回望成长从这里出发教学课件省公开课一等奖新名师优质课比赛一等奖课件.pptx

第七课从这里出发回望成长第1页课时导学自我检测课后巩固学习目标学习目标重点:初中三年收获和经历。难点:正确面对现在主要选择。易混点:选择比努力更主要。第2页课时导学自我检测课后巩固情境入课情境入课 初中三年,盘点自己成长收获有哪些?毕业,既是结束又是开始,我们应该怎样走好自己人生之路?第3页课时导学自我检测课后巩固【知识梳理预习新知知识梳理预习新知】1.初中三年我们有哪些收获?(1)初中三年,我们在学海中泛舟,掌握越来越多。(2)我们参加丰富多彩,学会,学会做事。(3)我们结交一群朋友,在成长路上,风雨同行。(4)我们不停修炼自己,提升自己,坚持与德并进,与法同行。(5)我们逐步树立,主动思索人类。2.初中三年我们有哪些经历?(1)我们有过迷茫、彷徨、忧虑,但一直,奋力前行。(2)我们学会,总结成功经验和失败教训,天天都在进步。(3)在学习和探索道路上,我们逐步认识自己,发觉自己,挖掘本身,实现。知识实践活动做人志同道合互帮互助道德操守法治意识全球视野前途命运勇敢面对反思优点潜能自我超越第4页课时导学自我检测课后巩固3.怎样正确认识初中生活过程?过程中种种经历,不论顺利还是波折,都是我们成长主要积累,也是人生。在过程中所取得,才是真正有意义学习收获。4.我们该怎样面对现在主要选择?(1)要理性分析,思索并决定自己目标和方向。(2)要系好人生第一粒扣子,自觉践行,走好这主要一步,用开辟人生和事业美好前途。(3)未来,不论身在何处、走向何方,我们都需要,实现自己人生价值。宝贵财富体验与感悟主客观条件社会主义关键价值观勤劳和汗水努力奋斗第5页课时导学自我检测课后巩固【名师助学释疑解惑名师助学释疑解惑】快速记忆(初中三年我们有哪些收获和经历?)关键词记忆:知识、实践活动、做人、做事、志同道合、互帮互助、风雨同行、道德操守、法治意识、全球视野、前途命运;迷茫、彷徨、忧虑、勇敢面对、反思、经验、教训、认识自己、优点、潜能、自我超越。名师点拨(生命价值。)人生命价值靠行动实现。从日常生活点滴小事做起,是实现人生价值主要路径;人生价值实现,离不开平凡工作积累,干好本职员作是实现人生价值主要基础。误区澄清选择比努力更主要。观点错误。初中生活马上就要结束,我们面临着升学和就业选择,不论进行哪种选择,都将对我们人生有着很大影响,所以选择要慎重。但不论进行怎样选择,都应付出努力,只有依靠勤劳和汗水才能实现人生价值,创造人生和事业美好前途。所以,选择和努力对于我们来说都很主要,二者不可偏废。第6页课时导学新知突破自我检测课后巩固一、选择题 1.以下属于我们初中三年收获是()我们学到了很多科学文化知识我们掌握了交往技巧,认识了很多志同道合朋友我们提升了自己道德涵养和法治意识我们掌握了人类命运A.B.C.D.2.九年级,对于我们来说既是结束又是开始。这是因为我们()能够摆脱父母和老师约束,到社会上任意遨游结束了初中阶段学习,顺利完成了学业完成了义务教育,意味着学习结束将走上新起点,开启新征程A.B.C.D.AD第7页课时导学新知突破自我检测课后巩固3.“经过初中三年学习生活,我逐步学会了正确认识自己,悦纳自我。”以下同学想法与之相符是()A.小丽:只要天天进步一点点,就是最棒自己B.小军:家庭条件最主要,学习无所谓C.小芳:我只拿自己优点与他人缺点比D.小明:我学习基础差,再努力也没用4.从某种意义上说,人生整个过程就像一次航行。要使自己扁舟轻驶,务必要让它承载仅限于必不可少之物。不然,轻则无以进,重则可能压沉自己生活之舟。对此,以下认识正确是()选择要求我们学会放弃选择意味着放弃一切不一样选择会产生不一样结果生活无需选择,顺其自然A.B.C.D.AA第8页课时导学新知突破自我检测课后巩固二、非选择题5.材料分析题在马校长看来,“00后”孩子毕业后有更多出路,也有参加不一样招考机会,但中考依然是“人生中最主要起点”。选择,是九年级学子在中考这个“长大成人”时间节点上需要学会本事。但这么人生选择题,对于尚且处于懵懂青春期孩子们而言并不轻易。面临主要选择我们,该怎样做好这道“人生选择题”?理性分析主客观条件,思索并决定自己目标和方向。要系好人生第一粒扣子,自觉践行社会主义关键价值观,走好这主要一步,用勤劳和汗水开辟人生和事业美好前途。努力奋斗,搞清自己真实需要,实现本身价值。多方面搜集信息,掌握选择技巧。第9页课时导学自我检测课后巩固一、选择题1.白驹过隙,日月如梭。转眼就要告别初中生活,回顾、反思三年学习生活,我们走过风雨,也沐浴过阳光雨露,这期间,我们()身体不停发育,心理不停走向成熟知识不停积累,能力没有得到多大提升取得了情谊,责任感在增强参加丰富多彩实践活动,学会做人,学会做事A.B.C.D.2.作为初中生我们逐步变得强大,表现在()能够正确认识自己,勇于战胜自己,成为强者能够总结经验,吸收教训,不停成长身体变得强壮,能够欺负低年级同学了学会挖掘自己潜能,实现自我超越A.B.C.D.CB第10页课时导学自我检测课后巩固3.三年初中生活,或喜或悲,或恼或忧;一路欢歌笑语,一路风雨相伴。回首这一历程,我们对成长诠释是()成长是身心发育成熟与知识水平和能力提升过程成长是必定产生伟大人物过程成长是意志力增强过程成长是取得情谊、责任感增强、理想形成过程A.B.C.D.4.芳芳和圆圆初中三年一直在同一个班,两个人情同姐妹,相互勉励,最终都以优异成绩考上了理想高中。这说明初中阶段我们()能够学习到更多知识能够结交到知心朋友树立了全球视野能够总结成功经验和失败教训A.B.C.D.CA第11页课时导学自我检测课后巩固5.*转眼间初中三年就快结束了。三年来,在我们成长历程中,统计着许多人付出和汗水;我们每一点进步,都凝聚着无数人关爱。同学、父母、老师正是有了他们,我们成长才更健康。这主要说明()成长过程比结果更主要在成长过程中取得体验与感悟,才是真正有意义学习收获个人成长离不开他人关心和帮助一个人进步就是要依赖他人A.B.C.D.6.小江学习成绩普通,但擅长绘画。升学考试之后,他要在以下两所学校中选择一所填报志愿:一所是普通高中,一所是以培养学生艺术才能见长技术学校。小江要作出最正确选择,应该()搞清自己真实需要征求父母、老师等人意见搜集相关格言警句详细了解两所学校招生要求、教学条件等A.B.C.D.CB第12页课时导学自我检测课后巩固7.初中三年时光急忙而过,猛一抬头,发觉自己已处于人生一个十字路口。面临如图情况,我们要()搞清自己真实需要了解自己个性和优势学会套用他人成功模式考虑目标实现可能性A.B.C.D.8.九年级学生即将面临升学和就业,站在初中毕业交汇点,我们()要理性分析主客观条件,思索并决定自己目标和方向要考虑自己兴趣兴趣,明白自己想做什么要听从父母安排,按照他们要求去做要把握自己个性专长,清楚自己适合做什么A.B.C.D.BC第13页课时导学自我检测课后巩固二、非选择题9.价值判断题初中毕业一考定乾坤,所以结果比过程主要。判断:理由:错误现在,在以分数作为选拔标准情况下,结果显得至关主要,但过程一样主要。过程中种种经历,不论顺利还是波折,都是我们成长主要积累,也是人生宝贵财富,在过程中所取得体验与感悟,才是真正有意义学习收获。第14页课时导学自我检测课后巩固10.材料分析题刚上高三,易中天女儿就请老爸对其前途进行科学设计。易中天却说:“我即使是博导,但你依然必须学会自己选择。”女儿便说:“那能给点指导意见吗?”“好,我意见是四项基本标准和三维坐标系:兴趣标准,你选专业应该是你最感兴趣;优势标准,你选专业必须最能表达你优势;创造标准,这个专业毕业以后从事工作要含有创造性,而不是简单重复劳动;利益标准,这个专业必须有着良好发展前途,最好能够盈利。三维坐标系就是X轴城市,Y轴学校,Z轴专业。按照这个坐标系,加上四项基本标准,结合你可能得考分,找一个最正确结合点。”最终,女儿选择并考取了同济大学。因为一切都是依照自己意愿,她在大学期间如鱼得水,年年取得一等奖学金,毕业时还被评为上海市优异毕业生。(1)易中天为何让女儿“必须学会自己选择”?在人生道路上,我们每一次关键性选择都将对未来产生主要影响。第15页课时导学自我检测课后巩固(2)结合易中天给女儿提“指导意见”,谈谈我们该怎样面对现在主要选择。要理性分析主客观条件,思索并决定自己目标和方向。要系好人生第一粒扣子,自觉践行社会主义关键价值观,走好这主要一步,用勤劳和汗水开辟人生和事业美好前途。未来,不论身在何处、走向何方,我们都需要努力奋斗,实现自己人生价值。第16页