1、 八年级历史夏商西周的兴亡、春秋战国的纷争教案分析教学内容 分封制、春秋时期的争霸战争、战国时期的七雄并立 教学目标 掌握西周分封制、东周分期、春秋争霸和战国七雄,培养学生用联系、发展的观点分析看待历史现象的能力和在比较中认识历史的能力。 教学重点 西周分封制、齐、晋称霸 教学难点 春秋争霸战争和战国兼并战争的不同特点及其历史影响 教学过程 教师活动 学生活动 一、让学生根据知识提炼进行自学,巡回指导,发现问题及时纠正二、指导学生掌握基础知识 1、巡回指导学生自问和互问 2、教师准备提问以下重点知识: (1)分封制的目的 (2)西周时期诸侯对周王有哪些义务? (3)春秋争霸战争的影响 (4)战
2、国七雄 三、质疑释疑 1、让学生提出自己不懂的问题,让其他同学帮助解决。 2、与学生一起探讨以下问题 (1)齐桓公和晋文公称霸的原因分别有哪些?其中共同原因有哪些? (2)春秋时期主要有哪些主要战役?战国时期主要有哪些主要战役? (3)如何评价春秋时期的争霸战争? 四、让学生小结知识并做练习,教师巡回指导,发现问题及时纠正。 一、自学: 以小组为单位,通过看书,填写本节课的自学提纲,填完后,小组成员共同交流。注意要提高效率。(自学提纲见区下发的学案中的知识提炼) 二、自问: 1、合上课本自问自己掌握了知识提炼中的哪些知识,没记住的抓紧记住。 2、小组内同学相互问答,有选择性地提问知识提炼上的问题 3、回答教师的提问 三、质疑释疑 1、小组内讨论解决教师提出的问题并展示 2、小组间讨论解决教师提出的问题并展示 3、与教师一起探讨教师准备的问题并展示 4、随时记要点。 四、反思与巩固 1、小结本节课所复习的知识点。 2、做当堂练习,巩固知识。 系列训练 见区下发学案中的随堂训练 板书设计 西周分封制 目的 内容 作用 东周 春秋争霸战国七雄 概况 影响 七雄并立的形成 秦国的强大 教后体会 让学生注意比较齐桓公和晋文公称霸的共同原因,从而提高学生的比较能力。20 20