水分进入植物体内的途径(比赛课件).ppt

水分水分进入植物体内入植物体内的途径的途径(比比赛课件件)大雄闯祸记大雄闯祸记大雄！你把妈大雄！你把妈妈的菜弄成怎妈的菜弄成怎样了！样了！大雄今天又闯祸了！一早起床，他就被妈大雄今天又闯祸了！一早起床，他就被妈妈大骂妈大骂大雄闯祸记大雄闯祸记 大雄去后院一看，傻呆了。原来他昨天贪玩，大雄去后院一看，傻呆了。原来他昨天贪玩，偷偷移栽妈妈种的蔬菜，今天全部萎蔫了。偷偷移栽妈妈种的蔬菜，今天全部萎蔫了。移栽前移栽前移栽后移栽后大雄闯祸记大雄闯祸记 “怎么会这样？怎么会这样？”当大雄还在搔头思当大雄还在搔头思考为什么的时候，妈妈在客厅又开骂了：考为什么的时候，妈妈在客厅又开骂了：“大雄，你今天是存心找打的了，怎么大雄，你今天是存心找打的了，怎么在花瓶里加红墨水啊！在花瓶里加红墨水啊！”。大雄连忙解释：大雄连忙解释：“我我是在做一个关于水分运输是在做一个关于水分运输的实验呢的实验呢”。大雄闯祸记大雄闯祸记 “实验你要是真聪明，就帮妈妈弄清楚为什实验你要是真聪明，就帮妈妈弄清楚为什么同样去年种在后院的梧桐树和竹子，梧桐早么同样去年种在后院的梧桐树和竹子，梧桐早就长粗了，竹子还是则细！就长粗了，竹子还是则细！”。大雄闯祸记大雄闯祸记 妈妈边说着，边拿番薯给大雄吃。大雄接过话妈妈边说着，边拿番薯给大雄吃。大雄接过话头，说：头，说：“妈妈，梧桐树的问题我不懂，番薯我妈妈，梧桐树的问题我不懂，番薯我刚学，我们现在吃的部分可是它的根呢！只不过刚学，我们现在吃的部分可是它的根呢！只不过它形态比较特殊，叫做变态根！它形态比较特殊，叫做变态根！”大雄闯祸记大雄闯祸记 “变态根？如果吃的是根，为什么这么甜？变态根？如果吃的是根，为什么这么甜？”“那是叶子光合作用制造糖分运输给它的。那是叶子光合作用制造糖分运输给它的。”“说的好像有点道理，那是怎么运输的呢？说的好像有点道理，那是怎么运输的呢？”“这个我就不知道了！，我把这些问题都去问这个我就不知道了！，我把这些问题都去问问哆啦问哆啦A A梦吧，他一定知道。梦吧，他一定知道。”你们的问题在水你们的问题在水分进入植物体内的途径分进入植物体内的途径这一节课里都有答案，这一节课里都有答案，我带你们一起去学习吧！我带你们一起去学习吧！主讲：林主明主讲：林主明1.1.说出大量说出大量根毛根毛对植物对植物吸水吸水的意义。的意义。2.2.说出说出水、无机盐、有机物水、无机盐、有机物在植物体内的在植物体内的运输途运输途 径径。3.3.运用本节知识，运用本节知识，解释解释生活和生产中的生活和生产中的相关现象相关现象。移栽的蔬菜为什么移栽的蔬菜为什么萎蔫了萎蔫了瓶中红墨水是如何运输到叶子的瓶中红墨水是如何运输到叶子的有机物通过什么渠道从叶子运输到根有机物通过什么渠道从叶子运输到根为什么梧桐树会长粗，竹子不会为什么梧桐树会长粗，竹子不会移栽的蔬菜为什么移栽的蔬菜为什么萎蔫了？萎蔫了？蔬菜蔬菜萎蔫说明植物缺乏萎蔫说明植物缺乏？水水水是植物的哪个部位进行吸收的？水是植物的哪个部位进行吸收的？根根成熟区成熟区根的结构还挺复杂，根的结构还挺复杂，哪个区是吸水的主要哪个区是吸水的主要部位？为什么？部位？为什么？扩大了吸水面积，扩大了吸水面积，提高了吸水效率！提高了吸水效率！大量的根毛对吸水有什么意义？大量的根毛对吸水有什么意义？根对水分的吸收图示根对水分的吸收图示水水水水根毛根毛根毛根毛移栽的蔬菜为什么移栽的蔬菜为什么萎蔫了？萎蔫了？原来根通过根毛吸水；已原来根通过根毛吸水；已浇水却仍然浇水却仍然萎蔫说明萎蔫说明？根毛根毛 受损受损 移栽的蔬菜为什么移栽的蔬菜为什么萎蔫了？萎蔫了？生活中移栽植物时要带着生活中移栽植物时要带着土坨，其目的是？土坨，其目的是？保护保护 根部根部 哈哈，哈哈，植物吸水赖根毛，植物吸水赖根毛，移栽切记带土坨！移栽切记带土坨！归纳地好！我们再一起去看归纳地好！我们再一起去看看你的实验吧！看你的实验吧！红墨水从瓶中运输到叶子，必红墨水从瓶中运输到叶子，必须通过哪个地方？须通过哪个地方？刚开始加入红墨水刚开始加入红墨水加入红墨水一天后加入红墨水一天后瓶中红墨水是如何运输到叶子的？瓶中红墨水是如何运输到叶子的？树皮（包含树皮（包含韧皮部韧皮部，内有内有筛管筛管）形成层形成层 木质部木质部（内有（内有导管导管）髓髓外外皮皮内内质质形成形成中中 木本植物茎的结构（从外到内）木本植物茎的结构（从外到内）外外中中内内木本植物幼茎切面示意图木本植物幼茎切面示意图水分和无机盐水分和无机盐导管导管 筛管筛管 形成层形成层木质部木质部韧皮部韧皮部外皮内质形成中外皮内质形成中瓶中红墨水是如何运输到叶子的？瓶中红墨水是如何运输到叶子的？瓶中瓶中 叶子叶子 茎茎 筛管筛管 导管导管红墨水红墨水 把茎切开把茎切开韧皮部韧皮部木质部木质部变红变红木质部木质部外皮内质形成中外皮内质形成中瓶中红墨水是如何运输到叶子的？瓶中红墨水是如何运输到叶子的？叶叶 子子茎基部茎基部水水分分+无无机机盐盐导导 管管上上下下除除茎茎外，外，根根和和叶叶内也有内也有导管，相互导管，相互贯通。贯通。叶叶茎茎根根向向上上哈哈，红墨水是通过导管向上运哈哈，红墨水是通过导管向上运输到叶子的，我归纳如下：输到叶子的，我归纳如下：归纳地好，我们再一起去看归纳地好，我们再一起去看看关于番薯的问题吧！看关于番薯的问题吧！主要存在主要存在的位置的位置运输的物质运输的物质运输方向运输方向导导管管木质部木质部水水,无无机盐机盐向向上上有机物通过什么渠道从叶子运输到根有机物通过什么渠道从叶子运输到根？叶子叶子变态根变态根上上下下导管导管上上下下有有机机物物光合作用光合作用有机物通过什么渠道从叶子运输到根有机物通过什么渠道从叶子运输到根？叶子叶子变态根变态根上上下下有有机机物物筛管筛管向向下下叶叶茎茎根根原来原来有机物有机物的运输是用的运输是用筛管筛管。导管和筛管大家已经了解了，导管和筛管大家已经了解了，我们再对比一下吧！我们再对比一下吧！主要存在主要存在的位置的位置运输的物质运输的物质运输方向运输方向筛筛管管韧皮部韧皮部有有机物机物向向下下主要存在主要存在的位置的位置运输的物质运输的物质运输方向运输方向导导管管木质部木质部水水,无无机盐机盐向向上上筛筛管管韧皮部韧皮部有有机物机物向向下下茎中藏有运输管茎中藏有运输管导导上上无水筛无水筛下下有有枝条折断后的枝条折断后的汁液汁液？松松树皮树皮流出的松脂？流出的松脂？导上无水筛下有导上无水筛下有！下面去你！下面去你家后院看梧桐树和竹子吧！家后院看梧桐树和竹子吧！为什么同年种的梧桐树长粗了，竹子没有为什么同年种的梧桐树长粗了，竹子没有？梧桐树茎具有竹子茎所不具有的结构！梧桐树茎具有竹子茎所不具有的结构！两种茎最大的区别是？两种茎最大的区别是？木本植物的茎（梧桐）木本植物的茎（梧桐）草本植物的茎（竹子）草本植物的茎（竹子）韧皮部韧皮部木质部木质部形成层形成层形成层形成层形成层的细胞不形成层的细胞不断分裂向内形成断分裂向内形成新的木质部细胞新的木质部细胞,向外形成新的韧向外形成新的韧皮部细胞。皮部细胞。使茎使茎长粗长粗。因为因为（竹子）（竹子）草本植物茎中没有形成层草本植物茎中没有形成层,所以所以不能长粗。不能长粗。形成层有什么作用？形成层有什么作用？原来：草本木本略不同，原来：草本木本略不同，形成可使树粗壮！形成可使树粗壮！你的四个问题都问完了，下你的四个问题都问完了，下面我考考你！请看题面我考考你！请看题空心的大树为什么仍能茂盛生长空心的大树为什么仍能茂盛生长？有机物有机物的运输；的运输；水分水分和无机盐和无机盐的运输应该的运输应该基本正常。基本正常。木本植物茎的结构木本植物茎的结构（外皮内质形成中外皮内质形成中）树皮（包含韧皮部，树皮（包含韧皮部，内有筛管）内有筛管）形成层形成层 木质部（内有导管）木质部（内有导管）髓髓 烂掉烂掉 一部分木质部一部分木质部 （内有导管）（内有导管）向下运输有机物向下运输有机物向上运输水和无机盐向上运输水和无机盐人要脸，树要皮人要脸，树要皮？树皮（韧皮部）受伤，有机物无法向下运输，树皮（韧皮部）受伤，有机物无法向下运输，轻轻则形成则形成瘤状物瘤状物；重重则缺乏营养而则缺乏营养而死亡死亡。树皮树皮（韧皮部）（韧皮部）茎茎第二节第二节 水分进入植物体内的途径水分进入植物体内的途径1 1、植物吸水的主要部位、植物吸水的主要部位2 2、根适于吸水的特点、根适于吸水的特点3 3、茎的结构、茎的结构根尖成熟区根尖成熟区大量根毛大量根毛韧皮部韧皮部筛管筛管有机物有机物向下向下形成层形成层木本植物特有木本植物特有使茎长粗使茎长粗木质部木质部导管导管水和无机盐水和无机盐 向上向上髓髓外皮内质形成中外皮内质形成中课堂练习课堂练习下面是哆啦下面是哆啦A梦的妹妹哆啦美写的一首诗，请你梦的妹妹哆啦美写的一首诗，请你结合本节所学，写出以下诗句的通俗含义。结合本节所学，写出以下诗句的通俗含义。植物植物吸水吸水赖赖根毛根毛移栽切记带移栽切记带土坨土坨茎中藏有运输管茎中藏有运输管导上导上无水无水筛下有筛下有外皮外皮内质内质形成中形成中草本木本略不同草本木本略不同形成形成可使树可使树粗壮粗壮空心不惧皮勿伤空心不惧皮勿伤写出诗词大意写出诗词大意课堂练习课堂练习植物植物吸水吸水赖赖根毛，根毛，移栽切记带移栽切记带土坨；土坨；参考大意：参考大意：植物吸收水分主要靠成熟区的植物吸收水分主要靠成熟区的根毛，因此移栽的时候要带土坨避免根毛根毛，因此移栽的时候要带土坨避免根毛受伤。受伤。植物植物吸水吸水赖赖根毛，根毛，移栽切记带移栽切记带土坨；土坨；茎中藏有运输管，茎中藏有运输管，导上导上无水无水筛下有筛下有外皮外皮内质内质形成中，形成中，草本木本略不同；草本木本略不同；形成形成可使树可使树粗壮，粗壮，空心不惧皮勿伤空心不惧皮勿伤课堂练习课堂练习茎中藏有运输管，导上无水筛下有茎中藏有运输管，导上无水筛下有参考大意：参考大意：茎里面有运输管道，其中导管茎里面有运输管道，其中导管向上运输无机盐和水，筛管向下运输有机向上运输无机盐和水，筛管向下运输有机物。物。植物植物吸水吸水赖赖根毛，根毛，移栽切记带移栽切记带土坨；土坨；茎中藏有运输管，茎中藏有运输管，导上导上无水无水筛下有筛下有外皮外皮内质内质形成中，形成中，草本木本略不同；草本木本略不同；形成形成可使树可使树粗壮，粗壮，空心不惧皮勿伤空心不惧皮勿伤课堂练习课堂练习外皮内质形成中，草本木本略不同外皮内质形成中，草本木本略不同参考大意：参考大意：茎从外到内是韧皮部、形成层茎从外到内是韧皮部、形成层和木质部，木本茎和草本茎的区别在于有和木质部，木本茎和草本茎的区别在于有没有形成层。没有形成层。植物植物吸水吸水赖赖根毛，根毛，移栽切记带移栽切记带土坨；土坨；茎中藏有运输管，茎中藏有运输管，导上导上无水无水筛下有筛下有外皮外皮内质内质形成中，形成中，草本木本略不同；草本木本略不同；形成形成可使树可使树粗壮，粗壮，空心不惧皮勿伤空心不惧皮勿伤课堂练习课堂练习形成可使树粗壮，空心不惧皮勿伤形成可使树粗壮，空心不惧皮勿伤参考大意参考大意：形成层可向内向外分裂产生新：形成层可向内向外分裂产生新细胞，使茎长粗。空心对树影响较小，因细胞，使茎长粗。空心对树影响较小，因为导管筛管仍然通畅，但树皮受伤会使韧为导管筛管仍然通畅，但树皮受伤会使韧皮部受损，筛管无法向下运输有机物而造皮部受损，筛管无法向下运输有机物而造成严重伤害！成严重伤害！植物植物吸水吸水赖赖根毛，根毛，移栽切记带移栽切记带土坨；土坨；茎中藏有运输管，茎中藏有运输管，导上导上无水无水筛下有筛下有外皮外皮内质内质形成中，形成中，草本木本略不同；草本木本略不同；形成形成可使树可使树粗壮，粗壮，空心不惧皮勿伤空心不惧皮勿伤课堂练习课堂练习植物植物吸水吸水赖赖根毛，根毛，移栽切记带移栽切记带土坨；土坨；茎中藏有运输管，茎中藏有运输管，导上导上无水无水筛下有筛下有外皮外皮内质内质形成中，形成中，草本木本略不同；草本木本略不同；形成形成可使树可使树粗壮，粗壮，空心不惧皮勿伤空心不惧皮勿伤参考大意：植物吸收水分主要靠成熟区的根毛，因此参考大意：植物吸收水分主要靠成熟区的根毛，因此移栽的时候要带土坨避免根毛受伤。移栽的时候要带土坨避免根毛受伤。茎里面有运输管茎里面有运输管道，其中导管向上运输无机盐和水，筛管向下运输有道，其中导管向上运输无机盐和水，筛管向下运输有机物。机物。茎从外到内是韧皮部、形成层和木质部，木本茎从外到内是韧皮部、形成层和木质部，木本茎和草本茎的区别在于有没有形成层。茎和草本茎的区别在于有没有形成层。形成层可向内形成层可向内向外分裂产生新细胞，使茎长粗。空心对树影响较小，向外分裂产生新细胞，使茎长粗。空心对树影响较小，因为导管筛管仍然通畅，但树皮受伤会使韧皮部受损，因为导管筛管仍然通畅，但树皮受伤会使韧皮部受损，筛管无法向下运输有机物而造成严重伤害！筛管无法向下运输有机物而造成严重伤害！