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高中生物必修一细胞的多样性和统一性省公共课一等奖全国赛课获奖课件.pptx

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1、第1页自学感知:阅读教材P7-8“观察细胞”板块,思索以下问题。1、见P7“问题探讨”,请分辨图中一共有几个细胞?分别是什么细胞?它们有哪些共同结构?2、试举例说明造成不一样种类细胞形态结构不一样原因是什么?3、你知道显微镜类型吗?我们试验室惯用显微镜是属于哪一类型?4、显微镜结构和成像原理是什么?第2页5、高倍显微镜使用方法及步骤。(1)是低倍镜还是高倍镜视野大,视野明亮?为何?(2)为何要先用低倍镜观察清楚后,把要放大观察物象移至视野中央,再换高倍镜观察?(3)用转换器转过高倍镜后,转动粗准焦螺旋行不行?第3页6、观察大肠杆菌电镜照片和结构模式图,思索:与之前观察到细胞图片有什么不一样?7

2、、科学家依据什么细胞分为了原核细胞和真核细胞?8、以蓝藻为例,从宏观和微观详细说明原核生物一些详细特征。9、细胞核与拟核在结构上有什么不一样?拟核成份是什么?与真核细胞染色体有什么不一样?9、比较原核细胞和真核细胞结构,分析总结原核细胞和真核细胞异同点。第4页红细胞、白细胞口腔上皮细胞正在分裂植物细胞洋葱表皮细胞第5页显微镜相关使用问题第6页一、显微镜类型:显微镜是由一个透镜或几个透镜组合组成一个光学仪器,是人类进入原子时代标志。主要用于放大微小物体成为人肉眼所能看到仪器。显微镜分光学显微镜和电子显微镜:光学显微镜是在1590年由荷兰詹森父子所首创。现在光学显微镜可把物体放大1600倍,分辨最

3、小极限达0.1微米,国内显微镜机械筒长度普通是160mm。电子显微镜是在1926年,被汉斯布什创造出来。第7页二、光学显微镜结构第8页第9页(1)光学部分:目镜、镜筒、物镜、遮光器(有大、小光圈)和反光镜(有平面镜和凹面镜)。(2)机械部分:镜座、镜臂、载物台(上有通光孔,压片夹)、镜头转换器、粗准焦螺旋,细准焦螺旋。第10页三、高倍显微镜使用方法 普通使用程序:取镜安放对光放置玻片标本低倍镜观察高倍镜观察。(1)取镜安放:从镜箱里取显微镜时,右手握镜臂,左手托镜座,将其轻放在试验台上,略偏身体左侧,镜座距试验台边缘约5-7厘米。(2)对光:转动转换器,使低倍物镜对准载物台中央通光孔,左眼从目

4、镜中观察,同时调整反光镜,光线暗淡时用凹面镜,光线较亮时用平面镜,直至视野明亮、均匀为止。第11页(3)低倍镜观察:先上升镜筒,将标本放在载物台上,使标本对准通光孔中央,转动粗准焦螺旋下降镜筒,从侧面观察,使物镜靠近标本但不接触玻片,左眼对准目镜进行观察,右眼睁开,用粗准焦螺旋迟缓升起镜筒,直至看到物象为止,再转动细准焦螺旋直至物像清楚。(4)高倍镜观察:在低倍镜下,找到需用高倍镜观察部位,并移动到视野中央,转动转换器,让高倍镜正对通光孔,调整光圈或反光镜,使视野光线适宜,再调整细准焦螺旋直至物象清楚。在使用高倍物镜时,只能使用细准焦螺旋调校!第12页温馨提醒:观察结束后,用绸布擦拭显微镜上污

5、物,用擦镜纸擦拭镜头;转动转换器,把物镜转离光轴;转动粗准焦螺旋使镜筒下降到最低点;转动反光镜让其竖立中央,将显微镜放回镜箱。换用高倍物镜后,不能再调整粗准焦螺旋,一面造成装片甚至镜头损坏!第13页四、显微镜放大倍数=目镜放大倍数物镜放大倍数这里显微镜放大倍数指是这里显微镜放大倍数指是长度或宽度长度或宽度,而不是,而不是面积。面积。五、高倍镜和低倍镜下视野比较视野亮度视野亮度细胞数目细胞数目细胞大小细胞大小高倍镜高倍镜较暗较暗较少较少较大较大低倍镜低倍镜较亮较亮较多较多较小较小第14页六、各类镜头特征镜头镜头种类种类v有没有螺纹长度长度放大放大倍数倍数视野大小、视野大小、明暗明暗与玻片与玻片距

6、离距离物镜物镜有有长长大大小而暗小而暗近近短短小小大而亮大而亮远远目镜目镜无无长长小小大而亮大而亮短短大大小而暗小而暗第15页七、放大倍数改变与视野中细胞数量关系(1)一行细胞数量改变,可依据放大倍数与视野成反比规律计算。(2)圆形视野范围内细胞数量改变,可依据看到实物范围与放大倍数平方成反比规律计算。若视野中细胞排列成一行,则计算时只考虑长度或宽度;若视野中充满多个细胞,计算时应考虑面积改变。如视野中若64个细胞排成一行,则目镜不变,由10物镜换成40物镜后,视野中应变为16个细胞。若视野中共有64个细胞,则目镜不变,由10物镜换40物镜后,视野中应变为4个细胞。第16页八、显微镜成像原理为

7、:倒立放大虚像。如“P”成像为“d”,“b”成像为“q”,可概括为:上下颠倒,上下相反。故物与像移动方向相反。在视野中,若像偏离中央,要使像移到中央,则装片移动方向即是像偏离方向。第17页九、判断显微镜污点存在位置方法(1)污物可能存在位置:物镜、目镜、反光镜或者装片上。(2)移动装片:污物移动,则在装片上。污物不动:a、转动目镜,污物移动,在目镜上;b、转动目镜,污物不动,在物镜上。第18页原核细胞和真核细胞比较(1 1)差异性)差异性项目原核细胞真核细胞大小较小(0.5-10m)较大(10-100 m)细胞核v无细胞核,含有拟核有细胞核,有核膜、核仁细胞质有唯一细胞器:核糖体有线粒体、高尔

8、基体等细胞壁v细胞壁不含纤维素,细菌细胞壁主要成份:肽聚糖v植物细胞壁主要成份v(纤维素和果胶)DNA存在形式拟核:大型环状DNA质粒:小型环状DNA染色质、DNA分子(线粒体、叶绿体内)代表生物放线菌、蓝藻、细菌、衣原体、支原体(没有细胞壁)真菌、动物、植物等第19页2、统一性(1)原核细胞含有与真核细胞相同细胞膜和细胞质;(2)原核细胞核真核细胞内均含有DNA。第20页注意:(1)蓝藻等原核生物虽无叶绿体,但细胞内含光合色素(藻蓝素和叶绿素),能进行光合作用。(2)真核生物与原核生物中均含有核糖体,不能将有没有核糖体作为判断某单细胞生物是否为真核生物依据之一。(3)病毒既非真核生物也非原核生物。第21页细胞学说1、内容:(见教材)2、意义:揭示了细胞统一性和生物体结构统一性。3、总结:并非全部生物都是由细胞组成。它建立使人们认识到各种生物之间存在共同结构基础,有着或远或近亲缘关系;标志着生物学研究进入细胞水平,极大地促进了生物学研究进程。第22页

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