1、第1页第2页第3页第4页第5页第6页第7页第8页第9页第10页第11页第12页第13页第14页第15页第16页第17页第18页第19页时间：时间：xx年年x月月,xxxx小学第小学第x届运届运 动会动会地点：学校操场地点：学校操场人物：人物：五（五（1 1）班和五（）班和五（3 3）班）班学生学生起因：学校组织学生举行拔河比赛起因：学校组织学生举行拔河比赛经过：经过：经过三轮担心比赛经过三轮担心比赛 结果：五（结果：五（1）班取得了年级第二名）班取得了年级第二名第20页操场上来来往往同学操场上来来往往同学 操场上老师操场上老师 操场上参加拔河比赛选手操场上参加拔河比赛选手 操场上拉拉队员操场上
2、拉拉队员 自己心理活动自己心理活动 表情、动作、神态热闹非凡议论纷纷兴高采烈忙得团团转（不可开交一会儿一会儿个个精神抖擞斗志昂扬胜券在握稳操胜券喜气洋洋比赛还未开始，操场上已经充满火药味胜利属于谁？第21页严 阵 以 待第22页 拉 开 战 幕第23页 竭 尽 全 力第24页呐喊助威第25页坚持不懈第26页胜 利 在 望第27页 一 丝 不 苟第28页 重 在 参 与第29页担心热闹嘟伴随裁判一声哨响，担心拔河比赛开始了注意过渡句参赛队员动作、表情参赛队员动作、表情 站成“弓”字步，脚顶着脚，身体向后倾，双手像一把把大钳子紧紧地抓住绳子拼命往后拉，远远望去，如同他们瞪大眼睛、咬紧牙关，脸憋得通
3、红从整体到部分僵持时候双方表情、动作及心理活动僵持时候双方表情、动作及心理活动绳子中间红绸子一会儿一会儿九牛二虎之力 吃奶力 像一只只猛虎似千钧一发紧要关头胜利就要属于我们了写拉拉队员表情、动作、语言写拉拉队员表情、动作、语言一边喊，一边双手用力往后挥，好像要帮老师用力似“加油加油”那声间震耳欲聋，好像重点写一场比赛，简单写一两场第30页友 谊 第 一 比 赛 第 二第31页赢了老师输了老师欢呼雀跃垂头丧气像泄了气皮球有有第32页比赛意义及自己感想比赛意义及自己感想重在参加，比赛第二，情谊第一“团结力量大”这个道理告诉我们 多么刺激拔河比赛呀，它不但使老师情谊更深、更浓、更团结，还给我们带来了
4、无比高兴，无比 难忘拔河比赛，给我童年生活添上了浓墨重彩一笔第33页文章条理要清楚。人物描写要突出。真情实感写深刻。场面描写不能少。第34页1 1、开门见山式。、开门见山式。例：我参加过许多课外活动，但在我记忆深处还例：我参加过许多课外活动，但在我记忆深处还是那次拔河比赛。是那次拔河比赛。2 2、巧设问题式。巧设问题式。例：一年一度校运会终于结束了，你知道我感例：一年一度校运会终于结束了，你知道我感受最深是哪场比赛吗？受最深是哪场比赛吗？3 3、诗文格言、诗文格言式。式。例：俗话说：人心齐，泰山移。我真正领悟到例：俗话说：人心齐，泰山移。我真正领悟到这句话在含义是在校运会拔河比赛上。这句话在含
5、义是在校运会拔河比赛上。4 4、言语描写式。言语描写式。例：例：“一二三，加油，一二三，加油！一二三，加油，一二三，加油！”操场操场上加油声响彻云霄。许多同学把手高高举着大上加油声响彻云霄。许多同学把手高高举着大声叫着。原来啊，奉新五小正在举行拔河比赛。声叫着。原来啊，奉新五小正在举行拔河比赛。作文开头常见几个方法作文开头常见几个方法第35页1 1、自然式结尾。、自然式结尾。例：拔河比赛终于结束了，但它却永远留在我童年例：拔河比赛终于结束了，但它却永远留在我童年记忆中。记忆中。2 2、总结式结尾。、总结式结尾。例例经过拔河比赛，我明白了，一个小水滴只有融经过拔河比赛，我明白了，一个小水滴只有融
6、入大海里才不会被蒸发，一朵花儿只有开在花园里入大海里才不会被蒸发，一朵花儿只有开在花园里才不会被埋没，一个人只有在集体中才能发挥更大才不会被埋没，一个人只有在集体中才能发挥更大作用，因为作用，因为团结力量大。团结力量大。3 3、抒情式结尾、抒情式结尾。例：胜利笑声飘啊飘，操场上已成了高兴天堂！例：胜利笑声飘啊飘，操场上已成了高兴天堂！4 4、邀请读者参加活动。、邀请读者参加活动。例：有趣吧！我多么期望还有机会再次参加拔河例：有趣吧！我多么期望还有机会再次参加拔河比赛！你是否也想试一试，那就抓紧锻炼吧。比赛！你是否也想试一试，那就抓紧锻炼吧。作文结尾常见几个方法作文结尾常见几个方法第36页 加上开头和结尾，写一篇加上开头和结尾，写一篇完整作文完整作文 。要求把比赛场面描。要求把比赛场面描写详细，写详细，注意把本班队员、啦注意把本班队员、啦啦队员和对方队员啦队员和对方队员动作、神态、动作、神态、语言语言写生动。写生动。第37页
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