小学语文8--教案设计.生活中的测量工具.doc

精雕细琢 助您成功

中小学教学资料

编辑：
科目：
教师：
时间：

8.生活中的测量工具
滇池度假区实验学校 杨映坤
教材分析：
本课是小学科学一年级上册第二单元《比较与测量》中的最后一课。它起到总结本单元内容和拓展延伸的作用。科学家使用各种技能来了解这个世界，阅读是科学家来了解这个世界的重要技能之一，这一技能也需要我们的孩子在实践中形成。
教学目标：
【科学知识】
知道生活中测量长度和其它（如气温、重量）的各种工具及用途。
【科学探究】
能够通过阅读了解生活中的测量工具。
【科学态度】
乐于科学阅读，并对生活中的测量工具产生兴趣，延续探究精神。
【科学、技术、社会与环境】
初步感受科学技术给生活带来的作用。
课时安排：1课时
教学准备：
教师准备：ppt
学生准备：宽度相同，长短不同的红、绿、黑纸，记录纸
教学流程：
一、组织课堂
(一)玩游戏
游戏名称：比比谁是阅读大王。
游戏规则：各组派一个代表，从左到右报出自己读过的书名，3秒后不能报出的人被淘汰，最终留在台上的人为阅读大王。
(二)师说：阅读让我们变得聪明、强大，科学家使用各种技能来了解这个世界。阅读是一个重要技能。愿每个小朋友都能成为阅读大王。（板书：科学家需要阅读）
二、复习导入
(一)谈话：这个单元我们学习了比较和测量，看看小朋友学的效果怎么样。
(二)活动：宽度相同，长短不同的红、绿、黑纸，哪张纸最长，长多少？（可借助自己身边的资源，时间3分钟。）
(三)交流：最长的纸是（ ），长（ ）。我们的方法是（ ）。
(四)导入：小朋友们真会动脑筋。今天我们来上科学阅读课-----生活中的测量工具。（板书：生活中的测量工具）
三、新课学习
(一)测量长度的工具-----尺子
1.引入：这是一把直尺，你们还知道哪些测量长度的工具呢？（板书：长度）
2.请大家阅读P42页。
3.反馈阅读效果
你们认识它们了吗?分别出示卷尺（钢尺）、软尺、测距车、卡尺、折叠尺的图片和文字，连一连。
4.启动生活经验，了解卷尺（钢尺）和软尺的使用方法和用途。
(1)卷尺和软尺的用途是我们常见的测量长度的工具，你们知道它们也什么相同和不同点吗？
(2)小组活动
工具名称
相同点
不同点
卷尺

软尺

（用简要文字填写，不会的可以代拼音）
(3)交流
5.观看视频，知道测距车的使用方法。
(1)测距车是一种新型的测量长度的工具，但不太常见，下面我们来看一段视频。它是如何使用的。
(2)小朋友知道测距车怎么用了吗？
6.出示文字，老师讲解卡尺和折叠尺的使用方法和用途。
(1)下面老师给大家介绍一下卡尺和折叠尺的使用方法和用途。
(2)你们知道它们的使用方法和用途了吗？有问题的可以提问。
（二）其它测量工具
1.过渡：除了测量长度的工具，生活中还有许多别的测量工具。
2.幻灯出示图片文字，学生们认识。
3.若把这6件工具分成两大类，你们怎么分，为什么这么分？
4.学生交流（板书：重量 温度）
四、总结延伸
（一）这堂课我们通过阅读文字、图片、视频了解了生活中的许多测量工具。（板书：文字、图片、视频）
（二）你想知道更多的测量工具吗？你可以深入自己的生活调查一下，或者去网上搜索学习一下。
表一、调查自己家中的测量工具，做好记录
工具名称
用途

（不会写的字可以拼音代替）
表二、搜集阅读资料：新型测量工具，做好记录
工具名称
用途

（此表格填写剪贴打印的内容）
板书设计： 生活中的测量工具
科学家需要阅读。（文字、图片、视频）
长度
重量
温度

使用说明

为了更好地方便您的理解和使用，发挥本文档的价值，请在使用本文档之前仔细阅读以下说明：
本资料突出重点，注重实效。贴近实战，注重品质。适合各个成绩层次的学生查漏补缺，学习效果翻倍。本文档为word格式，您可以放心修改使用。祝孩子学有所成，金榜题名。
希望本文档能够对您有所帮助！！！感谢使用

追求卓越