竺心影朗润集季羡林散文集等。季羡林散文集等。初初读读感感知知一一、季羡林季羡林（1911）第4页德国印象德国有德国有3000多座博物馆多座博物馆,收藏内容十分丰富。收藏内容十分丰富。德国每年都举行各种艺术节、博览会和影展等。德国每年都举行各种艺术节、博览会和影展等。音乐是德国人生活中不可缺乏组成部分音乐是德国人生活中不可缺乏组成部分,柏林爱柏林爱乐乐团更是享誉世界。德国人时间观念比较强乐乐团更是享誉世界。德国人时间观念比较强,不论是在商务上还是私人交往上都很守时。不论是在商务上还是私人交往上都很守时。第5页sun字义字义作罢；计算数目；谋划,计划。组词组词算(算术)(计算)(算盘)(验算)辨字辨字蒜(蒜苗)(大蒜)(蒜泥)(蒜头)利用这道题小玲算得又快又准确。算算d字义字义好品行；道德,人们共同生活及其行为准则,规范；信念。组词组词德(德国)(品德)(道德)(德高望重)辨字辨字得(心得)(得到)(要得)(得手)利用我们要向品德高尚人学习。德德(1)(1)生难字生难字2、字词整合第6页ji 字字义街道；街市。组词街(街道)(逛街)(街坊)(街灯)辨字辨字衔(衔接)(衔草)(军衔)(头衔)利用星期天,妈妈带我去逛街了。街街jn字字义有彩色花纹丝织品；色彩鲜明华丽组词锦(锦标)(锦纹)(锦旗)(锦绣)辨字辨字棉(棉花)(棉被)(棉袄)(棉球)利用锦旗上用彩线绣了字。锦第7页(好像好像)(大佛大佛)(自觉自觉)(睡觉睡觉)利用：利用：这座山好像这座山好像()()一尊面带笑容弥勒佛一尊面带笑容弥勒佛()()。兰兰天天九点前都自觉兰兰天天九点前都自觉()()上床睡觉上床睡觉()()。(2)(2)多音字多音字第8页宇宙宇宙：包含地球及其它一切天体无限空间。：包含地球及其它一切天体无限空间。“宇宇”指无限空间指无限空间,“宙宙”指无限时间。指无限时间。姹紫嫣红姹紫嫣红：形容各种好看花。：形容各种好看花。应接不暇应接不暇：美景纷呈：美景纷呈,来不及观看。来不及观看。莞尔一笑莞尔一笑：形容微笑。：形容微笑。耐人寻味耐人寻味：意味深长：意味深长,值得仔细体会琢磨。值得仔细体会琢磨。花团锦簇花团锦簇：形容五彩缤纷、十分华丽景象。：形容五彩缤纷、十分华丽景象。(3)(3)词语解释词语解释学一学学一学第9页（）间美东西很多，花在其中占有主要地位。作者在）间美东西很多，花在其中占有主要地位。作者在德国读书时，发觉德国人都把花种在窗户外面，他问德国德国读书时，发觉德国人都把花种在窗户外面，他问德国朋友养花是不是给他人看，朋友（朋友养花是不是给他人看，朋友（）说）说“正是这正是这么么”。家家窗子前都是（。家家窗子前都是（）（）（），让），让我们看人好像走在林荫道上，（我们看人好像走在林荫道上，（）。我为人人，）。我为人人，人人为我，这种境界很（人人为我，这种境界很（）。）。宇宙宇宙莞尔一笑莞尔一笑花团锦簇花团锦簇姹紫嫣红姹紫嫣红应接不暇应接不暇耐人寻味耐人寻味用一用第10页3、整体感知自己花是让他人看一文经过作者回想自自己花是让他人看一文经过作者回想自己早年在德国留课时亲身感受到德国人己早年在德国留课时亲身感受到德国人(),),以及时隔多年后再次来德国看到以及时隔多年后再次来德国看到()情景情景,表示了作者对德国表示了作者对德国()()和与和与众不一样（众不一样（)赞美之情。赞美之情。爱花和养花与众不一样爱花和养花与众不一样漂亮依旧漂亮依旧奇丽风景奇丽风景(1 1)读课文，试着填一填。读课文，试着填一填。风俗习惯风俗习惯第11页 找出文中哪些语句利用了成语？有感情地读一读，体会这些句子作用。她她莞尔一笑莞尔一笑,说道：说道：“正是这么正是这么!”!”走过任何一条街走过任何一条街,抬头向上看抬头向上看,家家窗子前都是家家窗子前都是花团锦簇花团锦簇,姹姹紫嫣红紫嫣红。许多窗子连接在一起许多窗子连接在一起,汇成了一片花海洋汇成了一片花海洋,让我们看人好像让我们看人好像走在林荫道上走在林荫道上,应接不暇应接不暇。我为人人我为人人,人人为我。我以为这种境界是很人人为我。我以为这种境界是很耐人寻味耐人寻味。作用：作用：成语利用使文章语言更优美，更有深意。成语利用使文章语言更优美，更有深意。(2 2)特殊语句特殊语句第12页读一读课文，能够这么划分段落：读一读课文，能够这么划分段落：一、人爱美故爱花。一、人爱美故爱花。()()二、种花奇引二、种花奇引“我我”深思。深思。()()三、品德美长久不变。三、品德美长久不变。()()(3)(3)段落大意段落大意第13页(4)(4)结构图示结构图示自己花是让他人看相互关爱相互关爱共造漂亮共造漂亮爱美是人天性爱美是人天性所见所见花朵朝外，屋里只见枝叶花朵朝外，屋里只见枝叶所闻所闻“正是这么正是这么”所感所感人人为我，我为人人人人为我，我为人人故地重游，漂亮依旧故地重游，漂亮依旧第14页读课文，思索问题。1.1.德国人种花有什么特点？他们为何这么种德国人种花有什么特点？他们为何这么种？特点：特点：都把花栽种在临街窗户外面都把花栽种在临街窗户外面,花朵朝花朵朝外开外开,在屋子里只能看到花枝叶。在屋子里只能看到花枝叶。原因：原因：从德国朋友回答从德国朋友回答“正是这么正是这么”，能够，能够得知德国人种花是为了给他人看得知德国人种花是为了给他人看,多么新奇多么新奇想法想法,这其中表达是对他人关爱这其中表达是对他人关爱,这是一个多这是一个多么美好、高尚想法啊！么美好、高尚想法啊！再再读读课课文文二二、第15页读课文，思索问题。2.2.为何说为何说“我以为这种境界是很我以为这种境界是很耐人寻味耐人寻味”？这是这是“我我”对德国人特殊爱花方式一个感受对德国人特殊爱花方式一个感受,“,“我我”以为这是一个人和人之间友好相处、以为这是一个人和人之间友好相处、互惠互利做人境界。互惠互利做人境界。“耐人寻味耐人寻味”是因为是因为“我我”以为这种境界值得我们思索和学习。以为这种境界值得我们思索和学习。第16页3.“3.“漂亮并没有改变漂亮并没有改变”中中“漂亮漂亮”是什是什么意思？（么意思？（）A.A.指每家每户窗前鲜花。指每家每户窗前鲜花。B.B.指指“我为人人我为人人,人人为我人人为我”,”,即人们相即人们相互关爱美好品质。互关爱美好品质。C.C.既指每家每户窗前鲜花既指每家每户窗前鲜花,也指也指“我为我为人人人人,人人为我人人为我”美好品质。美好品质。读课文，思索问题。C C第17页读课文，思索问题。4 4.第第3 3段中有哪些词语写出了街上花多、花繁、花美？描段中有哪些词语写出了街上花多、花繁、花美？描写了什么样情景？写了什么样情景？第第段中段中“花团锦簇花团锦簇”、“姹紫嫣红姹紫嫣红”、“花海洋花海洋”、“应接不暇应接不暇”等词说明了街上花多、花繁、花美。等词说明了街上花多、花繁、花美。情景：情景：这句话是写这句话是写“我我”看到情景。德国人家家户户都看到情景。德国人家家户户都种花种花,每家每户窗户连在一起每家每户窗户连在一起,所以所种花也就连成一片所以所种花也就连成一片,街道上空形成花海洋街道上空形成花海洋,遮挡阳光遮挡阳光,使路人好像走在林荫道使路人好像走在林荫道上。上。第18页作者在德国街头看到景色是：（1 1）家家户户都养花。家家户户都养花。而且而且“他们把花都他们把花都栽种在临街窗户外面栽种在临街窗户外面,花朵都朝外开花朵都朝外开,在屋在屋子里只能看到花枝叶子里只能看到花枝叶。”精精读读课课文文三三、作者在德国街头看到了什么样景色？你是怎样了解“我为人人,人人为我”这句话？第19页（2 2）养花是给他人看。养花是给他人看。“走过任何一条走过任何一条街街,抬头向上看抬头向上看,家家窗子前都是花团锦家家窗子前都是花团锦簇簇,姹紫嫣红。姹紫嫣红。让我们看人好像走在让我们看人好像走在林荫道上林荫道上,应接不暇。应接不暇。”“”“每一家都是这每一家都是这么么,在屋子里时候在屋子里时候,自己花是让他人看；自己花是让他人看；走在街上时候走在街上时候,自己又看他人花。自己又看他人花。”第20页对对“人人为我，我为人人人人为我，我为人人”了解：了解：（1 1）这是一个境界。这是一个境界。“我为人人我为人人”是说每个人心中要有他人是说每个人心中要有他人,要有要有社会责任感社会责任感,要用实际行动为大众要用实际行动为大众着想着想,为社会尽到自己义务。假如为社会尽到自己义务。假如大家都这么想这么做大家都这么想这么做,就必定换来就必定换来“人人为我人人为我”结果。结果。第21页（2 2）德国人爱花）德国人爱花,把花栽种在临街把花栽种在临街窗外窗外,使每一个过路人都能得到美使每一个过路人都能得到美享受享受,同时自己也享受了他人带给同时自己也享受了他人带给自己美环境自己美环境,揭示了人与人之间应揭示了人与人之间应该互惠互利、相互关爱、友好相处、该互惠互利、相互关爱、友好相处、爱他人就是爱自己道理。爱他人就是爱自己道理。第22页读完课文，想一想，本文讲述了一读完课文，想一想，本文讲述了一个什么道理？个什么道理？在屋子里时候在屋子里时候,自己花是让他人看；走在自己花是让他人看；走在街上时候街上时候,自己又看他人花。我为人人自己又看他人花。我为人人,人人人为我。是呀人为我。是呀,假如我们人人都献出一份假如我们人人都献出一份爱爱,我们世界将变得愈加美好。我们世界将变得愈加美好。互互动动反反馈馈四四、第23页课文原句：课文原句：许多窗子连接在一起许多窗子连接在一起,汇成了一片花海洋汇成了一片花海洋,让我们看人好像走让我们看人好像走在林荫道上在林荫道上,应接不暇应接不暇。我以为这种境界是很我以为这种境界是很耐人寻味耐人寻味。你能仿照这么成语写造句吗？你能仿照这么成语写造句吗？点拨：点拨：“应接不暇应接不暇”意思是美景纷呈意思是美景纷呈,来不及观赏。来不及观赏。“耐人寻味耐人寻味”意思是意味深长意思是意味深长,值得仔细体会琢磨。值得仔细体会琢磨。示例：示例：这里景色太美了，真叫人应接不暇。这里景色太美了，真叫人应接不暇。他说话太耐人寻味了。他说话太耐人寻味了。第24页课外：课外：描写花四字词语：描写花四字词语：百花竞放百花竞放 繁花似锦繁花似锦 鲜花怒放鲜花怒放 春花烂漫春花烂漫 红花似火红花似火 奇花异草奇花异草 梨花似雪梨花似雪 落英缤纷落英缤纷相关花名诗句：相关花名诗句：人闲桂花落人闲桂花落,夜静春山空。夜静春山空。王维鸟鸣涧王维鸟鸣涧小楼一夜听春雨小楼一夜听春雨,深巷明朝卖杏花。深巷明朝卖杏花。陆游临安春雨初霁陆游临安春雨初霁梅须逊雪三分白梅须逊雪三分白,雪却输梅一段香。雪却输梅一段香。卢梅坡雪梅卢梅坡雪梅课内：课内：算是算是 占有占有 德国德国 临街临街 好像好像莞尔一笑莞尔一笑 花团锦簇花团锦簇 姹紫嫣红姹紫嫣红应接不暇应接不暇 耐人寻味耐人寻味第25页一、看拼音，写词语。zhan nai de jin zhan nai de jin()()有有 （）心）心 （）国）国 花团（花团（）簇）簇二、联络课文,依据句子意思写词。1.1.似乎、好像意思。似乎、好像意思。()()2.2.风景优美风景优美,看不过来。看不过来。()()3.3.意味深长意味深长,值得仔细体会琢磨。值得仔细体会琢磨。()占占耐耐德德锦锦随随堂堂练练习习五五、好像好像应接不暇应接不暇耐人寻味耐人寻味第26页三、在括号里填上适当关联词语。1.1.幸福幸福()()与人分享与人分享,它价值它价值()()会增加。会增加。2.()2.()这部电影太感人了这部电影太感人了,(),()我打算再看一遍。我打算再看一遍。3.3.王老师王老师()()是我们老师是我们老师,(),()是我们朋友是我们朋友。只有只有才才因为因为所以所以不但不但还还第27页