雷锋精神的永恒价值、时代内...关于弘扬雷锋精神的重要论述_刘建军.pdf

1042023 年第 3 期 马克思主义理论学科研究 总第 56 期思想政治教育研究雷锋精神的永恒价值、时代内涵与实践路径学习习近平关于弘扬雷锋精神的重要论述刘建军 梁天卓 摘 要 习近平关于弘扬雷锋精神的重要论述，对雷锋精神的永恒价值、时代内涵和实践要求作了精辟而全面的论述。雷锋精神的时代内涵主要包括：为共产主义理想奋斗终身的崇高信仰、全心全意为人民服务的奉献精神、热诚关爱他人的大爱胸怀、积小善为大善的道德品格、刻苦钻研的“钉子”精神、积极向上的进取锐气六个方面。雷锋精神人人可学，青少年是学习雷锋精神的重要群体，学校是开展学雷锋活动的重要依托，志愿服务是学雷锋活动的重要形式，时代楷模是学习雷锋精神的先进典型。在新征程上深入开展学雷锋活动，要以办实事、讲实效为原则，把雷锋精神的崇高理想信念和道德品质转化为具体行动；要把学雷锋活动与思想政治教育结合起来，动员全国人民特别是党员学习雷锋精神；要搭建志愿服务长效机制，培育社会文明风尚；要把深入开展学雷锋活动常态化，让学雷锋活动融入日常、化作经常。关键词 习近平 雷锋精神 时代内涵 学雷锋活动 中图分类号 G641 文献标识码 A 作者简介 刘建军，中国人民大学马克思主义学院教授、博士生导师；梁天卓，中国人民大学马克思主义学院博士研究生（北京 100872）。1963 年 3 月 5 日，毛泽东亲笔题词号召“向雷锋同志学习”，掀起了全国各条战线、各个行业学习雷锋先进事迹的热潮，为提高全民族的思想道德水平、培育文明风尚、提升全社会的凝聚力和向心力发挥了重要作用。党的十八大以来，习近平发表了一系列关于弘扬雷锋精神的重要讲话、指示和回信，在多个场合从不同角度阐述雷锋精神，倡导学雷锋活动。2023 年，适逢毛泽东等老一辈革命家为雷锋题词 60 周年，习近平对深入开展学雷锋活动作出重要指示，深刻论述了雷锋精神的时代价值，为新征程弘扬雷锋精神、深入开展学雷锋活动提供了根本遵循。学习和阐释习近平关于学习雷锋的系列重要论述，特别是关于深入开展学雷锋活动的最新指示是十分必要的。11刘建军.indd 10411刘建军.indd 1042023/3/31 10:522023/3/31 10:52105刘建军 梁天卓 雷锋精神的永恒价值、时代内涵与实践路径思想政治教育研究一、“雷锋精神永不过时”习近平在深入开展学雷锋活动的重要指示中指出：“今年是毛泽东等老一辈革命家为雷锋同志题词60周年。60年来，学雷锋活动在全国持续深入开展，雷锋的名字家喻户晓，雷锋的事迹深入人心，雷锋精神滋养着一代代中华儿女的心灵。实践证明，无论时代如何变迁，雷锋精神永不过时。”1这一论述强调了雷锋精神永不过时的永恒价值和学雷锋活动的重要意义。雷锋的一生是短暂的，但却铸就了崇高的雷锋精神。1940 年雷锋出生于湖南省的一个贫苦农民家庭，当时中国饱受帝国主义、封建主义、官僚资本主义的沉重压迫，中国共产党带领全国人民推翻三座大山，实现了民族独立、人民解放。雷锋自幼切身感受到中国共产党给中国带来的巨大变化，党使他受到教育、分到田地、参与工作。所以，雷锋坚定地选择信仰共产主义，树立了崇高的理想信念，在20岁时入伍成为中国人民解放军战士，并加入中国共产党。雷锋一生勤勉学习，甘于奉献，把“为人民服务”落实在行动上，做了许多好人好事，荣立二等功一次，三等功两次，并多次受团、营部嘉奖。1962 年，年仅 22 岁的雷锋因公殉职。毛泽东了解他的事迹后，亲笔题词“向雷锋同志学习”，随后，周恩来、邓小平、朱德等老一辈革命家纷纷为雷锋题词，号召全国人民学习雷锋先进事迹。周恩来在题词中将雷锋精神全面概括为“憎爱分明的阶级立场、言行一致的革命精神、公而忘私的共产主义风格、奋不顾身的无产阶级斗志”。2(P188)雷锋短暂的一生铸就了崇高的雷锋精神，用实际行动彰显了向上向善的价值取向、道德品格和行动准则。雷锋精神是党和人民的宝贵精神财富。雷锋精神凸显了中华民族精神的高尚品质，生动体现了社会主义核心价值观的精髓要义，集中彰显了中国共产党人的崇高精神，是党和人民干事创业的宝贵精神财富和强大精神力量。其一，雷锋精神是中华民族精神的重要内容。以爱国主义为核心的中华民族精神是一个历史范畴，在不同历史时期有不同的表现形式和具体内容，雷锋精神生动地反映了社会主义革命和建设时期我国劳动人民赤心报国、勤劳勇敢、自强不息等道德品质与精神风貌，以其深厚的精神力量和高尚的道德情操滋养着一代代中华儿女的心灵。其二，雷锋精神是社会主义核心价值观的生动体现。社会主义核心价值观是全国人民的价值观“最大公约数”，是社会主义意识形态的本质体现，代表着全体人民的共同价值追求。雷锋爱党爱国、乐于助人、爱岗敬业、刻苦钻研、勤俭节约的品质生动体现了社会主义核心价值观的基本内容，并在 60 年全国广泛开展学雷锋活动的历程中积累了广泛的群众认同基础，以其崇高的精神品格产生了强大的感召力和凝聚力，彰显了社会主义核心价值观的本质特征与精髓要义。其三，雷锋精神是中国共产党人精神谱系的重要组成部分。雷锋精神是第一批纳入中国共产党人精神谱系的伟大精神，集中彰显了中国共产党的性质宗旨和优良传统，是我们党百年奋斗历程的宝贵精神结晶。雷锋精神归根结底是共产主义精神，其精神实质是忠于共产主义理想与社会主义事业，全心全意为人民服务，大公无私，舍己为人，代表了共产党人的远大社会理想和先进道德要求。雷锋精神是从雷锋事迹中总结出的先进思想、道德价值、高尚品质，并为后代雷锋传人所广泛11刘建军.indd 10511刘建军.indd 1052023/3/31 10:522023/3/31 10:521062023 年第 3 期 马克思主义理论学科研究 总第 56 期崇敬和追求，在实践中不断得到丰富和发展。3雷锋精神在学雷锋活动中得到传承弘扬与丰富发展。学雷锋活动肇启于 1960 年，彼时雷锋在原沈阳军区工作，由于工作争先、表现出色成为先进模范。1960 年底，原沈阳军区前进报用两个整版篇幅宣传雷锋事迹，配发不忘过去，奋发图强社论文章，拉开了学雷锋活动的序幕。1963 年毛泽东题词号召“向雷锋同志学习”，自此掀起了全国学雷锋活动的热潮，为社会主义革命和建设时期广大人民群众坚定信念、增强信心、团结奋斗发挥了重要作用。60 年以来，毛泽东、邓小平、江泽民、胡锦涛、习近平等中国共产党领导人大力倡导学雷锋活动，党的十八大特别强调，“深化群众性精神文明创建活动，广泛开展志愿服务，推动学雷锋活动、学习宣传道德模范常态化”，4(P33)在新时代让雷锋精神代代相传、发扬光大。直至今日，学雷锋活动在全国范围内持续蓬勃开展，长盛不衰，是我国加强思想道德建设、树立社会文明新风的重要举措。随着学雷锋活动深入开展，雷锋精神广为传扬，深入人心。在雷锋精神的感召下，一批又一批雷锋式先进集体和模范人物积极传承和弘扬雷锋精神，一代又一代中华儿女奋发向上、忘我贡献，为雷锋精神注入了更为丰富的内涵，创造了更为时代化的表达，让雷锋精神历久弥新、永放光芒。在当今时代，雷锋精神不仅没有过时，而且具有更为突出的时代价值。雷锋精神的核心要义是崇高的共产主义理想和为人民服务的坚定信念，从而延伸出乐于助人、爱岗敬业、锐意进取、艰苦奋斗等基本内容，这样的精神无论时代发展到哪一步都不会过时。对此，习近平多次强调：“雷锋精神是永恒的，是社会主义核心价值观的生动体现。”5“无论时代如何变迁，雷锋精神永不过时。”1中国特色社会主义进入新时代，国内外形势发生深刻变化，一些人认为无私奉献的雷锋精神与社会主义市场经济不适配，主张趋乐避苦的功利主义取向，无视集体主义和勤俭美德，声称雷锋精神已经过时。这当然是完全错误的，习近平关于深入开展学雷锋活动的指示，正是对上述错误观念的严正批驳。中华民族伟大复兴已经进入了不可逆转的进程，但我们也要清醒认识到，建成社会主义现代化强国和实现中华民族伟大复兴还有很长的路要走。在全面建成社会主义现代化强国的新征程 上，利益格局调整，思想文化交融交锋，广大党员干部和群众必须自觉反对拜金主义、享乐主义、极端个人主义等错误思想倾向，始终坚持“三个务必”，坚持社会主义方向和集体主义原则，坚持为人民服务的宗旨，坚持艰苦奋斗的工作作风，发扬吃苦在前、享受在后的共产党员苦乐观，只有这样才能保证党和国家不变色、不变质，不断开创中国特色社会主义事业新局面，凝聚奋进新征程的强大精神力量。所以，雷锋精神在新征程具有突出的时代价值。二、“深刻把握雷锋精神的时代内涵”习近平不仅明确提出了在新征程上“深刻把握雷锋精神的时代内涵”1的要求，而且对这一崇高精神的时代内涵多有论述。综合习近平关于弘扬雷锋精神系列重要论述的相关提法和表述，可以将雷锋精神的时代内涵概括为以下六个方面。11刘建军.indd 10611刘建军.indd 1062023/3/31 10:522023/3/31 10:52107刘建军 梁天卓 雷锋精神的永恒价值、时代内涵与实践路径思想政治教育研究第一，为共产主义理想奋斗终身的崇高信仰。雷锋入党时在日记里写下了真挚的信仰告白：“为了党和人民的事业，就是入火海进刀山，我甘心情愿，头断骨粉，身红心赤，永远不变。”6(P17)坚定的共产主义信仰贯穿雷锋的一生，他正是在追求共产主义理想的过程中，作出爱党、爱国家、爱社会主义的行为选择，实现人生的意义和价值。2013 年 3 月，习近平在参加十二届全国人大一次会议辽宁代表团审议时，高度概括了以雷锋为代表的时代楷模身上共有的精神内涵，他指出：“雷锋、郭明义、罗阳身上所具有的信念的能量、大爱的胸怀、忘我的精神、进取的锐气，正是我们民族精神的最好写照，他们都是我们民族的脊梁。”7(P34)同年 8 月，习近平在全国宣传思想工作会议上的讲话中再次着重强调：“崇高信仰、坚定信念不是高不可攀的，雷锋、焦裕禄、杨善洲等就是鲜活的例子。”8(P33)在论及雷锋等时代楷模时，习近平将“信念的力量”置于首位，反复强调雷锋为共产主义理想献身的崇高信仰、为党和人民奋斗的坚定信念，这充分表明，共产主义信仰在雷锋精神的时代内涵中居于首要地位。第二，全心全意为人民服务的奉献精神。为人民服务是中国共产党的根本宗旨和初心使命，也是信仰共产主义的必然逻辑。雷锋始终把全心全意为人民服务当作最根本的价值取向，并表达为一句启迪无数人思索生命价值的格言：“人的生命是有限的，可是，为人民服务是无限的，我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务之中去”6(P39)这句话既是雷锋一生的鲜明写照，也激励着一代又一代中国人忘我奉献。早在 2003 年，习近平便在浙江日报“之江新语”专栏提及雷锋全心全意为人民服务的奉献精神，倡导以雷锋为榜样，他指出：“要学习雷锋同志的幸福感。他虽然只活了 22 年，但他说：什么是幸福？为人民服务是最大的幸福。”9(P527)雷锋精神的内核是为人民服务的集体主义幸福观，从而在根本上区别于西方的个人主义幸福观。对此，雷锋在日记中写道：“要能够为党的利益，为集体的利益不惜牺牲自己的利益。否则就是个人主义者，是资产阶级的人生观。”6(P8)在社会主义社会，个人幸福与社会整体幸福是相统一的，全心全意为人民服务的奉献精神是雷锋精神时代内涵的重要构成部分。第三，热诚关爱他人的大爱胸怀。先人后己、助人为乐是雷锋精神的标识性特质，他在一生中把别人的困难当作自己的困难，把同志的愉快看作自己的幸福，做过许多热心助人、传递爱心的事迹。例如，雷锋出差时看到一位神情焦急的老太太在车站徘徊，上前询问得知老太太从山东来沈阳部队看望儿子，半途路费用完了，雷锋便请老太太吃了饭，还给她买了到儿子驻地的车票。新春佳节，雷锋领到连部发的一斤苹果舍不得吃，把苹果全部送给伤病同志以表慰问2013 年 5 月，习近平在同各界优秀青年代表座谈时的讲话中，论及雷锋精神时用到了“热诚关爱他人”10(P22)这一表述。习近平从“大爱的胸怀”“热诚关爱他人”的角度概括雷锋精神，呼吁广大人民群众在助人为乐中提升人生境界，号召“当有人需要帮助时，大家搭把手、出份力，社会将变得更加美 好。”11(P139)当前，社会分工不断精细化，大力弘扬雷锋热诚关爱他人的大爱胸怀，有助于形成平等互助、团结和谐的人际关系，提高生产效率，减少内耗，用雷锋精神涵养社会文明风尚。第四，积小善为大善的道德品格。雷锋一生中善举无数，它们累加起来，高高映照出一个可敬11刘建军.indd 10711刘建军.indd 1072023/3/31 10:522023/3/31 10:521082023 年第 3 期 马克思主义理论学科研究 总第 56 期可学的楷模形象。雷锋在部队时，每月的津贴是 6 元钱，除了理发花费 2 角 5 分钱外，他将余下的钱以及他在工厂的工资都储蓄起来，1960 年辽阳遭受百年不遇的特大洪水灾害，雷锋挺身而出，捐款100元支援灾区重建，发展生产。雷锋乘火车从沈阳到大连时，看到乘客很多，乘务员忙不过来，他便主动当一名义务服务员，给乘客倒水、扫车厢、擦玻璃，帮助解决乘客的困难，为乘务员减轻工作负担雷锋所做的好事不可胜数，彰显出他至善的道德品格，与我们党“为人民服务”“做人民的勤务员”的价值观一脉相承。2014 年 3 月 4 日，习近平得知“郭明义爱心团队”跟着郭明义学雷锋的事迹后，在给爱心团队的回信中指出：“积小善为大善，善莫大焉。”11(P139)这一表述简明而深刻地总结了雷锋精神的德性品质，为新时代新征程人们修养身心、践行美德指明了努力的方向。第五，刻苦钻研的“钉子”精神。雷锋非常注重学习，对待学习的观念如同他做好人好事的理念一样，要争取抓住一切时间和机会。雷锋认为，钉子有挤劲和钻劲，在学习上要提倡这种“钉子”精神，要善于挤时间刻苦钻研。他将“钉子”精神贯彻到具体实践，在白天要工作的情况下，雷锋每天早晨学习一小时，晚上还坚持自学到深夜 10 至 11 点钟，并在日记里写道，“时间紧，可是看一页是一页，积少成多。学习，不抓紧时间不行。”6(P43)习近平多次讲到雷锋刻苦钻研的“钉子”精神，并将其运用到干部培养、作风建设、工作落实、个人学习等多个方面。1990 年 5 月，习近平在给宁德地直机关领导干部的临别赠言中提出：“我们应当有一种雷锋的钉子精神，挤时间学习，争分夺秒地学习。”12(P156)他还指出：“我们学习雷锋的钻研精神，在抓作风上，也用了这句话，实际上，这是异曲同工，抓落实也需要一种钻劲，真正兑现、实现、发扬钉子精神。”8(P3)由此可见，在学习、工作和生活中，刻苦钻研的“钉子”精神是新时代新征程弘扬雷锋精神的题中应有之义。第六，积极向上的进取锐气。雷锋始终保持积极进取的精神风貌，一方面，他爱岗敬业，在做好本职工作的基础上追求卓越，作出了令人瞩目的突出成绩。例如，在湖南省望城县开拖拉机时，雷锋作为望城县第一名拖拉机手，为开垦良田作出不少贡献，与此同时，雷锋还用锐意进取的开拓精神激励他人，在送给朋友的本子扉页写下了“在平凡的工作上，祝你成为一个真正的战士！”6(P220)另一方面，雷锋自觉树立“看齐意识”，视革命烈士方志敏、董存瑞、黄继光和国际主义战士白求恩等人为榜样，启发和鼓舞自己，在一次次阅读和了解这些榜样的事迹时，他自觉“每当看完一遍，就增加一分强大的力量”。6(P57)2018 年 9 月 28 日，习近平在抚顺市雷锋纪念馆参观时的讲话从日常生活的角度，阐述了雷锋爱岗敬业、积极进取、脚踏实地的精神品格，他指出要学习雷锋精神，“在自己岗位上做一颗永不生锈的螺丝钉。”13分析习近平关于弘扬雷锋精神的重要论述，“进取的锐气”是理解雷锋精神时代内涵的关键要素，也是人们在日常生活中学习践行雷锋精神的主要方面。11刘建军.indd 10811刘建军.indd 1082023/3/31 10:522023/3/31 10:52109刘建军 梁天卓 雷锋精神的永恒价值、时代内涵与实践路径思想政治教育研究三、“让学雷锋在人民群众特别是青少年中蔚然成风”雷锋精神是崇高的，但也是人人可学的。雷锋精神反映了最广大人民群众向上向善的愿望，具有极大的广泛性，能够普遍适用于各行各业、男女老少。习近平指出：“雷锋精神，人人可学；奉献爱心，处处可为。”11(P139)习近平在关于深入开展学雷锋活动的重要指示中提出：“更好发挥党员、干部模范带头作用，加强志愿服务保障和支持，不断发展壮大学雷锋志愿服务队伍，让学雷锋在人民群众特别是青少年中蔚然成风，让学雷锋活动融入日常、化作经常”。1这一论述阐明了学雷锋活动的多重主体，特别是强调了青少年开展学雷锋活动的重要意义。工人阶级特别是党员干部在学雷锋活动中要发挥模范带头作用。习近平指出：“我国工人阶级应该为全社会学雷锋、树新风作出榜样，让学习雷锋精神在祖国大地蔚然成风。”11(P139)2014年5月，习近平在河南考察时强调了党员干部学雷锋的重要性，指出：“雷锋和焦裕禄等先进模范人物的影响力和感染力是穿越时空的，每次重读他们的事迹都会受到深刻的教育。党员干部要以先进典型为镜，查找自己思想境界和道德修养上的不足，不断改进提高，不断增强道德的力量、信仰的力量，增强守政修德的自觉性。”14青少年是学习雷锋精神的重要群体，学校是开展学雷锋活动的重要依托。2012 年 3 月，习近平在十一届全国人大五次会议上明确指出：“青少年是学习雷锋精神的重要群体”，8(P2)要“使雷锋精神真正深入人心，成为全社会特别是青少年的价值取向”。8(P2)习近平还曾提出：“我们要从娃娃抓起，让雷锋精神在全社会蔚然成风，世世代代弘扬下去。”5要让雷锋精神成为全社会特别是青少年的价值取向，必须关注青少年的成长环境和教育场所，习近平继而明确提出：“学校是开展学雷锋活动的重要依托”。8(P2)学校是国家设立的专门从事教育的机构，设有能够反映时代精神和符合青少年年龄特征的教育内容，是对青少年施以有目的、有计划、有组织的影响的主要场所，也是青少年长时间接受精神思想熏陶的地方。一般来说，学校教育对学生的影响很大，从人的成长历程来看，个体成长的黄金期即青少年时期几乎都是在各类学校中度过的，在这个过程中他们的世界观、人生观、价值观逐渐定型，并较为稳定地在一生中发挥作用。因而，学校能够更加系统地组织开展学雷锋活动，更加行之有效地引领学生形成科学的世界观、人生观、价值观，成为拥护中国共产党、立志为中国特色社会主义事业奋斗终身的有用人才。志愿服务是学雷锋活动的重要形式。志愿服务是一项不求回报地付出个人时间和精力改善社会、促进社会进步的服务工作，它所体现的奉献、团结、服务等精神内涵与雷锋精神高度契合。早在 20 世纪 80 年代初，习近平在正定主持工作时便组织了一大批“学雷锋小组”“青年服务队”投身志愿服务活动。2013 年 5 月 4 日，习近平在同各界优秀青年代表座谈时，将学雷锋和志愿服务联系起来，阐明了二者之间的内在关联，指出：“要倡导社会文明新风，带头学雷锋，积极参加志愿服务”。15(P280)在党中央的号召和决策部署下，志愿服务成为新时代学雷锋活动的重要形式，“学雷锋志愿服务”成为我国精神文明建设领域的标志性创新。习近平在给中国志愿服务联合会第二届11刘建军.indd 10911刘建军.indd 1092023/3/31 10:522023/3/31 10:521102023 年第 3 期 马克思主义理论学科研究 总第 56 期会员代表大会的贺信中明确提出，要“弘扬奉献、友爱、互助、进步的志愿精神，继续以实际行动书写新时代的雷锋故事”。16时代楷模是学习雷锋精神的先进典型。雷锋是社会主义革命和建设时期的先进楷模，他的事迹展现了一个共产党员、普通士兵对国家的热爱、对党的忠诚、对理想的热忱和对人民的无私奉献，具有强大的精神感召力。自 20 世纪 60 年代起，学雷锋活动在全国蓬勃兴起，亿万人民群众广泛参与，激发了强烈的社会共鸣，进一步提升了我国的精神文明建设水平。习近平在地方工作时，组织开展了模范党员、“学雷锋、树新风”等一系列评比活动，旨在发挥先进典型的榜样效应，加强主流价值的群众认同感，引领社会价值导向，取得了显著的工作成效。2014 年以来，张黎明、赵亚夫、编外雷锋团、江苏南京站“158”雷锋服务站等先进典型和道德模范被中宣部授予“时代楷模”称号，彰显了新时代中国人民良好的精神风貌，体现了新时代所具有的道德高度和所崇尚的价值理念，成为人们弘扬并传承雷锋精神的榜样典型。发挥时代楷模的引领作用，有助于深入开展学雷锋活动，培育社会文明风尚，进一步凝聚新时代新征程的强大精神力量。四、“以实际行动书写新时代的雷锋故事”习近平多次强调要“以实际行动书写新时代的雷锋故事”，并在近日对深入开展学雷锋活动的重要指示中提出：“让雷锋精神在新时代绽放更加璀璨的光芒，为全面建设社会主义现代化国家、全面推进中华民族伟大复兴凝聚强大力量。”1这些重要论述发出了弘扬雷锋精神的新号召，为新时代新征程深入开展学雷锋活动提供了基本遵循。首先，以办实事、讲实效为原则，把雷锋精神的崇高理想信念和道德品质追求转化为具体行动。弘扬雷锋精神是社会主义精神文明建设的重要内容，涉及理想信念、思想道德、文明风尚等精神维度。在新时代新征程上弘扬雷锋精神，让内植于雷锋精神的坚定理想信念、国家意识、社会责任意识、昂扬精神状态和高尚道德追求引领全社会的道德风尚，最需要虚功实做，以办实事、讲实效为原则深入开展学雷锋活动，将雷锋精神转化为实际行动，为新征程全面建成社会主义现代化强国注入不竭动力。2018 年 9 月，习近平在抚顺市雷锋纪念馆参观时，从方法论的高度提出了开展学雷锋活动的实践要求，他指出：“我们既要学习雷锋的精神，也要学习雷锋的做法，把崇高理想信念和道德品质追求转化为具体行动，体现在平凡的工作生活中，作出自己应有的贡献。”11(P152)其次，把学雷锋活动与思想政治教育结合起来，动员全国人民学习雷锋同志，弘扬雷锋精神。伟大事业孕育伟大精神，伟大精神引领伟大事业。雷锋是社会主义社会涌现出的全心全意为人民服务的时代楷模，雷锋精神是从雷锋其人其事中提炼并升华的文化精神，时至今日仍具有深刻的育人价值，是对青少年乃至广大人民群众开展思想政治教育的优质资源。习近平明确提出了把学雷锋活动与思想政治教育相结合的工作思路，指出：“要把学雷锋活动与加强未成年人和大学生思想政治教育结合起来，让学雷锋活动在广大青少年中蔚然成风，让雷锋精神代代相传、发扬光大。”8(P2)11刘建军.indd 11011刘建军.indd 1102023/3/31 10:522023/3/31 10:52111刘建军 梁天卓 雷锋精神的永恒价值、时代内涵与实践路径思想政治教育研究把学雷锋活动与思想政治教育相结合，面向的对象当然不只是青少年，而是全体党员干部和人民群众。2018 年 9 月 28 日，习近平在参观雷锋纪念馆时指出：“如果 13 亿多中国人、8900 多万党员、400 多万党组织都能学习雷锋精神，都能在自己的岗位上做一颗永不生锈的螺丝钉，我们的凝聚力、战斗力将无比强大，我们将无往而不胜。”17再次，搭建志愿服务长效机制，培育社会文明风尚。我国志愿服务萌芽于 20 世纪 80 年代后期，并在 90 年代发展壮大，于 21 世纪达到较高水平。志愿服务是新时代新征程大规模践行雷锋精神的具体形式，其精神内核是“奉献、友爱、互助、进步”。习近平号召人民群众积极参与志愿服务，弘扬雷锋精神，他指出：“要倡导社会文明新风，带头学雷锋，积极参加志愿服务，主动承担社会责任，热诚关爱他人，多做扶贫济困、扶弱助残的实事好事，以实际行动促进社会进步。”10(P22)当前，我国志愿服务的热情和广度高涨，加强志愿服务长效化的机制规范，保障志愿服务持续化、有序化发展，是目前阶段进一步完善志愿服务的必要举措。在新时代新征程弘扬雷锋精神，必须重视志愿服务，要加强党对志愿服务的统一领导，搭建学雷锋志愿服务的长效机制，完善志愿服务的长期规划和实施细则，动员引导更多人参与志愿服务，在全社会形成互帮互助的良好氛围。最后，把深入开展学雷锋活动常态化，让学雷锋活动融入日常、化作经常。从以往学雷锋活动的开展情况来看，不少地方存在着“一阵风”式学雷锋，即每年的三月份如火如荼组织开展学雷锋活动，过了这个时间点便沉寂下来，直到下一年的三月份再次重启活动。这种情况的弊端在于容易导致学雷锋活动流于形式，人们难以在每年三月份短暂的学习活动中深刻领悟到雷锋精神的时代内涵与实践要求。为解决上述问题，习近平明确提出：“要把深入开展学雷锋活动常态化”，8(P2)让雷锋精神在新时代绽放更加璀璨的光芒。在新时代新征程，要不断拓展学雷锋活动的内容，创新活动形式，打造丰富载体，宣传先进典型，采取多种措施促进学习活动常态化、经常化，让学雷锋活动融入日常、化作经常，为人民群众奋进新征程、建功新时代提供坚定的信仰支撑、强大的精神动力和丰润的道德滋养。参考文献1 习近平对深入开展学雷锋活动作出重要指示强调：深刻把握雷锋精神的时代内涵 让雷锋精神在新时代绽放更加璀璨的光芒 N.人民日报，2023-02-24（1）.2 建国以来重要文献选编，第 16 册 M.北京：中央文献出版社，1997.3 罗文章.雷锋精神的时代意义与永恒价值 J.马克思主义研究，2012，（3）.4 十八大报告辅导读本 M.北京：人民出版社，2012.5 习近平接见部分军队基层人大代表 N.解放军报，2014-03-13（1）.6 雷锋全集 M.北京：华文出版社，2012.7 习近平关于实现中华民族伟大复兴的中国梦论述摘编 M.北京：中央文献出版社，2013.8雷锋杂志编.新时代雷锋精神解读 M.北京：人民出版社，2018.11刘建军.indd 11111刘建军.indd 1112023/3/31 10:522023/3/31 10:521122023 年第 3 期 马克思主义理论学科研究 总第 56 期9 习近平.干在实处 走在前列推进浙江新发展的思考与实践 M.北京：中共中央党校出版社，2006.10 习近平关于青少年和共青团工作论述摘编 M.北京：中央文献出版社，2017.11 习近平关于社会主义精神文明建设论述摘编 M.北京：中央文献出版社，2022.12 习近平.摆脱贫困 M.福州：福建人民出版社，1992.13 新华社.习近平号召“做一颗永不生锈的螺丝钉”EB/OL.http:/ 努力建设富强河南文明河南平安河南美丽河南习近平总书记河南考察侧记 N.河南日报，2014-05-12（1）.15 十八大以来重要文献选编，上 M.北京：中央文献出版社，2014.16 习近平致信庆祝中国志愿服务联合会第二届会员代表大会召开强调：弘扬奉献友爱互助进步的志愿精神 以实际行动书写新时代的雷锋故事 N.人民日报，2019-07-25（1）.17 奋力书写东北振兴的时代新篇习近平总书记调研东北三省并主持召开深入推进东北振兴座谈会纪实N.人民日报，2018-09-30（1）.On the Eternal Value,Times Connotation and Practice Path of the Spirit of Lei Feng:Study Xi Jinpings Important Statement on Carrying forward the Spirit of Lei FengLiu Jianjun Liang TianzhuoAbstract:Xi Jinpings important statement on carrying forward the spirit of Lei Feng gives an incisive and comprehensive discussion of the spirit of Lei Fengs eternal value,connotation of the times and practical requirements.Its connotation of the times mainly includes the losty faith of lifelong struggle for the communist ideal,dedication to serve the people wholeheartedly,a sincere love for others,the moral character of small kindness for big kindness,the nail spirit of hard work,positive and aggressive spirit.Everyone can learn the spirit of Lei Feng.e youth is an important group to learn the spirit of Lei Feng.e school is an important support to carry out activities of learning from Lei Feng.Volunteerism is an important form of learning Lei Feng.e model of the times is advanced models of learning the spirit of Lei Feng.In the new journey,with the purpose of carrying out in-depth activities of learning from Lei Feng,we need principle of practice to switch the pursuit of the losty ideals and moral qualities of the Lei Feng spirit into concrete action;to combine the activities of learning from Lei Feng and ideological and political education,mobilize citizens,especially CPCs members,learn the spirit of Lei Feng;to build a long-term mechanism for volunteer services,and construct the social civilization;to carry out in-depth normalization in the activities of learning from Lei Feng,so that enable the activities of learning from Lei Feng into the daily,into regular.Key words:Xi Jinping,the spirit of Lei Feng,connotation of the times,the activities of learning from Lei Feng 责任编辑：张博婉 11刘建军.indd 11211刘建军.indd 1122023/3/31 10:522023/3/31 10:52