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统编版语文一年级（下）6.古对今第2课时统编版语文一年级（下）第1页1.1.有韵律地朗诵、背诵课文。有韵律地朗诵、背诵课文。(重点重点)2.2.了解了解课文内容，感受自然之美，四季之美课文内容，感受自然之美，四季之美。(难点难点)学习目标第2页“对子”是中国传统文化，今天这节课让我们一起来看看对子歌！第3页朗读第一小节，你能找出韵文中相对词语吗？古对今，圆对方。严寒对酷暑，春暖对秋凉。第4页这首对韵歌节奏明快、音韵友好，读来朗朗上口。首先借助于拼音把韵文中难读词语读准确；然后读出韵律；最终还要重复朗诵，到达熟读成诵目标。老师来指导朗诵课文第5页我能连一连 严寒 酷暑 春暖 秋凉 春天 冬天 秋天 夏天第6页读第2小节，想一想，我们什么时候能够看到“朝霞”？早晨，太阳刚才出来时候能够看到“朝霞”。晨对暮，雪对霜和风对细雨，朝霞对夕阳。第7页“夕阳”是黄昏太阳。想一想在生活中，“夕阳”是什么时候太阳?第8页读第三小节，你知道它是描述哪个季节情景？桃对李，柳对杨。莺歌对燕舞，鸟语对花香。描述春天景象，大自然真漂亮！第9页“和风”和“微风、大风、狂风”中哪个意思相近？“细雨”又和“小雨、中雨、大雨”中哪个意思相近？“和风”和“微风”意思相近，都是“温和风”。“细雨”和“小雨”意思相近，都是“很小雨”。第10页我们能够比较着读，加深对词语了解。朗诵时，注意“朝”是翘舌音，也是多音字；“暑”也是翘舌音。重复读一读，读准字音，边读边思索每个词语意思。老师来指导读一读，记一记。第11页读课文，想象一下，试着说说韵歌中画面。夏天太阳炙晒，天气极热。春天微风暖暖，柳树发芽，莺歌燕舞，鸟语花香。第12页 秋天天气转凉，有了秋霜。冬天雪花纷纷，天气极冷。第13页这篇韵文其实是我国古代对子歌一小部分，从中我们感受到了自然之美、四季之美。我们能够再搜集一些相关对子歌其它内容，积累和背诵。第14页趣味游戏“小手盖二分之一”用手将课文前半部分或后半部分盖上，进行对对子读课文。第15页词语积累（反义词）古（）天（）方方夕夕圆（）朝（）今今地地第16页这篇课文三小节，都是由两组单字和两组双字对组成，内容与自然现象、动物、植物相关。依据这些规律来背诵就能很快背诵下来了。老师来指导背诵课文第17页同学们，对子是我国特有，这节课从这些对子中，我们感受到了语言对仗美，从而对中国对子产生了浓厚兴趣！第18页古今 圆方 严寒酷暑 春暖秋凉古古对对今今晨暮 雪霜 和风细雨 朝霞夕阳桃李 柳杨 莺歌燕舞 鸟语花香板书设计第19页一、看拼音，写汉字。（）阳下，（）小（）树苗 在（）风中跳舞。夕x xx xl llingling细李凉第20页a.园二、选字填空。b.圆1.这是一个（）桌子。2.春天，公（）里真热闹啊！ba第21页三、读一读，再组词。古（）李（）香（）凉（）古代花香李子凉快第22页声律启蒙声律启蒙云对雨，雪对风，晚照对晴空。来鸿对去燕，宿鸟对鸣虫。三尺剑，六钧弓，岭北对江东。人间清暑殿，天上广寒宫。两岸晓烟杨柳绿，一园春雨杏花红。两鬓风霜，途次早行之客;一蓑烟雨，溪边晚钓之翁。第23页
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