1、寒冷的冬天迈着蹒跚的脚步远去,生机勃勃的春天蹦蹦跳跳地走近,在这冬春交替的时节,我们的教育教学工作也到了尾声。回顾这一年的工作,感触颇多。现总结如下:教学方面:一、认真备课,向课堂要质量。备好课是上好课的前提。课前只有把功课做足,做细,做具体。课堂上才会游忍有余,遇到突发状况,才不置于手足无措。因此课前,我首先认真钻研教材,研究学情。针对每课特点和学情制订相应教学方法。其次,把备课中的困惑或问题与同组老师积极研讨,及时解决,不做夹生饭。课中关注每个学生,尤其是学困生,给每个学生展示自我的机会。此外注意创没情境,活跃气氛,提高学生的学习兴趣。其三,要重视学习方法的指导与总结,使学生在学习上有方可
2、寻,有章可依。课下辅导也非常重要,尤其是学困生,要个个把关,预防漏网。二、重视习惯的养成好的行为习惯和学习习惯受益终生。开学初,我对学生提出了具体的行为、学习要求。如。课间不准打闹,追逐;教室不能大声喧哗;离开坐位要整理桌面、地面;课上要学会倾听;站起来读书要把书拿起来,站直;做作业要独立思考,认真审题等。我把这些要求贯穿到每天中,让其不断强化并成为一种习惯。三、重视培优补差。在培优方面,重视优生课外知识的拓展,在他们完成课内学习任务后,给予他们更多的时间阅渎果外读物,加强知识的积累与沉淀。其次适当分配一些力所能及的事情,让他们在实践中不仅自想得到提高,在组织管理方面也有所提高。在补差方面,要
3、做到日日清,尽力杜绝差生漏网。差生作业面批面改,并让一好一差结成对子。班级管理方面:一,配合班主任工作,抓好一眼工程。首先培养学生养成良好的卫生了惯,发打弯腰精神,自己的座位四周要保持干净。值日小组要做好值日和室内外卫生的维护。其次树立学生班级荣誉感,培养忧患意识,学会自律。二、控制情绪,勾通、理解、尊重学生。工作中难免会遇到闾皮捣蛋的学生。做老师的要学会控制情绪,及时与学生勾通。弄清事情的原委,再针对具体情况,像朋友一样帮助学生分析利害,使学生明白错在哪里,让学生感受到你对他的尊重与理解。盛怒之时可采取冷处理,避开矛盾,等情绪稳定后再来解决问题,人样往往会收到较好的效果。三、做好家校沟通工作
4、教育是学校与家庭的双向行为。孩子在校的点点滴滴,也是家长所关心的问题,因此教学中要利用手机通话或微信等方式,把孩子在校情况实事求是地反映给家长,争取家长对工作的支持与配合;同叶也积极听取家长关于孩子在家的蛾,把握孩子的思想动向,更好地为我们教育工作服务。总之家校双方合力会使教育人作事半功倍。万事百密总有一疏。本学期的工作也有许多不足。1、学生的自主能力仍较差,有待继续提鬲。2、部分学生学习态度不端正,缺乏独立做题认真思考的习惯。3、学生的双基不扎实,阅读与习作能力不强。4、课堂教学艺术和教肓机智有待提高。5、培优补差的工作不够扎实。整改措施:1、加强双基教学,夯实基础。2、加强阅读积累,提高习作和阅读能力。3、加强学生习惯与能力的培养,使差生真正脱困。4、加强读书学习,提高自身能力。