W供电企业员工技能培训主动性激发研究的开题报告.docx

W供电企业员工技能培训主动性激发研究的开题报告一、研究背景和意义随着经济的快速发展和社会的进步，每个行业都在面临着越来越激烈的市场竞争，电力行业也不例外。然而，电力行业作为一个特殊的行业，在发展过程中面临着很多问题：传统电力行业发展的道路已经到了瓶颈期，发展成本随着环保要求的提高而增加。传统发电方式的缺点也日益显现，如能源浪费、污染严重等。因此，电力企业必须不断地适应市场发展，探索新的发展模式和业务模式，才能在竞争中立于不败之地。在这样的背景下，电力企业员工的技能水平和质量成为电力企业发展的关键因素，成为推动电力企业可持续发展的重要保障。为了提升员工的技能水平和自主学习能力，同时提高员工的自我意识和积极性，激发员工的自我动力，本文主要针对电力企业员工技能培训主动性激发问题，进行深入研究。二、研究目的和问题本研究的目的是探讨如何在电力企业进行员工技能培训时，激励员工参与到培训中来，主动积极地学习，提高员工的技能水平和自主学习能力，进而提高员工的绩效和企业的竞争力。具体问题如下：1.电力企业员工技能培训普及率如何，员工参与培训的意愿和参与程度如何？2.员工参与培训的主动性和学习能力如何影响员工的绩效？3.在电力企业进行员工技能培训时，如何激发员工的主动性和学习能力，提升培训成效？三、研究内容和方法1. 研究内容 （1）电力企业员工技能培训的背景和现状 （2）员工技能培训参与程度和意愿的情况分析 （3）员工主动性和学习能力与员工绩效的关系研究 （4）如何激发员工主动性和学习能力，提升培训成效的方法研究2. 研究方法（1）文献综述法：通过查阅相关文献，获取关于电力企业员工技能培训研究的相关信息，掌握电力企业员工技能培训的研究现状和发展趋势。（2）案例研究法：选择具有代表性的电力企业作为研究对象，对电力企业员工技能培训的实际情况进行深入的调查和研究，探究员工参与培训的现状、影响因素和影响员工绩效的因素，同时尝试提出提升培训成效的有效方法。（3）调查问卷法：通过编制问卷，对电力企业员工技能培训参与情况、员工参与培训的意愿和参与程度、员工主动性和学习能力的具体表现和影响员工绩效的相关因素进行调查和统计分析，并对调查结果进行分析和总结，找出影响员工参与培训和提高自身技能水平的重要因素。四、研究预期成果（1）能了解员工技能培训在电力企业中的普及状况，评估员工参与培训的意愿和程度，明确员工技能培训的现状和问题。（2）能够探讨员工主动性和学习能力与员工绩效的关系，并说明员工主动性和学习能力对员工绩效的重要性。（3）提出提升员工主动性和学习能力，提高培训成效的方法，以期能够提高电力企业员工的技能水平和质量，进一步推动电力企业的发展。