1、 世界地球日专题活动方案 世界地球日专题活动方案是由小编为你整理搜集: 4月22日是第47个世界地球日,为提升学校师生环境意识,结合地球日,以创建绿色友好校园,做保护地球小主人为专题,举行地球日宣传活动。 一、指导思想 为主动建设资源节省型、全方面落实科学发展观、增强广大学生环境保护意识和节省意识,主动推进绿色校园创建,举行善待地球珍惜家园活动,并以此为契机将节省资源和保护环境理念渗透到学生日常学习生活中去。 二、活动内容 开展黑板报专刊比赛、上街宣传垃圾分类知识、发放低碳环境保护倡议书等活动 三、活动领导小组: 组 长:李世先 副组长:李训国 成 员:少先队大队部 全体班主任 四、活动内容:
2、 (一)、地球日活动动员暨教育讲话。 1、地点:操场。 2、时间:4月21日课间集会。 3、主讲:李世先 4、目标:开启我校地球日活动动员讲话暨地球日相关知识教育。 5、参与人员:全体师生。 (二)、上街宣传垃圾分类知识和发放低碳倡议书 1、目标:教育广大村民相关垃圾分类知识,养成低碳环境保护好习惯。 2、责任人:以四年级为单位,由教导处和班主任老师负责。 3、时间:4月21日下午第三节课。 (三)、根本清扫校园卫生: 1、目标:从小事做起,美化环境就是热爱地球。 2、要求:各班由班主任老师负责,将本班所分担卫生区域进行根本打扫。少先队大队部进行评选表彰。 (四)、根本清扫校园周围环境卫生:
3、1、活动目标:主动参与力所能及社会公益劳动,为全社会环境美化作出贡献。 2、参与人员:三、四年级全体同学。 3、时间:4月21日放学后时间。 (五)、环境保护板报评选。 1、评选时间:4月21日。 2、设一等奖1名,二等奖2名,三等奖3名。 五、保障方法: 此次活动列入我校德育常规考评方案对相关人员进行考评 开学季超市活动方案是由小编为你整理搜集,欢迎阅读。一、活动专题:莘莘学子,明日栋梁(开学补给站,尽在白莲广场购物中心)活动时间:20xx年8月25日-9月4日二、活动内容:1、 在活动期间,凡在白莲广场购物中心消费可享受本超市部分商品会员价(购物无偿赠予会员卡)。同时在文体专柜一次性购满9
4、8元送软皮笔记本一个,满68元送精美文具合一个,满38元送真彩水毛一支2、 立即开学之际,为答谢广消费者对我超市支持和厚爱,我超市文体专柜开展学前优惠活动,文化用具9折优惠,儿童读物8折优惠(特价商品除外)。3、 季末大清仓,尽享特价(蚊香、杀虫水超低价促销,默默无蚊贡献)4、 书包、电风扇、凉草席、蚊帐、背心全场8折销售(特价除外)5、 物超所值,尽享半价(凡在本超市对某一件商品同一时间反复购置第二次时可享受半价优惠)三、版面设计:1.生鲜特价:天天补充新营养(包含:水果、蔬菜、鸡蛋、鲜肉)2.调味部特价:调味健康生活(包含:油、米、面、调味食品)3.食品部特价:美食诱惑,难以抵挡(包含:紫
5、菜汤、果冻、饼干、熟食)4.酒饮特价:震撼低价5.卫生巾(女人贴心好伴侣)6.日常见具类:货真价低为您省钱会员积分 好礼相送 每日特卖积分 赠券 周一 新鲜蔬菜特卖200分 38元 周二 鸡蛋特卖400分 80元 周三 水果特卖600分 128元 周四 大米特卖800分 178元 周五 面条特卖1000分 238元 周六、日 新鲜猪肉部分特卖相关阅读:儿童喜爱多是图文并茂、画面抢眼、形式活泼图书,书店在进行少儿书营销时,针对小读者这些特点和需求来制订对应营销方案,从活动策划、展台选书、色彩搭配、展放位置、卖场播音、职员推荐几大方面入手进行,尤其是在活动方案策划、现场部署上多下工夫,吸引小读者和
6、家长眼球。少儿书销售多个关键路径能够归纳为:老师推荐、家长购置、礼品赠予、学生自购。针对老师推荐购置需求,书店应该主动向学校和老师赠予最新图书列表,宣传最近出现品质优良好书,附上简明扼要图书介绍,促成最终推荐行为。西西弗中北店因为紧邻学校,和周围学校建立了很不错关系,书店还不定时向学校图书馆赠予图书,如二十一世纪出版社调皮包马小跳作文系列等品种,市场部还制作了颜色、图案活泼鲜艳宣传海报在学校校园榜上张贴,经过学校推荐和宣传。放学后和周末、节日是少儿图书销售黄金时间段。针对家长购置和亲朋好友购置作为赠礼需求,通常全部是在店内部署对应礼品书展台,如:少儿精品阅读展、百科全书展、经典文化展、传统文化
7、古典文学展。要重视展台图书品种丰富程度、展台造型、色彩搭配和关联品类销售。还要依据展台位置和大小等原因来考虑上展图书品种和展出时间、宣传方法。对部分搭配了光盘图书能够利用多媒体在现场进行播放,少儿类礼品书展台相对通常展台来说,要有造型美观、陈列新奇、种类丰富、色彩搭配鲜艳大方特点。在西西弗书店各个门店全部设置了专门供读者无偿取阅图书阅读区,使得很多儿童利用午休和周末休息时间在书店能够随意地浏览书籍。即使不可避免会带来部分损耗,不过除了丰富了这些孩子课余生活之外,书店也间接地达成了宣传推广新书目标。很多儿童购置图书关键集中在漫画类图书,而这类图书码洋单原来看较低,儿童能够接收和买得起,再加上小读
8、者之间相互口耳传输,所以销售也一直不错。耳、眼、心,层层攻克,少儿类图书市场出现了部分新改变。对于书店来讲,少儿书营销活动策划关键更要求新求变,也就是形式生动、内容丰富、组织灵活。策划阶段还要充足考虑到小读者对活动了解和认知程度,针对不一样年纪段小读者采取不一样营销方法。书店市场部角色某种意义上来说应该是读者代言人,所以,在策划阶段,策划者应该对所要营销书籍或图书专题做很深入了解。站在小读者角度用一颗未泯童心来思索方案,多借鉴以往成功失败经验,才能最终做出比较完善有效、含有吸引力少儿书营销策划。活动宣传阶段,要从读者眼、耳入手。这时候,假如书店设有卖场播音系统,这就成为书店活动宣传最好平台之一
9、。西西弗书店在利用卖场播音过程中,依据活动特点,愈加重视文案内容和活动特点相吻合及实际听觉效果,变通常卖场播音平铺直叙和索然无味为生动活泼,做到活动吸引人、播音打感人。攻占了读者耳下一步就是攻克其眼了。依据活动具体要求要提前做好细密宣传方案,做到无孔不入,利用目标消费者可眼观宣传平台和资源,宣传立即进行或是正在进行书店活动。比如针对现在火极一时偶像阅读,市场部能够设计制作漂亮醒目标POP宣传品,或是海报或是DM小卡片,印上孩子喜爱书中深得人心卡通形象,要达成不仅孩子看了欢喜,连大人看了也要爱不释手,最终攻克读者心也就不在话下了。书店营销活动相对来说,在全员营销意识亟待加强前提下,实施力尤为关键
10、。所以在营销活动开始前,市场部应该和营运各门店做好充足沟通,听取各方意见汇总归纳,结合活动需要最终确定活动方案。各门店店长和助理在接收到方案后,应对职员进行培训讲解,市场部抽查培训情况,努力争取每一个人全部对活动细节了如指掌。训练职员观察用户和实时推荐能力,对促进销售有着极为关键作用。当然,对书店而言,不仅要很好地把握和配合上游出版社营销活动,也要开动脑筋,自主开展形式多样营销活动来促进少儿类图书销售。 本文中小学生安全教育日活动方案由小编为大家搜集整理,仅供参考! 中小学生安全教育日活动方案【一】 今年3月31日是第21个全国中小学生安全教育日。3月31日4月5日,是第七个福建省学校安全教育
11、周。专题是为认真落实落实上级相关文件要求和各级领导近期对学校安全稳定工作指示精神,特制订安海中心小学安全教育日及安全教育周活动方案。具体以下: 一、指导思想 增强全体师生及家长安全防范意识,普及安全知识,提升自护技能。 二、活动时间 3月31至4月5日 三、活动专题 强化安全意识,提升安全素养。 四、活动安排 1.举行一次开启仪式。3月31日,组织开展学校安全教育日(周)活动开启仪式,形成必需宣传舆论气氛,扩大社会宣传效果。 2. 召开三个专题会议。召开学校行政人员会议,研究布署近期安全工作;召开安全工作领导组会,分析近阶段校内外安全现实状况,布署近期安全工作;召开全体老师大会,传达、学习安全
12、方面文件,学习晋江市安海中心小学安全保卫工作一日常规,严厉值护纪律、细化任务、明确责任。 3. 组织一次紧急疏散演练。4月3日早晨,利用大课间时间进行模拟紧急疏散演练,全校师生人人参与,提升师生突发公共事件下应急反应能力和自救互救能力。 4. 出好一期安全宣传专题黑板报。各班出好一期交通、消防、应对突发事件等安全宣传专题黑板报。内容有自我防范和自救教育、交通安全教育、饮食卫生和预防传染病教育、环境安全教育、消防安全教育、预防溺水安全教育、网络安全教育等内容。黑板报照片于4月8日送交。 5.举行一场专题班队会。各班队围绕强化安全意识,提升安全素养举行一次安全教育专题会,活动过程性材料(含照片)于
13、4月8日送交。 6. 扎实一次常规教育。各班利用班队会、晨会、放学一句话等形式进行安全教育,加强学生在校一日常规(尤其是安全方面)教育和检验、督促工作。安全教育内容以下: (1)要注意交通安全。 按时上学、不早到校;按时回家,不学校或途中逗留。要在人行道内靠右行走; 12周岁以下小学生,不准骑自行车上学。 (2)要注意饮食安全。不购置三无食品,预防食物中毒;不在校门口和街头流动摊点购置零食,注意春季常见病、传染病流行爆发。 (3)要注意在教室里安全。 要安全用电,大家不要用手触摸裸露电线、电器,发觉损坏立即汇报。上下楼梯要轻声、慢步、靠右行,不追逐打闹;进入校园后不准外出,有事必需请假。 (4
14、)要注意活动安全。 体育课不要猛烈碰撞,以免撞伤或摔伤;课间活动要注意安全,坚持小运动,以散步远眺为主,严禁奔跑追逐;同学间碰到矛盾,一定要冷静理智,不动手动脚。 (5)要注意外出安全、交友安全。 要学会保护自己,注意安全,学会自护自救,掌握基础防护知识和逃生本事,记住家长、老师电话号码和抢救电话(110报警、120抢救车、119火警)。要远离网吧或营业性娱乐场所,不和社会上不三不四或行为怪异陌生人交往,以防受骗受骗。 (6)要加强心理疏导。 碰到不顺心、烦恼事教育学生能主动和老师、同学沟通交流。 (7)利用家长学校、家长QQ群、微信群、家访等阵地进行宣传教育,提醒学生家长,增强其保护儿女安全
15、意识。 7. 悬挂三条横幅宣传口号。在校园显要位置悬挂安全口号横幅。 8.观看一片安全教育宣传片。组织学生观看安全教育宣传片,深入加强学生安全教育工作,提升安全教育针对性和实效性,提升学生安全意识和自我防范能力。 9.组织一次安全教育讲座。适时邀请法制副校长到校开展讲座、对学生进行安全教育。 10. 做好一次安全隐患排查。学校、各班于4月5日前,再一次做好安全隐患排查工作,存在安全隐患立即整改。 中小学生安全教育日活动方案【二】 一、指导思想 以教育部相关做好中小学生和幼儿安全工作通知精神为指导,坚持安全第一,预防为主方针,切实做好学校师生安全教育,综合整改校园安全隐患,防患于未然,以保障学校
16、广大师生人身财产安全和学生健康成长。为了愈加好地开展此次活动,我校将把安全教育纳入学校文化建设,经过开展系列教育活动对学生进行有针对性安全教育,培养学生安全素养,使学生真正树立安全意识、掌握安全知识、提升安全能力、养成安全习惯。 二、活动目标 今年3月30日是第21个全国中小学生安全教育日,专题为强化安全意识,提升安全素养。依据我校实际情况,开展行之有效安全教育日专题教育系列活动,并经过疏散演练活动,使学生在参与活动过程中,熟悉疏散路线,掌握基础自救自护技能,养成良好安全行为习惯,深入强化我校学生安全意识,提升学生避险能力,并以此为契机深入强化学校各项安全工作。 三、中小学生安全教育日活动领导
17、小组 组长: 副组长: 成 员: 各部门责任人 各班主任 保安 门卫 四、活动时间: 五、活动专题:强化安全意识,提升安全素养。 六、活动安排: 围绕专题开展八个一安全教育活动 1、召开一次专题班会。 各班级开展强化安全意识,提升安全素养为专题安全教育班会,对学生进行一次安全知识教育,加强安全防范意识,掌握事故发生抢救方法,提升学生自救自护能力。 2、举行一次专题升旗仪式。 3月31日(星期一),开展一次以强化安全意识,提升安全素养为专题升旗仪式。赵培善主任对全体师生进行以安全教育为专题国旗下讲话。 3、出一期以防溺水安全教育为专题黑板报。 4、开展一次安全疏散演练。 今年在学校中小学生安全教
18、育日领导小组统一指挥下,全体师生于3月30日前后针对地震、火灾等灾难事故在教学楼开展一次应急疏散演练。经过有序而行动快速撤离事故现场疏散演练,使师生掌握避险、逃生、自救方法,预防发生拥挤踩踏事故。真正达成教育一个学生、影响一个家庭、带动整个社会目标。 5、组织一次安全大排查。 各班于3月30日-4月4日期间,要对学生部署一份安全隐患排查作业,专题是学校安全隐患我发觉,家庭安全隐患我排查。 对学生使用教室、试验室、微机室、各项体育设施、各功效教室、校园围墙等关键设施进行全方面细致检验,不留死角,班主任整理筛选出学校安全隐患,以年级组为单位,于4月10日前书面上报学校。对发觉安全隐患,学校立即整改
19、。 6、开展一次宣传教育活动。 学校要悬挂安全警示口号,利用校园广播等宣传工具进行安全知识宣传。 7、召开一次学生班长会议。 3月31日,学校召开各班班长会议,进行用水、用电设备安全教育,同时渗透节水、节电、节粮三节教育。 8、发放一份倡议书。 3月31日,向全体师生、家长发放一份强化安全意识,提升安全素养倡议书,号召广大师生提升安全防范意识,争做学校安全人。 七、活动要求 1、各年级要将安全教育专题班会,认真准备,精心组织,抓好落实。 2、以后要把应急疏散演练制度化、长久化、规范化。组织疏散演练相关年级全体师生,要主动参与、亲密配合,把安全教育活动落到实处,年级组要加强对应急疏散演练工作指导
20、,在疏散演练过程中果断预防发生拥挤踩踏事故发生。 3、充足利用校园网、广播、墙报、宣传栏等媒体,开展安全教育专题宣传活动。 4、学校安保人员要加强校园防控和治安排查,要落实校门口值班和校园定时巡查,确保学校安全有些人管、有些人看、有些人巡、有些人防。学校主动协调交警部门定时到学校周围地域巡查,上下课时学校南门和西门口、校园周围,要见警察、见警灯、见警车。 5、根据教育部颁布中小学校岗位安全工作指南相关要求,各年级落实一岗双责制,将安全责任分解落实到每一位教职职员,明确各个岗位安全职责任务,实现安全工作人人有事干,事事有些人做,四处有些人管,人人能管好,深入完善考评制度,不停加大考评力度,将学生安全事故纳入班级工作考评,切实将安全教育和管理融入到班级日常工作各个步骤,保障广大师生生命安全。 教育是安全前提,安全是教育目标。我们要一直坚持把学生生命和安全教育贯穿于学校教育全过程,落实人人参与要求,警钟长鸣,常抓不懈,确保学生在安全环境中健康成长。