六篇：党组书记2023年在专题党课上的讲课材料范文.docx

1. 党课材料：坚定不移用党的创新理论武装全党2. 专题党课材料：共产党人应永葆清正廉洁的政治本色3. 专题党课材料：深刻领会“十三个方面成就”的重大意义4. 党课讲稿：把握总要求 提升干事创业新能力5. 党课讲稿：深刻理解“确立党的领导核心”的重要意义6. 党课讲稿材料：弘扬延安精神传承廉政文化专题党课材料：共产党人应永葆清正廉洁的政治本色同志们：根据安排，由我为大家讲一堂党课。清正廉洁，是共产党人的立身之本，是必须涵养的政治品格，是我们党的显著特点和政治优势，是党带领全国人民经受考验、战胜困难、取得胜利的传家之宝。党风问题关系执政党的生死存亡，反腐败是最彻底的自我革命。实践一再告诫我们，管党治党一刻也不能放松，决不能有松劲歇脚、疲劳厌战的情绪，必须持之以恒推进全面从严治党，深入推进新时代党的建设新的伟大工程，以党的自我革命引领社会革命。廉洁文化习近平总书记在党的二十大报告中要求“加强新时代廉洁文化建设，教育引导广大党员、干部增强不想腐的自觉”，在二十届中央纪委二次全会上强调“加强新时代廉洁文化建设”。我们的文化传统中包含着丰富的廉洁文化理念和实践。不断拓展和深化清正廉洁价值观的历史渊源、时代内涵及其在党内政治文化中地位作用的认识，有利于提高党员干部树立和践行清正廉洁价值观的自觉性和坚定性。清正廉洁价值观是对中华优秀传统文化的继承和发展。中华文化蕴含着克己奉公、惩恶扬善等清正廉洁的价值观念。春秋时期，孔子就提出：“政者，正也。子帅以正，孰敢不正？”晏子认为“廉者，政之本也；让者，德之主也”。战国时期，屈原呼吁“朕幼清以廉洁兮，身服义而未沫”。唐代诗人陈子昂将“从官重公慎，立身贵廉明”奉为座右铭。明朝于谦诗云：“粉骨碎身浑不怕，要留清白在人间。”清代王永吉主张：“大臣不廉，无以率下，则小臣必污；小臣不廉，无以治民，则风俗必坏。”这些脍炙人口的名言警句和诗辞华章，表达了古圣先贤对公与私、正与邪等重大关系的深刻认识和正确态度。人们耳熟能详的“铁面无私廉明断案”的狄仁杰、“黑脸青天”包拯、“两袖清风”的于谦、“直言天下第一疏”的海瑞、“清官第一”于成龙等，都是人们心目中清官的典范。这些清官因为廉洁，流芳百世、广为传颂。这都是中国传统廉洁文化的重要组成部分，为我们今天培育和弘扬清正廉洁价值观，发展积极健康的党内政治文化提供了宝贵的精神财富和可资借鉴的历史经验。中国共产党自成立之日起，就把清正廉洁、勤政为民作为全体党员干部必须具备的基本素质。党章明确规定，党的干部要“正确行使人民赋予的权力，坚持原则，依法办事，清正廉洁，勤政为民”。我们党在长期的革命和建设实践中，不仅对清正廉洁的认识不断深化，对清正廉洁的内容和要求也逐步发展、完善。早在党的六届六中全会上毛泽东就告诫人们：“共产党员在政府工作中，应该是十分廉洁、不用私人、多做工作、少取报酬的模范。”“自私自利，消极怠工，贪污腐化，风头主义等等，是最可鄙的；而大公无私，积极努力，克己奉公，埋头苦干的精神，才是可尊敬的。”1936年，美国作家斯诺到延安访问时，从当时我们党领导人的生活细节中发现，在中国共产党艰苦奋斗、勤廉为民精神中，蕴藏着一种伟大的力量，他把这种力量称作“东方魔力”，并断言这种力量是“兴国之光”。邓小平同志指出，“要做四有干部，即有理想、有道德、有文化、有纪律”。江泽民同志指出：“文化的力量，深深熔铸在民族的生命力、创造力和凝聚力之中。”胡锦涛同志强调，进一步加大预防腐败的工作力度，必须继续在加强教育上下功夫，使领导干部自觉拒腐防变，带头廉洁自律。所有这些老一辈革命家的论述，充分说明了作为一种先进文化的廉政文化建设的重要性和迫切性，为广泛开展廉政文化建设，提供了理论基础和政策依据从当年“三大纪律八项注意”的颁布，到改革开放时期中共中央关于党和国家机关必须保持廉洁的通知的出台，从关于严禁党政机关及其工作人员在公务活动中接受和赠送礼金、有价证券的通知等单项廉政制度的实施，到廉政准则中“52个不准”的规范，从中央八项规定及其实施细则的出台，到关于加强新时代廉洁文化建设的意见，对清正廉洁的内容规定越来越具体，要求越来越严格，落实力度越来越大，已经逐步形成了一整套行之有效的法规制度体系，已成为新时期党员领导干部的行为规范和从政准则。党的十八大以来，习近平总书记高度重视清正廉洁等价值观的培育，并将其纳入党内政治文化建设的总体部署中。习近平总书记强调，清正廉洁，就是要敬畏权力、管好权力、慎用权力，守住自己的政治生命，保持拒腐蚀、永不沾的政治本色。要注重加强党内政治文化建设，倡导和弘扬忠诚老实、光明坦荡、公道正派、实事求是、艰苦奋斗、清正廉洁等价值观，旗帜鲜明抵制和反对关系学、厚黑学、官场术、潜规则等庸俗腐朽的政治文化，不断培厚良好政治生态的土壤。这些重要论述为我们弘扬清正廉洁价值观，发展党内政治文化指明了新的目标和途径。三不腐习近平总书记在党的二十大指出，腐败是危害党的生命力和战斗力的最大毒瘤，反腐败是最彻底的自我革命。在二十届中央纪委二次全会上强调，坚决查处政治问题和经济问题交织的腐败，坚决防止领导干部成为利益集团和权势团体的代言人、代理人，坚决防止政商勾连、资本向政治领域渗透等破坏政治生态和经济发展环境。历史和实践一再表明，一个政党、一个政权，如果任由腐败问题滋生蔓延，最终必定逃不过人亡政息的结局。类似的例子比比皆是，比如，习近平总书记就曾谈到过秦王朝二世而亡和唐朝由盛转衰的故事。讲到这里，我还想跟大家交流一个蒋经国上海反腐失败的故事。1948年底，摇摇欲坠的“蒋家王朝”为推行币制改革，派出蒋经国到上海整顿经济。在上海，蒋经国以铁腕手段打击“腐败”，最初得到了民众的认可，但随着反腐的深入，触及的矛盾也更加尖锐，最终涉及到自己的表兄弟孔令侃，“打虎”工作再难推进，不得不就此作罢。也就是松了这股劲，蒋经国在上海反腐彻底流产，吏治腐败彻底断送了国民党政权。后来，蒋经国本人回忆，国民党政权土崩瓦解，很大的原因就在于反腐失败，丢了民心。因此，总书记一再强调，党风廉政建设和反腐败斗争是场输不起的斗争。我们党一直将“加大查处和处罚力度”作为遏制腐败的有效方法，坚决打击毫不手软。新中国成立初期，刘青山、张子善案件表明了党中央严惩腐败的决心。改革开放后，邓小平指出“对严重的经济罪犯、刑事罪犯，判死刑也是一种必不可少的教育手段”，通过对腐败分子的严惩，增加腐败成本，彰显惩治的权威。同时，党和政府提出坚持标本兼治，预防与惩治相结合。2007年，国家预防腐败局成立，标志我国反腐倡廉进入防治结合的阶段。十八大以来，针对严峻复杂的反腐败形势，习近平总书记提出，从严治党，惩治这一手决不能放松。据统计，党的十八大以来，全国纪检监察机关共立案464.8万余件，其中立案审查、调查中管干部553人，处分厅局级干部2.5万多人，县处级干部18.2万多人。习近平总书记非常有感触地说，党的十八大以来，党中央以“十年磨一剑”的定力推进全面从严治党，以“得罪千百人，不负十四亿”的使命担当推进史无前例的反腐败斗争。十年下来，我们这一套自我革命的“组合拳”是载入史册的。一体推进“三不腐”是反腐败斗争基本方针和新时代全面从严治党重要方略。党的二十大报告强调，要坚持不敢腐、不能腐、不想腐一体推进，同时发力、同向发力、综合发力。党的二十大通过的中国共产党章程（修正案），进一步强调要一体推进不敢腐、不能腐、不想腐，以党的根本大法的权威性和严肃性，为坚决打赢反腐败斗争攻坚战持久战提供根本遵循。一体推进“三不腐”内含着纪律、法律、制度、规矩、思想、道德、文化等多方面要求，三者相互融合、交互作用、相辅相成，体现了惩、治、防的辩证统一关系，体现了党在新的历史条件下对共产党执政规律、党的建设规律的深刻把握。资本市场腐败行为隐蔽复杂，只有以系统观念一体推进“三不腐”，才能有效形成一体化治理格局，增强反腐败斗争主动性系统性实效性，不断取得反腐败斗争新成效。好家风习近平总书记指出，“党员、干部特别是领导干部要清白做人、勤俭齐家、干净做事、廉洁从政，管好自己和家人，涵养新时代共产党人的良好家风”。这一重要论述为新时代共产党人涵养良好家风指明了努力方向和实践途径。家庭是社会的基本细胞。无论时代如何变化，经济社会如何发展，对于社会来说，家庭的生活依托、社会功能、文明作用都不可替代。“天下之本在国，国之本在家”，良好的家风是砥砺品行的“磨刀石”。中华民族自古以来就高度重视家风建设，从“养不教，父之过”，到“身修而后家齐，家齐而后国治”，从诫子书，到颜氏家训，再到傅雷家书，无不体现了家风建设的重要性。古语有云：“积善之家，必有余庆；积不善之家，必有余殃。”最是家风能致远，良好的家风有助于家道兴盛、和顺美满，不好的家风往往会殃及子孙、贻害社会。东汉名臣杨震治家严谨、教子有方，面对朋友劝他给子孙置办产业的建议，杨震正色以对：“使后世称为清白吏子孙，以此遗之，不亦厚乎？”唐代诗人白居易任杭州刺史期间写过一首诗：“三年为刺史，饮冰复食檗。唯向天竺山，取得两片石。此抵有千金，无乃伤清白。”因为在游览天竺山时拿了两块石头回家赏玩，自省到此事虽小，但却有损清德，自责之意颇浓。诸葛亮临终前给8岁儿子诸葛瞻写下诫子书，教导后人“夫君子之行，静以修身，俭以养德，非淡泊无以明志，非宁静无以致远”。这些都表明了中华民族“新鞋溅泥”“白袍点墨”的坚守，将清白作为一种内心约束和道德追求，真正做到孟子所说的，“仰不愧于天，俯不怍于人”。中国共产党有重视家风建设的传统。新中国成立初期，毛主席给自己定下三条原则：念亲，但不为亲徇私；念旧，但不为旧谋利；济亲，但不以公济私。周总理也非常重视领导干部要过好亲属关的问题，强调不要造出一批少爷。党的好干部焦裕禄有一次发现大儿子去看戏，问道：“戏票哪来的？”孩子说：“收票叔叔向我要票，我说没有。叔叔问我是谁？我说焦书记是我爸爸，收票叔叔没有收票就让我进去了。”焦裕禄听了非常生气，当即把一家人叫来“训”了一顿，命令孩子立即把票钱如数送给戏院。后来，他又专门起草了一个干部十不准的文件，规定任何干部不准特殊化。谷文昌“亏待”女儿，让女儿做临时工十几年。杨善洲严格约束家人，严禁公车私用，连打“顺风车”也不行。新时代共产党人的楷模廖俊波坚持一尘不染，他多次对妻子说，“清清白白做人，就可以安安稳稳睡觉”。良好的家风是抵御贪腐的“防火墙”。家风坏，腐败现。纵观历年查处的贪腐要案，“家族腐败”身影总是挥之不去，“夫妻店”“父子兵”“兄弟档”“全家腐”频频出现。在一定程度上，家教不严、家风败坏成为部分党员干部走向严重违法违纪的重要原因。比如宁波市人大常委会原副主任苏利冕出身贫寒，早期一心扑在事业上。但随着职务的提升和年龄的增长，开始追求物质享受，放松自我要求，家风败坏祸及配偶、子女。苏利冕在忏悔录中写道，“我家无论经商、收受礼金礼卡，甚至受贿的钱物，家庭成员都或多或少有所参与，特别是我儿子参与其中的程度较深，从小逢年过节收受礼金礼物，到国外读书收受老板赞助的零用钱。回国后经商办企业的本事没学会，而我的不良习气却在他身上暴露无遗。”再比如衢州市柯城区原区长方庆建对再婚妻子夏某“疼爱有加、有求必应”，请托人投其所好，送礼就送高档商场购物卡、奢侈品牌衣物，大大满足了夏某的虚荣心。几年时间，夏某购买和人家送的服装、皮包等奢侈品就价值几十万元，最贵的一件衣服花了6万元。经查实，方庆建收受他人财物都与夏某充分沟通，并将赃款赃物交给夏某支配和使用，对夏某贪欲膨胀起到推波助澜的影响。在忏悔录中，方庆建讲到，“因为我的职务提升，特别是当了区长，她说话的分量不一样了，办事顺利了，身边说好话的人多起来了，她的优越感、虚荣心也强起来了”。正是这种领导夫人的光环，使夏某迷失了自我，从一名获得过诸多荣誉的教师，沉沦为金钱的奴隶，也把丈夫推向腐败深渊。苏利冕、方庆建都曾是奋发向上、实绩突出、得到重用的领导干部，理应追求高尚道德情操和行为品德，但却防线大开、贪欲膨胀，不但不为配偶、子女做好榜样，反而大开方便之门，任由“老板”“朋友”围猎亲属，心存侥幸、自我麻痹，终究是搬起石头砸自己的脚。党的十八以来，党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央高度重视家风建设，推动社会主义核心价值观在家庭落地生根。习近平总书记多次强调，“当官就不要发财，发财就不要想着当官，这是两股道上跑的车。”早在2015年3月，在十二届全国人大三次会议上海代表团审议上，习近平总书记谈到领导干部配偶和子女等经商办企业问题时，就曾强调“对领导干部，就是要严一点。”要求中央政治局同志要引导亲属子女“力戒特权思想和享乐思想，不行不义之举，不谋不义之财”。中国共产党廉洁自律准则中国共产党纪律处分条例等法规均对领导干部的家风问题作出了明确规定，为推动家风建设工作制度化、规范化、常态化开展，为形成社会主义家庭文明新风尚奠定了坚实基础。近日中办印发的领导干部配偶、子女及其配偶经商办企业管理规定，作为全面从严治党、从严管理监督干部的重要举措，进一步加强对领导干部配偶、子女及其配偶经商办企业的管理力度。领导干部的家风状况对整个党风政风社会风气都有着巨大的示范性效应，不仅关系个人之进退、一家之荣辱，而且关系一个地方、一个领域、一个单位的风气。各级领导干部不仅应严格约束自己，时时、事事、处处带头抓好家风、做家风建设的表率，同时还须严管家人，教育好身边人，让家庭真正成为廉洁港湾。一个人在廉洁上出了问题，不仅愧对个人和家庭，而且给党的事业造成损失，也会严重损害党的形象。党员干部要树立正确的权力观，深刻认识手中的权力姓公不姓私，是党和人民赋予的，是为党和人民做事用的，不是为个人或少数人谋取私利的。任何情况下都要稳得住心神、管得住手脚、抵得住诱惑、经得起考验，严明政治纪律、工作纪律和生活纪律，做到心存敬畏、手握戒尺，慎独慎微、勤于自省，注重政治品德修养。廉洁奉公树立新风，就要着力解决廉洁自律方面问题，坚持以党性立身做事，践行“三严三实”，严格落实中央八项规定及其实施细则精神，坚决反对特权思想和特权现象，树立求真务实、团结奋斗的时代新风。要教育引导广大党员、干部增强纪律意识、规矩意识，持续纠治“四风”，把纠治形式主义、官僚主义摆在更加突出的位置，做到公正用权、依法用权、为民用权、廉洁用权，推动形成清清爽爽的同志关系、规规矩矩的上下级关系、亲清统一的新型政商关系，当好良好政治生态和社会风气的引领者、营造者、维护者。专题党课材料：深刻领会“十三个方面成就”的重大意义同志们：习近平总书记在党的二十大报告中系统阐述了新时代坚持和发展中国特色社会主义的重大理论和实践问题，进一步丰富和发展了习近平新时代中国特色社会主义思想。其中一个非常重要的方面，就是将党的十九届六中全会通过的中共中央关于党的百年奋斗重大成就和历史经验的决议概括和阐述的“十三个方面成就”整体纳入习近平新时代中国特色社会主义思想，丰富了这一思想的基本内涵，完善了这一思想的科学体系。一、明确把“十三个方面成就”整体纳入习近平新时代中国特色社会主义思想的主要内容，是党的二十大作出的新概括新贡献党的十八大以来，以习近平同志为主要代表的中国共产党人，坚持把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合、同中华优秀传统文化相结合，从新的时代条件和实践要求出发进行理论探索和创新，提出一系列原创性的治国理政新理念新思想新战略，创立了习近平新时代中国特色社会主义思想，从理论和实践的结合上深入回答了关系党和国家事业发展、党治国理政的一系列重大时代课题，以全新的视野深化了对共产党执政规律、社会主义建设规律、人类社会发展规律的认识，开辟了马克思主义中国化时代化新境界，实现了马克思主义中国化时代化新的飞跃。习近平新时代中国特色社会主义思想是一个内涵丰富的科学理论体系，就其基本内容而言，首先是对新时代坚持和发展什么样的中国特色社会主义、怎样坚持和发展中国特色社会主义这一重大时代课题的系统回答。其中，作为核心要义的战略思想和创新理念与作为行动纲领层面的基本方略，构成了这一思想的主要内容。对这两个层面的内容，党的十九大报告分别用“八个明确”和“十四个坚持”进行了概括和阐述。党的十九大后，随着时代和实践的发展，以习近平同志为核心的党中央对面临的时代课题又有了新的认识，进一步扩展为新时代坚持和发展什么样的中国特色社会主义、怎样坚持和发展中国特色社会主义，建设什么样的社会主义现代化强国、怎样建设社会主义现代化强国，建设什么样的长期执政的马克思主义政党、怎样建设长期执政的马克思主义政党等重大时代课题。习近平总书记紧紧围绕这些重大时代课题进行深邃思考和科学判断，又提出了一系列治国理政新理念新思想新战略，进一步丰富和发展了习近平新时代中国特色社会主义思想。党的十九届六中全会通过的决议在党的十九大概括的“八个明确”基础上，用“十个明确”对习近平新时代中国特色社会主义思想的核心内容作了新概括。同时，决议还从十三个方面，分领域总结了新时代党和国家事业取得的历史性成就、发生的历史性变革，亦即“十三个方面成就”。在此基础上，党的二十大报告对习近平新时代中国特色社会主义思想的主要内容进行了整合性的新概括，明确指出：“十九大、十九届六中全会提出的十个明确、十四个坚持、十三个方面成就概括了这一思想的主要内容。”这一新概括，明确把“十三个方面成就”整体纳入了习近平新时代中国特色社会主义思想的主要内容。“十三个方面成就”全景式展现了党的十八大以来以习近平同志为核心的党中央治国理政的基本理念、重大成就和新鲜经验，既是习近平新时代中国特色社会主义思想指导的结果，又以一系列重要原创性内容丰富发展了这一思想。这是党的二十大的一个重要贡献。二、党的二十大明确把“十三个方面成就”整体纳入习近平新时代中国特色社会主义思想主要内容的必要性和必然性“十三个方面成就”是党的十九届六中全会决议首次集中概括和系统阐述的。虽然决议和习近平总书记关于决议的说明以及全会公报，当时都没有明确将其表述为习近平新时代中国特色社会主义思想的主要内容，但这并不影响二者的内在统一关系。党的二十大把“十三个方面成就”整体纳入习近平新时代中国特色社会主义思想的主要内容，不仅具有必要性，而且具有必然性。就其必要性而言，从根本上说在于“十三个方面成就”是习近平新时代中国特色社会主义思想的科学体系逻辑展开的内在要求。这一思想的科学体系是紧紧围绕着对新时代坚持和发展什么样的中国特色社会主义、怎样坚持和发展中国特色社会主义等重大时代课题的理论创新与实践探索而展开的，具有极为丰富而深刻的科学内涵。究其实质，是对新时代坚持和发展中国特色社会主义的总目标、总任务、总体布局、战略布局和发展方向、发展方式、发展动力、战略步骤、外部条件、政治保证等基本问题的科学回答，包括根据新的实践对经济、政治、法治、科技、文化、教育、民生、民族、宗教、社会、生态文明、国家安全、国防和军队、“一国两制”和祖国统一、统一战线、外交、党的建设等各方面作出理论分析和政策指导。决议所概括和阐述的“十三个方面成就”，正是坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导、全面贯彻新时代坚持和发展中国特色社会主义的基本方略，并根据新的实践从十三个方面作出新的理论概括和战略指引才创造出来的。只有将“十三个方面成就”整体纳入习近平新时代中国特色社会主义思想的主要内容，这一思想的科学体系才会更立体、更全面、更系统、更完善。就其必然性而言，一方面，在于“十三个方面成就”的具体内容本身。“十三个方面成就”是对决议从十三个方面分领域对新时代以习近平同志为核心的党中央“推动党和国家事业取得历史性成就、发生历史性变革”所作的集中概括和系统阐述，该部分内容篇幅特别大（17000多字），不仅占所在部分（“开创中国特色社会主义新时代”）篇幅超过90%，而且占决议总篇幅几近一半。从“十三个方面成就”的具体内容看，决议对每个方面成就的概括和阐述大体包括：在什么样的历史条件下，面对什么样的问题，进行了什么样的思考，提出了什么样的方略，采取了什么样的举措，最终取得了什么样的成效。这表明，决议对“十三个方面成就”的概括和阐述，并不是简单叙述成就，而是夹叙夹议，有理论有实践，有举措有成效，其中包括很多重要的原创性思想。所以，习近平总书记在关于决议的说明中指出，决议从十三个方面“分领域总结新时代党和国家事业取得的历史性成就、发生的历史性变革，重点总结九年来的原创性思想、变革性实践、突破性进展、标志性成果”。这就清楚地告诉我们，决议所概括和阐述的“十三个方面成就”，并不仅仅是实践成就，同时也包括理论成就原创性思想。在“十三个方面成就”中，本来就属于理论成就的各个方面的原创性思想，自然属于习近平新时代中国特色社会主义思想的范畴，是这一思想不可分割的重要内容。另一方面，则在于理论创新与实践成就的辩证关系。马克思主义是实践的理论。理论来源于实践，又反过来指导实践，并在实践中得到检验和发展，彰显其科学价值和真理力量。党的十八大以来，正是在新时代坚持和发展中国特色社会主义的伟大实践中，创立和发展了习近平新时代中国特色社会主义思想；也正是在这一思想的指引下，党和国家事业取得历史性成就、发生历史性变革，从而才有了决议所概括和阐述的“十三个方面成就”。其中的原创性思想、变革性实践、突破性进展、标志性成果之间具有内在的逻辑关系。正是在党的创新理论指导下，采取一系列战略性举措，才推进一系列变革性实践，实现一系列突破性进展，取得一系列标志性成果。所以，“十三个方面成就”作为理论成就与实践成就的统一，既是习近平新时代中国特色社会主义思想指导的结果，又是这一思想的重要内容；既丰富和充实了习近平新时代中国特色社会主义思想的科学内涵，又检验和证明了这一思想的科学真理性；既开辟了马克思主义中国化时代化新境界，又开辟了新时代中国特色社会主义事业发展新局面。三、作为习近平新时代中国特色社会主义思想的主要内容，“十三个方面成就”与“十个明确”“十四个坚持”是内在统一的既然“十个明确”“十四个坚持”“十三个方面成就”概括了习近平新时代中国特色社会主义思想的主要内容，那么，三者在这一思想中的地位和作用是怎样的呢？“十三个方面成就”与“十个明确”“十四个坚持”之间的关系又是怎样的呢？就三者在习近平新时代中国特色社会主义思想中的地位和作用而言，“十个明确”是习近平新时代中国特色社会主义思想的核心内容，是这一思想的主体部分，构成支撑这一理论大厦的四梁八柱；“十四个坚持”是习近平新时代中国特色社会主义思想的关键内容，是新时代坚持和发展中国特色社会主义的基本方略，也是在实践中全面落实这一思想的基本要求，构成了新时代坚持和发展中国特色社会主义的行动纲领；“十三个方面成就”全景展示了党的十八大以来以习近平同志为核心的党中央治国理政、推进新时代中国特色社会主义伟大事业取得的历史性成就，其中既包括作为理论成就的原创性思想，也包括作为实践成就的变革性实践、突破性进展、标志性成果；既是习近平新时代中国特色社会主义思想指导的结果，也是这一思想的重要内容。就三者的关系而言，“十三个方面成就”是以“十个明确”为思想指导和目标引领的。“十个明确”作为习近平新时代中国特色社会主义思想的核心内容，从根本上主导和决定了“十三个方面成就”。如果说“十个明确”是一篇文章的总论、主要论点，“十三个方面成就”则是这篇文章的分论，是对主要论点的具体论证；如果说“十个明确”是根本目的和目标，“十三个方面成就”则是实现根本目的和目标的具体部署和具体行动。“十三个方面成就”又是以“十四个坚持”为路线图和方法论的。“十四个坚持”作为在实践中全面落实习近平新时代中国特色社会主义思想的基本要求和新时代坚持和发展中国特色社会主义的基本方略，为“十三个方面成就”的取得提供了行动纲领。在“十四个坚持”中，除“坚持以人民为中心”作为根本立场和价值取向，是具有普遍意义的根本原则和根本方法外，其余十三个“坚持”与“十三个方面成就”则具有一一对应的关系。从根本上说，“十三个方面成就”既是坚持以“十个明确”为指导的结果，也是具体贯彻“十四个坚持”的结果。总之，“十个明确”“十四个坚持”“十三个方面成就”概括了习近平新时代中国特色社会主义思想的主要内容，“六个必须坚持”概括阐述了习近平新时代中国特色社会主义思想的世界观、方法论和贯穿其中的立场观点方法。“十个明确”“十四个坚持”“十三个方面成就” “六个必须坚持”彼此呼应、相互贯通，从理论和实践的结合上系统地回答了新时代坚持和发展什么样的中国特色社会主义、怎样坚持和发展中国特色社会主义，建设什么样的社会主义现代化强国、怎样建设社会主义现代化强国，建设什么样的长期执政的马克思主义政党、怎样建设长期执政的马克思主义政党等重大时代课题，构成了系统全面、逻辑严密、内在统一的科学理论体系。党课讲稿：把握总要求 提升干事创业新能力同志们：今天，我们召开党委中心组学习，我也借这个机会，给大家讲一堂党课。在全党深入开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育，是党中央为全面贯彻党的二十大精神、动员全党同志为完成党的中心任务而团结奋斗所作的重大部署，是深入推进新时代党的建设新的伟大工程的重大部署。4月3日，中央召开了主题教育工作会议，习近平总书记出席会议并发表重要讲话。下面，我谈一谈自己对主题教育的认识和体会。一、提高政治站位，充分认识开展主题教育的重大意义开展这次主题教育，是统一全党思想意志行动、始终保持党的强大凝聚力、战斗力的必然要求，是推动全党积极担当作为、不断开创事业发展新局面的必然要求，是深入推进全面从严治党、以党的自我革命引领社会革命的必然要求，对于统一全党思想、解决党内存在的突出问题、始终保持党同人民群众血肉联系、推动党和国家事业发展，具有重要意义。重点要从四个“迫切需要”来把握：一是开展主题教育，是把“两个确立”转化为坚决做到“两个维护”的自觉的迫切需要。党的十八大以来，中国能从前所末有的问题和挑战中迎难而上，能从盘根错节的利益交织中挺身向前，推动中华民族伟大复兴进入不可逆转的历史进程，最根本在于有习近平总书记掌舵领航，有习近平新时代中国特色社会主义思想科学指引。“两个确立”是党在新时代取得的重大政治成果，是推动党和国家事业取得历史性成就、发生历史性变革的决定性因素，是战胜一切艰难险阻、应对一切不确定性的最大确定性、最大底气、最大保证。我们开展主题教育，就是要把坚定拥护“两个确立”、坚决做到“两个维护”作为核心要求，严明政治纪律和政治规矩，提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力，始终在政治立场、政治方向、政治原则、政治道路上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致方面。二是开展主题教育，是用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑的迫切需要。党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央进行了艰辛理论探索，取得重大理论创新成果，形成了习近平新时代中国特色社会主义思想。这一新思想从理论和实践的结合上系统回答了新时代坚持和发展什么样的中国特色社会主义、怎样坚持和发展中国特色社会主义问题，构成一个完整的科学体系。我们开展主题教育，就是要深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想，以科学理论武装头脑，持续在深学细悟笃行上下功夫，做到知其言更知其义、知其然更知其所以然，提高应用马克思主义立场、观点和方法分析解决问题的能力水平，切实把学习成果转化为奋进新征程、建功新时代的工作举措和实际成效。三是开展主题教育，是实现党的二十大确定的目标任务的迫切需要。党的二十大明确指出，从现在起，中国共产党的中心任务就是团结带领全国各族人民全面建成社会主义现代化强国、实现第二个百年奋斗目标，以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴。习近平总书记指出：强国建设、民族复兴的宏伟目标令人鼓舞、催人奋进，我们这一代共产党人使命光荣、责任重大。我们开展主题教育，就是要牢牢把握中国式现代化中国特色、本质要求和重大原则，牢牢把握高质量发展是全面建设社会主义现代化国家的首要任务，牢牢把握构建新发展格局“思想共识不断凝聚、工作基础不断夯实、政策制度不断完善”成效，不断提高推动高质量发展本领、服务群众本领、防范化解风险本领，提高应对错综复杂国际国内形势、艰巨繁重改革发展稳定任务、各种不确定难预料的风险挑战的能力，努力把二十大绘就的宏伟蓝图一步步变为美好现实。四是开展主题教育，是推进新时代党的建设的迫切需要。党的十八大以来，党中央从政治、思想、组织、作风、纪律和反腐倡廉各方面加强党的建设，全面从严治党取得不平凡成就，反腐败斗争取得压倒性优势，政治生态根本好转，得到了人民群众的衷心拥护和普遍赞誉。实践证明，我们党有能力、有魄力、有办法反对和纠正党内一切脱离人民群众、腐蚀党的健康肌体的消极现象，这是我们党能够保持生机活力、不断发展壮大的根本原因之一。我们开展主题教育，就是要深入推进新时代党的建设新的伟大工程，完善“六个有机统一”制度措施，健全党建“七个体系”，持续锻造对党忠诚、担当有为的过硬队伍，持续营造风清气正、团结奋进的政治生态，将党的领导融入企业决策、执行、监督各环节，将党的建设与企业改革发展融合统一起来，将党的作用发挥到企业基层一线各个方面，切实以高质量党建引领保障企业高质量发展。二、明确目标要求，扎实推进完成主题教育的各项任务按照上级部署要求，集团公司党委制定了主题教育工作方案，各企业要紧密结合实际抓好贯彻落实。（一）牢牢把握总要求，着力提升干事创业新能力这次主题教育的总要求是：学思想、强党性、重实践、建新功，体现了我们党认识与实践相结合、理论与实际相联系、改造主观世界与改造客观世界相统一的一贯要求，是一个紧密联系、相互贯通、内在统一的整体。学思想，就是要全面学习领会习近平新时代中国特色社会主义思想，全面系统掌握这一思想的基本观点、科学体系，不断增进对党的创新理论的政治认同、思想认同、理论认同、情感认同。强党性，就是要自觉用习近平新时代中国特色社会主义思想改造主观世界，深刻领会这一思想关于坚定理想信念、提升思想境界、加强党性锻炼等一系列要求，始终保持共产党人的政治本色。重实践，就是要自觉践行习近平新时代中国特色社会主义思想，用以改造客观世界、推动事业发展，用以观察时代、把握时代、引领时代，积极识变应变求变，推动企业改革发展取得新进展新突破。建新功，就是要从习近平新时代中国特色社会主义思想中汲取奋发进取的智慧和力量，熟练掌握其中蕴含的领导方法、思想方法、工作方法，凝心聚力促发展，驰而不息抓落实，立足岗位作贡献，努力创造工作实绩。我们要认真学习贯彻，将“12字”总要求运用到主题教育的各项工作安排中来，以新作风新面貌新能力推动企业高质量发展新局面。（二）紧紧锚定目标任务，着力推动学用结合新成效这次主题教育的根本任务是：坚持学思用贯通、知信行统一，把新时代中国特色社会主义思想转化为坚定理想、锤炼党性和指导实践、推动工作的强大力量，使全党始终保持统一的思想、坚定的意志、协调的行动、强大的战斗力，努力在以学铸魂、以学增智、以学正风、以学促干方面取得实实在在的成效。我们要紧紧锚定这个根本任务，凝心铸魂筑牢根本。重点是教育引导广大党员干部职工经受思想淬炼、精神洗礼，筑牢信仰之基、补足精神之钙、把稳思想之舵。锤炼品格强化忠诚。重点是教育引导广大党员干部职工锤炼政治品格，以党的旗帜为旗帜、以党的意志为意志、以党的使命为使命，始终忠诚于党、忠诚于人民。实干担当促进发展。重点是教育引导广大党员干部职工胸怀“国之大者”，紧紧围绕新时代新征程党的中心任务，真抓实干、务求实效，依靠顽强斗争打开事业发展新天地。践行宗旨为民造福。重点是教育引导广大党员干部职工牢固树立以人民为中心的发展思想，着力解决人民群众急难愁盼问题，增强人民群众获得感、幸福感、安全感。廉洁奉公树立新风。重点是教育引导广大党员干部职工增强纪律意识、规矩意识，持续纠治“四风”，把纠治形式主义、官僚主义摆在更加突出的位置，当好良好政治生态和社会风气的引领者、营造者、维护者。（三）全面落实重点措施，着力破解改革发展新难题中央明确这次主题教育不划阶段、不分环节，把理论学习、调查研究、推动发展、检视整改等贯通起来，有机融合、一体推进。我们要认真贯彻落实中央精神，抓好四项重点工作。一是强化理论学习。要坚持读原著学原文悟原理，认真研读党的二十大报告和党章，习近平著作选读、习近平新时代中国特色社会主义思想专题摘编等4本必读书目，跟进学习习近平总书记最新重要讲话和文章，深入学习习近平总书记关于国有企业改革发展和党的建设重要论述精神，突出对贯彻新发展理念、构建新发展格局、推动高质量发展的理解掌握。要坚持集中学习研讨交流，采取中心组学习、读书班等形式，列出若干专题组织党员领导干部联系思想和工作实际，深入研讨，交流运用党的创新理论解决实际问题的具体案例和体会，提出改进工作的思路措施。要坚持创新形式深入基层，依托“三会一课”、主题党日，通过交流研讨、宣讲阐释、案例教学、线上培训等方式组织党员学习，灵活运用红色教育资源开展学习，抓好青年理论学习和统战人士学习，深刻领悟习近平新时代中国特色社会主义思想的真理力量和实践伟力。二是深入调查研究。要把握调研方向，对照方案中提出的12个方面的主要内容，聚焦打好党建引领、价值创造、科技自强、深化改革、优化布局、完善监督、守牢安全底线“七套组合拳”，确定调研课题，领导班子成员每人领题调研，出真招、求实效，搞清主要问题所在，搞准发展症结所在，搞透难点痛点所在，把基层好的经验和做法特别是具有可推广可复制价值的制度性成果总结好、宣传好、推广好。要把握基本原则，把“五个必须坚持”的总要求贯穿在调查研究工作全过程，深入基层一线，重点到困难较多、情况复杂、矛盾较多的企业去调研，不做事先定调子、有结论的调研，多做不打招呼、不作安排的随机性调研，避免扎堆式调研，避免出现“去了一车子，开会一屋子，发言念稿子”作秀式调研，坚持“调”“研”并重，做深做细“后半篇文章”，确保调研结果真正得到落实。要把握方式方法，结合实际探索多采取“四不两直”方式开展调研，真正做到轻车简从，避免层层陪同、层层准备、层层加工。三是扎实推动发展。要着力在破难题、促发展上取得实效，紧紧围绕高质量发展首要任务，着力完善中国特色国有企业现代公司治理，加快企业数字化转型，大力发展绿色低碳产业，扩大高技术产业和战略性新兴产业投资，推动基础产业高端化和产业链价值链现代化。要着力在办实事、解民忧上取得实效，牢固树立以人民为中心的发展思想，深入学习领会中国式现代化的一系列重大理论和实践问题，在民生产品上形成需求牵引供给、供给创造需求的更高水平动态平衡。落实党员领导干部基层联系制度，对一线干部职工普遍关切的问题及时开题作答、解疑释惑、回应诉求。广泛开展党员志愿服务，激励党员在服务群众、奉献社会中发挥作用。四是严肃检视整改。要开展党性分析，对标对表习近平新时代中国特色社会主义思想，对照党中央重大部署任务和本部门本企业的职责担当情况，系统梳理发现的问题，从政治、思想、能力、作风、纪律等方面进行党性分析，找准问题症结，着力从思想根源上解决问题。要开展整改整治。对查摆出的问题，一项一项制定整改措施，能改的马上改，一时解决不了的要明确具体措施、整改时限、责任分工，确保整改到位。尤其是针对职工干部反映强烈、长期没有解决的突出问题，制定专项整治方案，采取台账式管理、项目化推进的方式集中整治，动真碰硬、务求实效。要抓好建章立制，坚持“当下改”与“长久立”相结合，对主题教育中的好做法好经验，及时以制度形式固定下来。同时要做好评估总结工作，不将有没有领导批示、开会发文发简报、台账记录、工作笔记等作为主题教育各项工作是否落实的标准，坚持理论化提升、典型化推广、制度化定型，着力打造一批叫得响、立得住、推得开的特色品牌。三、强化组织领导，切实提升践行主题教育的成果成效这次主题教育时间紧、任务重、要求高，我们要高度重视，提高思想认识，保持良好作风，明