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-第一单元 同伴与交往当冲突发生3第1页活动一:认识校园冲突第2页校园里冲突第3页校园里冲突 回想一下,你知道在校园生活中还会发生哪些冲突呢?第4页活动二:化解校园冲突第5页发生冲突原因 这个冲突为何会发生呢?1.不恪守上下楼梯规则。2._ 3._ 在校园中引发冲突原因 还有:_ _ _ 终于下体育课了,渴死我了。赶快上厕所,憋坏了。是你没看到我啊!你还想跑?快给我道歉!第6页选择正确处理矛盾方式 再忍一忍,他们快结束了吧!请不要在阅览室里吃东西。怎么能在这里吃东西!忍受真诚劝说指责 你以为哪种做法既能防止冲突,又不让自己受委屈呢?第7页采取正确化解冲突方法你干什么?我们都冷静点,好好说。对不起,我不是有意。你越线了,还弄皱了我本子。原来,坐在这一边,很轻易越线呀,对不起。我也要更小心一些!控制情绪,保持冷静交换意见,讲清道理换位思索,了解他人面对冲突有哪些好处理方法呢?第8页采取正确化解冲突方法 对不起,是我没注意。也不全怪你,我们一起想个互不干扰方法吧。商议方法,友好相处请人调解,处理冲突1.男生道歉,确保以后注意。2.女生表示谅解。当冲突双方无法自己处理问题时,能够请_、_、_等人来帮助调解。你还有什么别处理方法吗?第9页尝试自己处理冲突 我和_同学发生了冲突,事情经过是_ 我打算这么来处理这个冲突_ 你还有哪些冲突没有处理?试着处理一下。第10页活动三:直面校园欺负第11页 知心姐姐:我姓毛,是一个普普通通女生。有同学总是拿我名字嘲笑我,叫我毛毛虫、毛病有叫法不堪入耳。我问他们为何要取笑我,他们却回答:“就愿意这么叫!”这下,反倒是我不知该怎样反驳他们了。我真是太苦恼了!知心姐姐,请你帮帮我!一个苦恼女生 毛静媛 5月4日写给知心姐姐一封信第12页想一想,班里有过这类欺负行为吗?1.有意打、推、撞、踢同学。2.辱骂、取笑、讽刺同学。3.给同学起欺侮性外号。4.捉弄同学,有意损坏他人物品。5.挑拨是非,排挤同学。6.散播他人隐私。第13页 被人欺负是痛苦,假如我们不抵抗,欺负可能变本加厉,痛苦也会加剧。和校园欺负说“不”第14页张明怎样做才能脱身呢?他应该吸收哪些教训呢?夏日午后,大人们上班去了。张明一个人在家听着外面知了叫,睡不着。他想,我何不出去买瓶汽水喝?于是,他拿钱去村口小卖部买了瓶汽水,边喝边逛,不知不觉太阳西斜,他已经离家很远了。这时,在一条僻静小路上,他被三四个高年级学生堵住了。其中一个冲着他喊:“嘿,有钱吗?”张明说:“没有。”另一个男孩对同伴一使眼色,说:“搜他!”出主意出主意出主意出主意第15页1.要保持冷静,不要害怕。2.观察周围环境,寻找脱身方法。3.向途经大人或附近居民求援。4.能够先妥协,但要记住对方特征,方便事后报警。小贴士小贴士小贴士小贴士当我们在校外受到欺负时第16页
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