马克思主义基本原理概论绪论.ppt

马克思主义基本原理概论绪论第第一一名名第第二二名名第第三三名名第第四四名名一、什么是马克思主义一、什么是马克思主义第第一一次次，英英国国广广播播公公司司在在全全球球范范围围内内举举行行 “千千年年思思想想家家”网网上上评选活动评选活动.一、什么是马克思主义一、什么是马克思主义第二次：英国路透社评选第二次：英国路透社评选 马克思仅以一分之差名列第二，名列第一的马克思仅以一分之差名列第二，名列第一的是爱因斯坦。与马克思并列第二的是印度的国父是爱因斯坦。与马克思并列第二的是印度的国父“圣雄圣雄”甘地，牛顿和英国前首相丘吉尔并列第四。甘地，牛顿和英国前首相丘吉尔并列第四。一、什么是马克思主义一、什么是马克思主义第三次：英国广播公司评选第三次：英国广播公司评选“最伟大的哲学家最伟大的哲学家 ”马克思以马克思以27.9327.93的得票率荣登榜首。居于第的得票率荣登榜首。居于第二位的大卫二位的大卫休谟得票率为休谟得票率为 12.6 12.6，远远落在，远远落在其后。柏拉图、康德、苏格拉底、亚里斯多德等其后。柏拉图、康德、苏格拉底、亚里斯多德等更是望尘莫及，黑格尔甚至没进前更是望尘莫及，黑格尔甚至没进前 20 20 名。名。一、什么是马克思主义一、什么是马克思主义第四次：德国评选第四次：德国评选“最伟大人物最伟大人物”在德国图片报在德国图片报和国家第二电视台和国家第二电视台携手主办的评选中，携手主办的评选中，马克思被评为马克思被评为“德国德国最伟大人物最伟大人物”。一、什么是马克思主义一、什么是马克思主义 英英国国广广播播公公司司起起这这个个评评选选的的栏栏目目主主持持人人布布拉拉格格说说，马马克克思思当当选选为为最最伟伟大大哲哲学学家家有有诸诸多多因因素素，但但是是能能够够解解释释一一切切的的理论是他夺冠的最重要原因。理论是他夺冠的最重要原因。“我我坚坚信信，世世界界上上赞赞成成马马克克思思主主义义的的人人会会多多起起来来的的，因因为为马马克思主义是科学。克思主义是科学。”一、什么是马克思主义一、什么是马克思主义一、什么是马克思主义一、什么是马克思主义从它的创造者、继承者的认识成果讲从它的创造者、继承者的认识成果讲:马马克克思思主主义义是是由由马马克克思思恩恩格格斯斯创创立立的的，而而由由其其后后各各个个时时代代、各各个个民民族族的的马马克克思思主主义义者不断丰富和发展的观点和学说的体系。者不断丰富和发展的观点和学说的体系。(一一)从不同角度的认识从不同角度的认识从它的阶级属性讲从它的阶级属性讲:马克思主义是无产阶级争取自身解放和马克思主义是无产阶级争取自身解放和整个人类解放的科学理论，是关于无产阶整个人类解放的科学理论，是关于无产阶级斗争的性质、目的和解放条件的学说。级斗争的性质、目的和解放条件的学说。从它的研究对象和主要内容讲从它的研究对象和主要内容讲:马克思主义是无产阶级科学的世界观马克思主义是无产阶级科学的世界观和方法论，是关于自然、社会和思维发展和方法论，是关于自然、社会和思维发展的普遍规律的学说，是关于资本主义发展的普遍规律的学说，是关于资本主义发展和转变为社会主义以及社会主义和共产主和转变为社会主义以及社会主义和共产主义发展普遍规律的学说。义发展普遍规律的学说。概括：o马克思主义是由马克思、恩格斯创立的，为他们的继承者所发展的，以反对资本主义、建设社会主义和实现共产主义为目标的科学理论体系，是关于无产阶级和人类解放的科学马克思主义马克思主义马克思主义哲学马克思主义哲学马克思主义政治经济学马克思主义政治经济学科学社会主义科学社会主义一、什么是马克思主义一、什么是马克思主义(二二)马克思主义的狭义与广义：马克思主义的狭义与广义：从狭义上说：从狭义上说：马克思主义即马克思恩格斯创立的基马克思主义即马克思恩格斯创立的基本理论、基本观点和学说的体系。本理论、基本观点和学说的体系。从广义上说：从广义上说：马克思主义不仅指马克思恩格斯创立马克思主义不仅指马克思恩格斯创立的基本理论、基本观点和学说的体系，也的基本理论、基本观点和学说的体系，也包括后人对它的运用和发展，即在实践中包括后人对它的运用和发展，即在实践中不断发展着的马克思主义。不断发展着的马克思主义。一、什么是马克思主义一、什么是马克思主义中国的马克思主义o既包括由马克思、恩格斯创立和列宁等发展了的马克思主义，也包括中国共产党人将其与中国具体实际相结合，形成的马克思主义中国化理论成果o马克思主义基本原理，马克思主义基本原理，是马克思主义理论体是马克思主义理论体系中最基本、最核心的内容，是马克思主义系中最基本、最核心的内容，是马克思主义的基本立场、基本观点和基本方法的集中概的基本立场、基本观点和基本方法的集中概括。它体现马克思主义的根本性质和整体特括。它体现马克思主义的根本性质和整体特征，体现马克思主义科学性和革命性的统一。征，体现马克思主义科学性和革命性的统一。相对于特定历史条件下所作的个别理论判断相对于特定历史条件下所作的个别理论判断和具体结论，基本原理具有长期普遍和根本和具体结论，基本原理具有长期普遍和根本的指导意义的指导意义（三）马克思主义基本原理（三）马克思主义基本原理（三）马克思主义基本原理o最基本、最核心、o立场、观点、方法的集中概括o根本性质、整体特征，科学性、革命性o普遍、根本、长远o是马克思主义观察、分析和解决问题的根本是马克思主义观察、分析和解决问题的根本立足点和出发点。立足点和出发点。o始终站在人民大众的立场上，一切为了始终站在人民大众的立场上，一切为了人民，一切相信人民，一切依靠人民，人民，一切相信人民，一切依靠人民，全心全意为人民谋利益全心全意为人民谋利益o是关于自然、社会和人类思维规律是关于自然、社会和人类思维规律的科学认识，是对人类思想成果和的科学认识，是对人类思想成果和社会实践经验的科学总结社会实践经验的科学总结 关于客观世界的本质和规律的观点，关于人的实践和认识活动的本质和规律的观点，关于社会形态和社会基本矛盾运动规律的观点，关于人民群众的历史主体作用的观点，关于人的全面发展和社会全面进步的观点，关于商品经济和社会化大生产一般规律的观点，关于劳动价值论、剩余价值论和资本主义生产方式本质的观点，关于社会主义必然代替资本主义的观点，关于社会主义革命和无产阶级专政的观点，关于无产阶级政党建设的观点，关于社会主义本质特征和建设规律的观点，关于共产主义社会基本特征的观点o是指导我们正确认识和改造世界的根本的思想方法和工作方法o是建立在辩证唯物主义和历史唯物主义世界是建立在辩证唯物主义和历史唯物主义世界观、方法论基础上的思想方法和工作方法，观、方法论基础上的思想方法和工作方法，主要包括实事求是的方法，辩证分析的方法，主要包括实事求是的方法，辩证分析的方法，历史分析的方法，群众路线的方法历史分析的方法，群众路线的方法o马克思主义基本原理是一个有着内在联系的完备而严马克思主义基本原理是一个有着内在联系的完备而严密的科学理论体系。马克思主义的哲学、政治经济学密的科学理论体系。马克思主义的哲学、政治经济学和科学社会主义三个基本组成部分是有机统一的。和科学社会主义三个基本组成部分是有机统一的。o马克思主义哲学是世界观和方法论基础，马克思主义马克思主义哲学是世界观和方法论基础，马克思主义政治经济学是运用哲学对资本主义的理论剖析，为马政治经济学是运用哲学对资本主义的理论剖析，为马克思主义提供了科学论证，而科学社会主义则是马克克思主义提供了科学论证，而科学社会主义则是马克思主义的结论和归宿。在马克思主义科学体系中，处思主义的结论和归宿。在马克思主义科学体系中，处于核心地位的是科学社会主义。因为无产阶级和人类于核心地位的是科学社会主义。因为无产阶级和人类的解放，社会主义事业的发展和共产主义远大理想，的解放，社会主义事业的发展和共产主义远大理想，集中体现了马克思主义的目的、任务和使命。集中体现了马克思主义的目的、任务和使命。二、马克思主义的产生和发展二、马克思主义的产生和发展（一）马克思主义是时代的产物（一）马克思主义是时代的产物二、马克思主义的产生和发展二、马克思主义的产生和发展（一）马克思主义是时代的产物（一）马克思主义是时代的产物1、资本主义经济的发展为马克思主义、资本主义经济的发展为马克思主义提供了经济、社会历史条件。提供了经济、社会历史条件。2、无产阶级反对资产阶级的斗争日益、无产阶级反对资产阶级的斗争日益激化，对科学理论的指导提出强烈需求。激化，对科学理论的指导提出强烈需求。马克思主马克思主义产生的义产生的经济条件经济条件马克思主马克思主义产生的义产生的阶级条件阶级条件二、马克思主义的产生和发展二、马克思主义的产生和发展 1919世纪世纪3030至至4040年代，英国、法国、德国接年代，英国、法国、德国接连爆发了无产阶级反对资本主义制度的斗争。连爆发了无产阶级反对资本主义制度的斗争。18311831年年在在法法国国里里昂昂工工人人举举行行了了第第一一次次起起义义，18341834年年举举行行第第二次起义。二次起义。18381838年在英国爆年在英国爆发了延续长达十发了延续长达十余年的声势浩大余年的声势浩大的工人运动的工人运动宪章运动。宪章运动。18441844年年在在德德国国西西里里西西亚亚纺纺织织工工人人举举行起义。行起义。二、马克思主义的产生和发展二、马克思主义的产生和发展时时代代需需要要无无产产阶阶级级的的解解放放斗斗争争要要以以科科学学的的理理论论为为指指导导。这这种种科科学学的的理理论论从从哪哪里里来来、怎怎么么来来的的呢呢？这这是是时时代代提提出出的又一重大课题。的又一重大课题。（二）马克思恩格斯的革命实践和（二）马克思恩格斯的革命实践和 对人类文明成果的继承和创新对人类文明成果的继承和创新1、马克思、恩格斯的革命实践、马克思、恩格斯的革命实践马克思主马克思主义产生的义产生的主观条件主观条件列列宁宁说说，马马克克思思恩恩格格斯斯成成为为科科学学理理论论的的真真正正创创立立者者，这这是是因因为为他他们们兼兼有有“学学者者和和革革命家的品质命家的品质”。二、马克思主义的产生和发展二、马克思主义的产生和发展共产主义者同盟共产主义者同盟第一国际第一国际第二国际第二国际关注欧美无产阶级革命关注欧美无产阶级革命斗争和政党的发展斗争和政党的发展马马克克思思恩恩格格斯斯毕毕生生的的使使命命都都和和发发展展、壮壮大大无无产产阶阶级级革革命命事事业业密切的联系在一起。密切的联系在一起。二、马克思主义的产生和发展二、马克思主义的产生和发展二、马克思主义的产生和发展二、马克思主义的产生和发展2、马克思恩格斯对人类文明成果的继承和创新、马克思恩格斯对人类文明成果的继承和创新马克思主马克思主义的理论义的理论来源来源二、马克思主义的产生和发展二、马克思主义的产生和发展马克思主义哲学的继承与创新马克思主义哲学的继承与创新 批批判判地地吸吸收收了了德德国国古古典典哲哲学学，为为马马克克思思主主义义哲哲学学的的产产生生提提供供了了直直接的理论来源。接的理论来源。乔乔威威弗弗黑格尔黑格尔路路费尔巴哈费尔巴哈德国古典哲学最德国古典哲学最有代表性的人物有代表性的人物二、马克思主义的产生和发展二、马克思主义的产生和发展黑格尔哲学的特点黑格尔哲学的特点辩证法辩证法唯心主义唯心主义体系体系黑黑格格尔尔哲哲学学体体系系是是唯唯心心主主义义的的，但但是是具具有有丰丰富富的的辩辩证证法法思思想想，这这是是他他的的体体系系中中的的“合合理理内内核核”。但但是是，他他的的保保守守的的体体系系闷闷死死了革命的辩证法。了革命的辩证法。二、马克思主义的产生和发展二、马克思主义的产生和发展费尔巴哈哲学的特点费尔巴哈哲学的特点唯心主义唯心主义唯物主义唯物主义历史历史观观自然自然观观形而形而上学上学宗教宗教伦理伦理杂质杂质费尔巴哈哲学是唯物主费尔巴哈哲学是唯物主义的。但是，他的唯物义的。但是，他的唯物主义也是不彻底的，不主义也是不彻底的，不但具有形而上学的性质，但具有形而上学的性质，而且在历史观上是唯心而且在历史观上是唯心主义的。他批判了黑格主义的。他批判了黑格尔的唯心主义体系，却尔的唯心主义体系，却丢掉了他的辩证法。丢掉了他的辩证法。二、马克思主义的产生和发展二、马克思主义的产生和发展 当费尔巴哈是一个唯物当费尔巴哈是一个唯物主义者的时候，历史在他的主义者的时候，历史在他的视野之外；当他去探讨历史视野之外；当他去探讨历史的时候，他决不是一个唯物的时候，他决不是一个唯物主义者。主义者。马克思恩格斯选集第马克思恩格斯选集第1 1卷，卷，人民出版社人民出版社19721972年版，第年版，第5050页。页。二、马克思主义的产生和发展二、马克思主义的产生和发展马克思主义政治经济学的继承与创新马克思主义政治经济学的继承与创新 批批批批 判判判判 地地地地 继继继继 承承承承了了了了英英英英国国国国古古古古典典典典政政政政治治治治经经经经济济济济学学学学，为为为为马马马马克克克克思思思思主主主主义义义义政政政政治治治治经经经经济济济济学学学学提提提提供供供供了了了了直直直直接接接接的的的的理论来源。理论来源。理论来源。理论来源。大卫大卫李嘉图李嘉图亚当亚当斯密斯密亚当亚当斯密著斯密著大卫大卫李嘉图著李嘉图著二、马克思主义的产生和发展二、马克思主义的产生和发展昂利昂利圣西门圣西门沙尔沙尔傅立叶傅立叶罗伯特罗伯特欧文欧文科学社会主义的继承与创新科学社会主义的继承与创新二、马克思主义的产生和发展二、马克思主义的产生和发展 “马马克克思思主主义义这这一一革革命命无无产产阶阶级级的的思思想想体体系系赢赢得得了了世世界界历历史史性性的的意意义义，是是因因为为它它并并没没有有抛抛弃弃资资产产阶阶级级时时代代最最宝宝贵贵的的成成就就，相相反反却却吸吸收收和和改改造造了了两两千千多多年年来来人人类类思思想想和和文文化化发发展展中中一一切切有有价价值值的的东西。东西。”列宁选集第列宁选集第4 4卷，卷，人民出版社人民出版社19951995年版，第年版，第299299页。页。二、马克思主义的产生和发展二、马克思主义的产生和发展共产党宣言共产党宣言马克思主义产生的马克思主义产生的标志标志就是马克思恩格斯就是马克思恩格斯18481848年年2 2月发表的为共产主月发表的为共产主义者同盟起草的共产义者同盟起草的共产党宣言。宣言是党宣言。宣言是科学社会主义的第一个科学社会主义的第一个纲领性文献。纲领性文献。“这这部部著著作作以以天天才才的的透透彻彻而而鲜鲜明明的的语语言言描描述述了了新新的的世世界界观观，即即把把社社会会生生活活领领域域也也包包括括在在内内的的彻彻底底的的唯唯物物主主义义、作作为为最最全全面面最最深深刻刻的的发发展展学学说说的的辩辩证证法法、以以及及关关于于阶阶级级斗斗争争和和共共产产主主义义新新社社会会创创造造者者无无产产阶阶级级肩肩负负的的世世界界历历史史性性的的革革命使命的理论。命使命的理论。”二、马克思主义的产生和发展二、马克思主义的产生和发展小小 结结经济经济条件条件阶级阶级条件条件主观主观条件条件理论理论来源来源马马克克思思主主义义产生的条件产生的条件二、马克思主义的产生和发展二、马克思主义的产生和发展（三）马克思主义在实践中不断发展（三）马克思主义在实践中不断发展1 1、马马克克思思和和恩恩格格斯斯在在世世的的时时候候就就从从来来没没有有停停止止对对自自己己理理论论的的丰丰富和发展。富和发展。2 2、列宁、列宁继承发展了马克思主义，是马克思主义继承发展了马克思主义，是马克思主义的伟大实践者的伟大实践者 二、马克思主义的产生和发展二、马克思主义的产生和发展 十月社会主义革十月社会主义革命的胜利，使科学命的胜利，使科学社会主义从理论开社会主义从理论开始变为现实，从而始变为现实，从而开创了世界历史的开创了世界历史的新纪元。新纪元。社会主义革命社会主义革命有可能在一国有可能在一国或数国首先取或数国首先取得胜利。得胜利。3 3、中国共产党人对马克思主义的发展、中国共产党人对马克思主义的发展二、马克思主义的产生和发展二、马克思主义的产生和发展 中中国国共共产产党党把把马马克克思思主主义义与与中中国国具具体体实实践践相相结结合合，相相继继产产生生了了中中国国化化的的马马克克思思主主义义的的三三大大理理论论成成果果毛毛泽泽东东思思想想、邓邓小小平平理理论论和和“三三个个代代表表”重重要要思思想想，还还有有现现在在正正在在发发展展之之中中科学发展观、社会主义和谐社会等理论。科学发展观、社会主义和谐社会等理论。没有共没有共没有共没有共产产产产党，党，党，党，没有毛没有毛没有毛没有毛泽东泽东泽东泽东思想，思想，思想，思想，就没有新中国。就没有新中国。就没有新中国。就没有新中国。毛泽东思想是中国化的马列主义毛泽东思想是中国化的马列主义二、马克思主义的产生和发展二、马克思主义的产生和发展邓小平理论是当代中国的马克思主义邓小平理论是当代中国的马克思主义坚坚持持邓邓小小平平理理论论，就就是是真真正正坚坚持持马马克克思思列列宁宁主主义义、毛毛泽泽东东思思想想；高高举举邓邓小小平平理理论论的的旗旗帜帜，就就是是真真正正高高举举马马克克思思列列宁宁主主义义、毛毛泽泽东思想的旗帜。东思想的旗帜。江泽民在十五大报告江泽民在十五大报告二、马克思主义的产生和发展二、马克思主义的产生和发展“三个代表三个代表”重要思想是新时期的马克思主义重要思想是新时期的马克思主义中中国国共共产产党党必必须须始始终终代代表表中中国国先先进生产力的发展要求，进生产力的发展要求，中中国国共共产产党党必必须须始始终终代代表表中中国国先先进文化的前进方向，进文化的前进方向，中中国国共共产产党党必必须须始始终终代代表表中中国国最最广大人民的根本利益广大人民的根本利益 二、马克思主义的产生和发展二、马克思主义的产生和发展科学发展观科学发展观二、马克思主义的产生和发展二、马克思主义的产生和发展马克思主义的科学性马克思主义的科学性三三、马马克克思思主主义义的的鲜鲜明明特特征征-实实践践基基础础上上科科学学性和革命性的统一性和革命性的统一坚坚持持世世界界的的物物质质性性和和真真理理的的客客观观性性，力力求求按按照照世世界界的的本本来来面面目目如如实实地地认认识识世世界界；力力求求全全面面地地认认识识客客观观事事物物，并并透透过过现现象象而而深深刻刻地地揭揭示示事事物物的的本本质质和和规规律律；自自觉觉接接受受实实践践的的检检验验，并并在在实实践践中中不不断断丰富和发展丰富和发展马克思主义的革命性马克思主义的革命性坚坚持持唯唯物物辩辩证证法法，具具有有彻彻底底的的批批判判精精神神；具具有有鲜鲜明明的的政政治治立立场场毫毫不不隐隐晦晦自自己己的的阶阶级级本本质质，公公开开申申明明是是为为无无产产阶阶级级和和人人民民大大众众服务的，坚持了无产阶级解放和人类解放的有机统一服务的，坚持了无产阶级解放和人类解放的有机统一“马克思学说具有无限马克思学说具有无限力量，就是因为它正确。力量，就是因为它正确。它完备而严密，它给人它完备而严密，它给人们提供了决不同任何迷们提供了决不同任何迷信、任何反动势力、任信、任何反动势力、任何为资产阶级压迫所作何为资产阶级压迫所作的辩护相妥协的完整的的辩护相妥协的完整的世界观。世界观。”科学性和革命性的统一性科学性和革命性的统一性统统一一性性科学性科学性是前提是前提 革命性革命性是是必然结论必然结论 实践性实践性 阐明实践的观点的阐明实践的观点的基础和核心作用基础和核心作用 经过实践检验并随着经过实践检验并随着实践发展的科学真理实践发展的科学真理 强调其改造世界的强调其改造世界的实践功能实践功能 三、马克思主义科学性和革命性的统一三、马克思主义科学性和革命性的统一三、马克思主义科学性和革命性的统一三、马克思主义科学性和革命性的统一(一一)马克思主义最根本的理论特征马克思主义最根本的理论特征 辩证唯物主义和历史唯物主义的世界观和方法论辩证唯物主义和历史唯物主义的世界观和方法论 是无产阶级的世界观和方法论。是无产阶级的世界观和方法论。是马克思主义理论科学体系的哲学基础。是马克思主义理论科学体系的哲学基础。马克思马克思主义主义理论体系理论体系哲学哲学政治经济学政治经济学科学社会主义科学社会主义理论基础理论基础主要内容主要内容核心、归宿核心、归宿（二）马克思主义鲜明的政治立场（二）马克思主义鲜明的政治立场 实现最广大人民的根本利益实现最广大人民的根本利益三、马克思主义科学性和革命性的统一三、马克思主义科学性和革命性的统一 马克思主义理论的本性所决定的。马克思主义理论的本性所决定的。由无产阶级的历史使命所决定的。由无产阶级的历史使命所决定的。是唯物史观和唯心史观的分水岭，也是唯物史观和唯心史观的分水岭，也是判断马克思主义政党的试金石。是判断马克思主义政党的试金石。（三）马克思主义重要的理论品质（三）马克思主义重要的理论品质 与时俱进与时俱进三、马克思主义科学性和革命性的统一三、马克思主义科学性和革命性的统一是马克思主义理论本质的反映。是马克思主义理论本质的反映。是人类认识发展规律的具体体现。是人类认识发展规律的具体体现。是理论创新的内在要求。是理论创新的内在要求。我我们们的的理理论论是是发发展展着着的的理理论论，而而不不是是必必须须背背得得烂烂熟熟并并机机械械地地加加以以重复的教条。重复的教条。（四）马克思主义崇高的社会理想（四）马克思主义崇高的社会理想 解放无产阶级和全人类，实现共产主义解放无产阶级和全人类，实现共产主义三、马克思主义科学性和革命性的统一三、马克思主义科学性和革命性的统一 一方面，一方面，要树立崇高的共产主义理想，要树立崇高的共产主义理想，坚定共产主义信念，为共产主义的远大理坚定共产主义信念，为共产主义的远大理想而奋斗；想而奋斗；另一方面，另一方面，更要把实现共产主义的远更要把实现共产主义的远大理想与各个不同阶段代表人民利益的奋大理想与各个不同阶段代表人民利益的奋斗目标结合起来，脚踏实地地投身于现实斗目标结合起来，脚踏实地地投身于现实的社会主义建设之中。的社会主义建设之中。（一）在理论与实际结合中学习和掌握马克思主义（一）在理论与实际结合中学习和掌握马克思主义四、努力学习和自觉运用马克思主义四、努力学习和自觉运用马克思主义 第一，努力掌握理论的科学体系。第一，努力掌握理论的科学体系。第二，坚持和弘扬理论联系实际的学风，是学第二，坚持和弘扬理论联系实际的学风，是学习马克思主义基本原理的根本方法。习马克思主义基本原理的根本方法。第三，用科学的态度对待马克思主义第三，用科学的态度对待马克思主义 坚持和发展马克思主义。坚持和发展马克思主义。（二）把马克思主义作为行动的指南（二）把马克思主义作为行动的指南 第一，在思想上自觉地坚持马克思主义为指第一，在思想上自觉地坚持马克思主义为指 导，确立马克思主义的坚定心念，树立导，确立马克思主义的坚定心念，树立 和坚定共产主义的远大理想和坚定共产主义的远大理想 第二，不断提高运用马克思主义立场、观点和第二，不断提高运用马克思主义立场、观点和 方法分析、解决问题的能力，自觉辨别方法分析、解决问题的能力，自觉辨别 和抵制各种不良思想文化的影响和抵制各种不良思想文化的影响 第三，不断增强服务社会的本领，自觉投身中第三，不断增强服务社会的本领，自觉投身中 国特色社会主义实践国特色社会主义实践 四、努力学习和自觉运用马克思主义四、努力学习和自觉运用马克思主义问题讨论问题讨论 有有人人问问：150150多多年年以以前前并并没没有有马马克克思思主主义义，人人类类在在认认识识世世界界和和改改造造世世界界的的漫漫长长历历史史中中不不是是也也取取得得了了无无数数的的成成功功，创创造造了了辉辉煌煌的的业业绩绩吗吗？马马克克思思主主义义产产生生以以后后，世世界界上上许许多多人人也也没没有有学学过过或或者者并并不不信信奉奉马马克克思思主主义义，有有的的还还反反对对马马克克思思主主义义，这这些些人人在在实实践践中中不不也也可可以以取取得得许许多多成成功功吗吗？有有些些科科学学家家信信奉奉唯唯心心主主义义哲哲学学，信信奉奉宗宗教教，不不也也取取得得了很高的成就吗？了很高的成就吗？参考答案参考答案 第一，规律是客观的，符合规律就会成功。第一，规律是客观的，符合规律就会成功。第二，马克思主义以前以往的人们对规律的某些第二，马克思主义以前以往的人们对规律的某些因素和成分早就有所认识。因素和成分早就有所认识。第三，不了解、不相信甚至反对马克思主义的人，第三，不了解、不相信甚至反对马克思主义的人，他们在实践中也能得到成功的原因，与马克思主义产他们在实践中也能得到成功的原因，与马克思主义产生以前的人们的情况实质上一样。生以前的人们的情况实质上一样。第四，尽管不学习马克思主义也可以在实践中取第四，尽管不学习马克思主义也可以在实践中取得成功，但这种成功所经历的弯路要多得多，付出的得成功，但这种成功所经历的弯路要多得多，付出的代价要高得多，遇到的风险要大得多。代价要高得多，遇到的风险要大得多。第五，按照马克思主义的世界观和方法论原则办第五，按照马克思主义的世界观和方法论原则办事，也可能犯错误。事，也可能犯错误。思考题：思考题：1 1、什么是马克思主义？、什么是马克思主义？2 2、马克思主义产生的历史必然性。、马克思主义产生的历史必然性。3 3、为什么说马克思主义是科学性和革命性的统一？、为什么说马克思主义是科学性和革命性的统一？