在市委党校理论学习中心组专题研讨交流会上的发言材料合集2篇范文.docx

在市委党校理论学习中心组专题研讨交流会上的发言材料合集2篇范文同志们：“党校始终不变的初心就是为党育才、为党献策。”在中央党校建校90周年庆祝大会暨2023年春季学期开学典礼上，习近平总书记从党和国家事业发展全局的高度，回顾总结了中央党校90年历史成就和光辉业绩，围绕坚守“为党育才、为党献策”的党校初心作了全面深刻阐述，是指引新时代党校事业发展的纲领性文献。育才，系于优质教学，献策，基于深度科研，无论是教学工作还是科研工作都离不开深入的调查研究。回顾我党的历史，调查研究始终是我们深化认识、破解问题、推动发展的有效抓手和有力武器。党的十八大以来，习近平总书记亲自带队奔赴祖国大江南北，深入基层、深入群众，用真心聆听人民心声、用实干履行庄严承诺，并在一系列重要讲话中深刻阐明调查研究的极端重要性，为全党大兴调查研究作出了表率、提供了根本遵循。当前，全国上下掀起了一场“大走访大调研大服务大解题”的热潮，党校担负着为党育才、为党献策的重要职责，更要大力弘扬这一优良作风，掌握一手材料、直面现实问题、汲取群众智慧，真正践行好为党育才、为党献策的初心和使命。根据会议安排，我谈几点体会，以供同志们参考。一、始终围绕中心、服务大局，着眼时代课题抓好调查研究习近平总书记强调：“围绕中心、服务大局，是党校事业必须始终坚持的政治站位，是践行党校初心的必然要求。”党的二十大明确了新时代新征程党的中心任务，就是团结带领全国各族人民全面建成社会主义现代化强国、实现第二个百年奋斗目标，以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴。各级党校要胸怀“国之大者”，找准党的中心任务与党校工作的结合点、切入点、着力点，始终着眼时代课题抓好调查研究。要紧盯现实需求。习近平总书记强调，要做好理论研究、对策研究这个探索规律、经世致用的大学问。这就要求党校的调查研究工作必须始终紧跟中国式现代化建设的实践步伐，紧盯事业发展的现实需求，将党的战略部署与本地区实际情况结合起来，把教学与科研的“脚跟”深深扎入到推进中国式现代化建设的鲜活实际和生动实践中去，使教学内容能够真正帮助党员干部开展工作、解决问题，科研成果能够真正帮助党委政府破解难题、推动发展，做到为党育实干之才、献实用之策。要紧盯前沿领域。一百多年来，我们党的事业始终是在没有现成经验和标准答案的情况下探索前进的，之所以能走到今天，既需要坚持真理、修正错误的勇气，也需要预知风险、提前防范的智慧。党校作为党员干部能力素质的培育地，党委政府科学决策的咨询方，在教学、科研工作中必须要远眺前方、走在前列，始终紧盯事业发展前沿领域，预判新问题、研究新课题、形成新理论，为党员干部预先储备推动发展所需的能力素质，为党委政府预先提出应对风险的准备方案。要紧盯疑难问题。习近平总书记一贯倡导，调查研究应多到困难多、群众意见集中、工作打不开局面的地方去，就是要求各级要紧盯疑难问题攻坚克难。进入新时代后，改革发展进入了攻坚期和深水区，需要加强攻坚力度，突破重点领域的制度障碍和利益固化，更需要党校大力培养攻坚人才、谋划攻坚策略。要抓住党和国家急迫需要解决的问题，切实发挥学科、体制和资源优势，组织教研力量深入调查研究，开展学术攻关，形成关键成果，指导各级党委政府和党员干部打通堵点、痛点、难点，推动改革发展向纵深推进。二、坚持人民观点、群众路线，深入实践一线抓好调查研究党的二十大后，在新一届中共中央政治局首次召开的民主生活会上，习近平总书记再次强调，要大兴调查研究之风，多到基层一线去。中共中央办公厅近日印发了关于在全党大兴调查研究的工作方案，也明确强调，在全党大兴调查研究，必须坚持党的群众路线。各级党校要牢记“为政之要”，聚焦“民之所盼”，深入实践一线抓好调查研究。要聆听群众呼声。知屋漏者在宇下，知政失者在草野。开展调查研究，目的是为了发现问题、解决问题。作为时代的“阅卷人”，人民群众对各种问题看得最细致、感受最直接，人民群众的呼声是我们确定调查方向的依据，获取调查样本的来源，形成调查结论的基础。要把调查研究的重心放在基层，放在群众身上，聚焦人民最关心最直接最现实的利益问题，特别是就业、教育、医疗、托育、养老、住房等群众急难愁盼的具体问题，做到哪里有人民的需要，哪里就有调查的身影。要汲取群众智慧。习近平总书记强调，开展调查研究，要做到“敏而好学，不耻下问，虚心求教，做群众的学生，做群众的朋友”。李强总理也指出，“坐在办公室都是问题，下去调研全是办法”。人民是时代的“阅卷人”，更是历史的创造者，是最具有首创精神的群体。党校教研人员开展调查研究工作，要能够放下身段和架子，不仅要问需于民，更要问计于民，和群众一起想、一起谋，让群众一起评、一起议，形成既有高站位、也能接地气的教研成果。要秉持为民初心。衡量调研工作是否成功，关键要看人民群众对调研结果是否认同，调研人员必须要始终清楚的认识到，无论是调查研究还是教学科研，归根结底是要解决好人民的问题、维护好人民的利益。在深入推进改革的当下，如何打破制度障碍和利益藩篱是党校教学科研工作的重大课题，在基础的调查研究环节中，必须始终坚持以“人民为中心”的发展思想，“把屁股端端地坐在老百姓的这一面”，才能真正做到急民之所急，想民之所想，实现党性、人民性、科学性的高度统一。三、弘扬求实精神、务实作风，坚持实事求是抓好调查研究习近平总书记强调，大兴调查研究之风，大力弘扬求真务实、真抓实干的作风，真正做出经得起历史和人民检验的实绩。调查研究作为社会科学的重要研究手段，作为治国理政的重要决策根据，历来为我党重视并长期坚持，形成了科学的调研理论、工作方法和作风要求。各级党校要重视“成事之基”，做到务实、求实、真实，坚持实事求是抓好调查研究。要坚持问题导向。习近平总书记认为，调查研究是谋事之基、成事之道，是做好各项工作的基本功。调查是为了摸清实情，研究是为了分析对策，其出发点和落脚点都是为了解决实际问题、提升工作质效。在浙江工作期间习近平同志开展了大量的调查研究实践与深入思考。为进入中央工作展开治国理政新实践在思想方法和工作方法方面积累了宝贵经验、做了充分准备、奠定了坚实基础。要善于把调查研究的成果运用到实践中，转化为服务能力提升的教学内容和科学决策的咨询报告，实现调研-决策-落实全过程的统一。要秉持科学方法。长期以来，我们在实践中形成了许多行之有效的调研方法，如走访、蹲点、开调查会等。这些传统调研方法感受直接、体会深刻，应继续坚持。同时，也要顺应信息化发展潮流，积极使用网络调查、大数据调查等新的手段和方法，不断提高调研效率和质量。把传统调研方法和现代调研手段结合起来，把微观调查和宏观调查、定性分析和定量分析结合起来，对现实情况的把握才会更客观、更全面、更深入。要树立务实作风。习近平总书记将调查研究作为纠正“四风”的有效途径，认为调查研究要注重实效，“要防止为调研而调研，防止搞出发一车子，开会一屋子，发言念稿子式的调研，防止扎堆调研、作秀式调研”，要脱离“文山会海”，亲力亲为，深入基层。做好调查研究，要有直面问题的勇气，既不回避矛盾，也不掩盖问题。不仅要到工作局面好和先进的地方去总结经验，也要到困难较多、情况复杂、矛盾尖锐的地方去研究问题。发扬求真务实的精神，从客观实际出发，葆有追求真理、修正错误的勇气，坚持在调查研究之后产生结论，在直面问题中找到办法、在解决问题中凝聚共识。发言完毕，不当之处，请同志们批评指正，谢谢。在党组专题学习著作研讨交流会上的发言材料同志们：习近平著作选读是加强党的创新理论武装的权威教材，习近平著作选读第一卷、第二卷生动记录了党的十八大以来，我们党开创中国特色社会主义新时代的历史进程，科学总结宝贵经验，集中反映重大理论创新成果，是深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想的权威教材。我们要紧密联系新时代取得的原创性思想、变革性实践、突破性进展、标志性成果，系统掌握习近平新时代中国特色社会主义思想的基本观点、科学体系，更加深切感悟到习近平新时代中国特色社会主义思想具有强大的真理力量和实践伟力，深切感悟到“两个确立”的决定性意义，深入把握蕴含其中的历史逻辑、理论逻辑、实践逻辑，坚持不懈用习近平新时代中国特色社会主义思想凝心铸魂。下面，根据会议安排，我围绕对两卷习近平著作选读学习领悟，谈几点体会，不当之处，请同志们批评指正。第一，坚持把学习选读作为凝心铸魂的重大政治任务，深刻把握这一重要思想的理论特质、科学体系、世界观方法论和宏大使命情怀。习近平新时代中国特色社会主义思想之所以是当代中国马克思主义、二十一世纪马克思主义，就在于这一思想以具体的历史的态度对待马克思主义，既坚持马克思主义立场观点方法，又紧密结合时代条件和实践要求推进理论创新创造，深刻回答中国之问、世界之问、人民之问、时代之问，实现了马克思主义中国化时代化新的飞跃。这一思想立足中华民族伟大复兴的现实要求，深刻阐述中华优秀传统文化的历史渊源、发展脉络、思想精华、鲜明特质，进一步明确中华优秀传统文化作为根基和命脉的时代价值，标志着新时代中国共产党人对中华优秀传统文化的认识达到了新的历史高度。这一思想站在真理和道义制高点，弘扬全人类共同价值，推动构建人类命运共同体，超越了零和博弈、强权政治等陈旧思维，凸显了全人类的共同命运、共同利益、共同价值追求和共同责任，为推动世界和平与发展指明了人间正道，极大增强了人类社会追求更加光明未来的信心和力量。通过认真学习选读，对于我们深刻认识习近平新时代中国特色社会主义思想开辟了马克思主义理论发展的新境界，不断谱写马克思主义中国化时代化新篇章；深刻体会习近平新时代中国特色社会主义思想是中华文化和中国精神的时代精华，以更加昂扬的精神面貌铸就中华文化新辉煌；深刻把握习近平新时代中国特色社会主义思想的世界意义、国际视野和天下情怀，更好地为人类文明发展进步事业作出新贡献，都具有重要意义。我们要深刻领会习近平新时代中国特色社会主义思想的重大意义，深刻领会习近平新时代中国特色社会主义思想的科学体系、丰富内涵、精神实质、实践要求，全面把握这一思想的世界观、方法论和贯穿其中的立场观点方法，深刻领会习近平新时代中国特色社会主义思想的真理力量和实践伟力，切实把这一思想变成改造主观世界和客观世界的强大思想武器。第二，真正把学习成效转化为改造主客观世界的内在主动，奋力把新时代中国特色社会主义事业推向前进。习近平著作选读生动记录了以习近平同志为核心的党中央团结带领全党全国各族人民进行伟大斗争、建设伟大工程、推进伟大事业、实现伟大梦想，推动党和国家事业取得历史性成就、发生历史性变革，开创了中国特色社会主义新时代的历史进程，集中反映了我们党推进马克思主义中国化时代化取得的重大理论创新成果。拥有坚强领导核心、科学理论指引是我们党不断从胜利走向胜利的关键所在。事实充分证明，“两个确立”是新时代的最重大政治成果、最重要历史经验、最客观实践结论，充分反映了全党全军全国各族人民的共同心愿。“两个确立”是我们做好一切工作的信心之本，是战胜一切艰难险阻的胜利之源，是应对一切不确定性的最大确定性，必须倍加珍惜、坚定维护、长期坚持。我们深入学习贯彻习近平总书记关于组织工作的重要论述，以此为总遵循、总依据，不断优化工作理念、思路、机制、方法，着力提高工作质量，为全面建设社会主义现代化国家、全面推进中华民族伟大复兴提供坚强组织保证。要大力发扬斗争精神，坚持党的原则第一、党的事业第一、人民利益第一，旗帜鲜明同违背原则、违反党纪党规、危害党中央权威和集中统一领导的人和事，同攻击党的领导和社会主义制度的言行作斗争。要切实增强忧患意识，树牢底线思维，不断提高风险预见力、洞察力，加强预判、搞好预案，把各种风险隐患消除在未发之时、萌芽状态。要自觉用自我革命的镂刀雕刻自己、用党性党纪的尺规要求自己，带头严守纪律规矩，严格落实中央八项规定及其实施细则精神，坚决反对特权思想和特权行为，决不做破格、越规、逾矩的事。要坚持两手抓、两促进，强化问题导向、实践导向、需求导向，紧密联系工作实际和思想实际，把切实把学习成效转化为坚定理想、锤炼党性的高度自觉，转化为做好本职工作、推动事业发展的生动实践。第三，深入开展主题教育，推动习近平新时代中国特色社会主义思想入脑入心入魂，努力把学习成果转化为坚定理想、锤炼党性和指导实践、推动工作的强大力量。学习习近平著作选读，是坚持用习近平新时代中国特色社会主义思想凝心铸魂的重大政治任务。认真学习选读，对于全党全国各族人民深刻领悟“两个确立”的决定性意义，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，自觉在思想上政治上行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致，奋力把新时代中国特色社会主义事业推向前进，具有十分重要的意义。我们要在学习上下功夫、在目标上求实效，提升党员干部学习理解运用党的创新理论的自觉性主动性创造性，以功成不必在我的精神境界和功成必定有我的责任担当，坚定奋进新征程、夺取新胜利的历史自信和行动自觉。要追根溯源学又要与时俱进学，紧密联系解决群众急难愁盼现实问题，紧密联系推动经济社会高质量发展现实问题，学习掌握这一思想蕴含的领导方法、思想方法、工作方法，提高为党分忧、为民谋福的能力和水平。坚持辩证思维、系统观念，注重分类施策、靶向发力，把主题教育融入本地区本单位的中心工作中，推动党员干部将焕发出来的精气神转化为攻坚克难、干事创业的强大动力，以群众满意不满意作为根本评判标准，真正把群众的事当家事，务求取得实效。主题教育是一件事关全局的大事。我们要按照主题教育相关安排，学好用好著作宣读，认真读原著、学原文、悟原理，更加深刻体悟真理的味道、思想的力量，更加坚定地沿着科学理论指引的正确方向，积极投身推进强国建设、民族复兴的伟大实践，真正把习近平新时代中国特色社会主义思想转化为坚定理想、锤炼党性、指导实践、推动工作的强大力量，共同把党锻造成一块攻无不克、战无不胜的坚硬钢铁。发言完毕，谢谢大家。