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开学发言稿的开篇和结尾的写作技巧分享
开篇：
开学发言稿是和新的学期开始有关的一种正式场合演讲稿，其目的是给学生们一个全新的起点，激励他们在新的学期里追求更好的成绩和更大的进步。因此，在写开学发言稿的开篇部分时，我们需要注意以下几个方面。
首先，要有一个引人入胜的开场。可以通过提出一个令人深思的问题、讲述一个引人入胜的故事或引用一句有启发性的名言，来吸引听众的注意力。比如，我可以以引用爱因斯坦的名言“知识就像一片无边的海洋”来引起学生们对知识的探索欲望。
第二，在开篇时，我们应该清楚地表达自己的身份和意图。作为发言人，我们可以首先自我介绍，并简要说明我们自己的学习经历和成绩，以增加我们的可信度。然后，我们可以明确表达我们写这篇开学发言稿的目的是为了鼓励同学们在新的学期里努力学习，取得优异成绩。
第三，我们可以回顾上个学期的成绩和经历，或者总结一些成功的案例。通过回顾和总结过去的经历，我们可以激发同学们对未来的期望和动力。同时，我们也可以强调过去的经历并不等同于未来的结果，只有通过不断地努力和坚持，我们才能取得更大的进步和成功。
结尾：
正如开篇部分的重要性一样，结尾也是一个好的发言稿的关键部分。在结尾部分，我们可以通过以下几个技巧来给同学们留下深刻的印象。
首先，要用积极、正面的语言总结我们的发言。我们可以简要总结我们在发言中提到的主要观点和要点，并强调他们对同学们在新学期里的学习和成长的重要性。在总结时，我们要注意不要过于冗长，准确表达自己的观点，并给同学们留下积极向上的思考。
第二，我们可以提出一些具体的行动和计划，鼓励同学们在新学期里设立目标并努力实现。比如，我们可以鼓励同学们积极参加课外活动、加入学术社团或制定自己的学习计划。通过提供具体的建议和指导，我们能够帮助同学们更好地规划自己的学习和生活，带动整个班级的进步。
第三，结尾部分还可以用一段深情又鼓舞人心的话语来激励同学们。可以是一句名人名言，如“世上没有绝望的处境，只有对处境绝望的人”，也可以是我们自己的心灵鸡汤。这样的激励性语言可以让同学们在离开发言的时候充满自信和动力，愿意对新的学期充满期待。
总结：
开学发言稿的开篇和结尾是整个演讲的关键部分。通过一个引人入胜的开场、明确的身份和意图以及回顾和总结经历，我们能够吸引听众的注意力，激发他们的兴趣和动力。而在结尾部分，通过积极正面的语言总结观点、提出具体行动计划和激励性的话语，我们能够给同学们留下积极向上的思考和行动的指导。通过运用这些写作技巧，我们可以写出一篇有深度且引人入胜的开学发言稿，为同学们新学期的学习和成长带来鼓舞和动力。