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七年级语文下册七年级语文下册竹里馆部编版语文七下第三单元课外古诗词诵读第1页1 23经过作家生平、作品经过作家生平、作品背景了解诗歌内容背景了解诗歌内容品味诗句，感悟诗品味诗句，感悟诗歌意境歌意境 培养朗诵、赏析培养朗诵、赏析诗歌能力诗歌能力课程导引课程导引第2页【王维】【王维】唐朝河东蒲州（今山西运城）人，祖籍唐朝河东蒲州（今山西运城）人，祖籍山西祁县，唐朝著名诗人、画家，字摩诘，号摩山西祁县，唐朝著名诗人、画家，字摩诘，号摩诘居士。王维诘居士。王维尤长五言，多咏山水田园，与孟浩尤长五言，多咏山水田园，与孟浩然合称然合称“王孟王孟”，有，有“诗佛诗佛”之称。之称。走近作者走近作者第3页 王维书画特臻其妙，后人推其为南宗山水画之祖。王维书画特臻其妙，后人推其为南宗山水画之祖。苏轼评价其：苏轼评价其：“味摩诘之诗，诗中有画；观摩诘之画，味摩诘之诗，诗中有画；观摩诘之画，画中有诗。画中有诗。”存诗存诗400400余首。余首。【代表作】【代表作】诗作相思、山居秋暝等；著诗作相思、山居秋暝等；著作有王右丞集、画学秘诀。作有王右丞集、画学秘诀。走近作者走近作者第4页写作背景写作背景 竹里馆看成于王维晚年隐居蓝田辋川时期。王竹里馆看成于王维晚年隐居蓝田辋川时期。王维早年信仰佛教，思想超脱，加之仕途坎坷，四十岁以维早年信仰佛教，思想超脱，加之仕途坎坷，四十岁以后就过着半官半隐生活。正如他自己所说：后就过着半官半隐生活。正如他自己所说：“晚年惟好晚年惟好静，万事不关心。静，万事不关心。”因而经常独自坐在幽深竹林之中，因而经常独自坐在幽深竹林之中，弹着古琴以抒寂寞情怀。弹着古琴以抒寂寞情怀。第5页 诗人是在意兴清幽、心灵澄净状态下与诗人是在意兴清幽、心灵澄净状态下与竹林、明月本身所含有清幽澄净属性悠然相竹林、明月本身所含有清幽澄净属性悠然相会，而命笔成篇。会，而命笔成篇。写作背景写作背景第6页 自由朗诵诗歌，采取各种形式把诗歌读通读顺，注意自由朗诵诗歌，采取各种形式把诗歌读通读顺，注意读准字音、节奏。读准字音、节奏。整体感知独坐独坐/幽幽篁篁里，里，弹琴弹琴/复长复长啸啸。深林深林/人不知人不知,明月明月/来相照。来相照。竹里馆竹里馆王维王维hungxio第7页精读细研 译文：译文：独自一人坐在幽深寂静竹林里独自一人坐在幽深寂静竹林里,一边弹着琴一边清脆一边弹着琴一边清脆地发出长啸声音。地发出长啸声音。在这片幽深竹林里在这片幽深竹林里,没有些人知道没有些人知道(我在这里我在这里),),只有一轮明月来只有一轮明月来(与我与我)相伴。相伴。幽是深意思，篁指竹林。独坐独坐幽篁幽篁里，弹琴复长里，弹琴复长啸啸。（人）撮口发出长而清脆声音。重复朗诵诗歌，用自己话说说诗句意思。重复朗诵诗歌，用自己话说说诗句意思。深林深林人不知人不知,明月来明月来相照相照。指“幽篁”与“独坐”对应，意思是说，独坐幽篁，无人相伴，唯有明月似解人意，偏来相照。第8页请简明分析“竹”这一艺术形象在诗中作用。诗诗中中竹竹与与夜夜色色、明明月月一一起起，营营造造了了幽幽深深静静谧谧气气氛氛，衬衬托托了了诗诗中中抚抚琴琴者者特特立立独独行行、自自在在放放旷旷形形象象，表表现现出出诗诗人人醉醉心心美美好好自自然然、厌弃纷杂俗世志趣。厌弃纷杂俗世志趣。请结合诗句，说说这首诗表示了诗人怎样思想感情。全全诗诗格格调调幽幽静静闲闲远远，好好像像诗诗人人心心境境与与自自然然景景致致全全部部融融为为一一体体了了。在在这这么么一一个个幽幽静静世世界界里里，没没有有尘尘世世喧喧嚣嚣，没没有有名名利利羁羁绊绊，诗诗人人精精神神能能够够彻彻底底放放松松。即即使使“人人不不知知”，却却有有明明月月相相伴伴，所所以以诗诗人人并并不不感感到到孤孤独独。月月华华如如水水，涤涤荡荡胸胸怀怀，诗诗人人在在与与自自然然对对话话、与与天天地地精精神神往往来惬意中，充分领会着隐居生活美好。来惬意中，充分领会着隐居生活美好。分析讨论第9页 此诗写此诗写诗人在竹林里独自弹琴、长啸、诗人在竹林里独自弹琴、长啸、与明月相伴情景与明月相伴情景。前二句渲染了竹林清幽、。前二句渲染了竹林清幽、恬静环境和诗人恬静环境和诗人“独坐独坐”、“弹琴弹琴”、“长啸长啸”等动作，足见诗人等动作，足见诗人闲情雅致闲情雅致。后二。后二句写夜静人寂，明月相伴。全诗没有特意句写夜静人寂，明月相伴。全诗没有特意写景物，着重写人在竹林里活动，意境优写景物，着重写人在竹林里活动，意境优美高雅，美高雅，传达出诗人宁静、淡泊心情。传达出诗人宁静、淡泊心情。诗歌鉴赏第10页再读诗歌，思索以下问题：再读诗歌，思索以下问题：合作探究 1、诗人独自在竹林里做了哪些事情？从中能够看出诗人诗人独自在竹林里做了哪些事情？从中能够看出诗人怎样性情？怎样性情？独坐独坐 弹琴弹琴 长啸长啸 高雅闲适、超凡脱俗高雅闲适、超凡脱俗 宁静淡泊、悠然自得宁静淡泊、悠然自得第11页2.2.诗歌后两句写出了怎样景象？诗歌后两句写出了怎样景象？合作探究写出了夜深人寂、明月相伴景象。写出了夜深人寂、明月相伴景象。3.3.诗中表现了诗人怎样心情诗中表现了诗人怎样心情?请结合诗句，作简明分析。请结合诗句，作简明分析。诗中描述了诗人在幽深竹林中享受着安宁与自在生活，诗中描述了诗人在幽深竹林中享受着安宁与自在生活，时而独坐冥想，时而弹琴，时而长啸，无人来扰，到了夜时而独坐冥想，时而弹琴，时而长啸，无人来扰，到了夜晚，自有明月相伴，展现出如诗如画美景，表现了诗人淡晚，自有明月相伴，展现出如诗如画美景，表现了诗人淡泊生活态度和高雅生活情趣。泊生活态度和高雅生活情趣。第12页宁静闲适景物:“幽篁”“深林”“明月”人物活动：“独坐”“弹琴”“长啸”淡泊惬意板书设计竹里馆第13页概概括括主主题题课堂小结 竹里馆竹里馆是唐代大诗人王维晚年隐居蓝田辋川时创是唐代大诗人王维晚年隐居蓝田辋川时创作一首五绝，这首诗是王维作一首五绝，这首诗是王维辋川集辋川集二十首诗中第十七二十首诗中第十七首。竹里馆是辋川别墅胜景之一，房屋周围有竹林，故名。首。竹里馆是辋川别墅胜景之一，房屋周围有竹林，故名。此诗写山林幽居情趣，属闲情偶寄，遣词造句简单清丽，此诗写山林幽居情趣，属闲情偶寄，遣词造句简单清丽，表现了诗人清幽宁静、高雅绝俗境界和淡泊心态。表现了诗人清幽宁静、高雅绝俗境界和淡泊心态。第14页 谢谢观赏谢谢观赏第15页