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1111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111Unit 3 Lets Go!四年级上册 第1页Excuse me,Where is the restaurant?第2页1.Stop or go?traffic lightsRed is stop!Yellow is wait!Green is go!第3页 light/lat/n.(名词名词)灯灯 知识点知识点 1 1例句:例句:I have a new light.我有一盏新灯。我有一盏新灯。一词多义:一词多义:light可用作形容词,可用作形容词,意为意为“轻;明亮轻;明亮”。复数:复数:lights短语:短语:traffic lights 交通信号灯交通信号灯第4页Red is stop!红灯停!红灯停!知识点知识点 2 2例句:例句:My favourite colour is red.我最喜欢颜色是红色。我最喜欢颜色是红色。/red/n.(名词名词)红色红色adj.(形容词形容词)红色红色短语:短语:red wine 红酒红酒形近词:形近词:bed床床第5页一词多义:一词多义:stop可用作名词。意为可用作名词。意为“(公共汽车、火车公共汽车、火车)站站”。比如:。比如:bus stop 公共汽车站公共汽车站/stp/v.(动词动词)停下;停顿停下;停顿We must stop when the light is red.红灯时,我们必须停下。红灯时,我们必须停下。例句:例句:start/begin反义词:反义词:第6页/jel/n.(名词名词)黄色黄色adj.(形容词形容词)黄色黄色 知识点知识点 3 3例句:例句:Bananas are yellow.香蕉是黄色。香蕉是黄色。短语:短语:yellow light 黄灯黄灯第7页例句:例句:She has a green kite.她有一只绿色风筝。她有一只绿色风筝。/gri:n/n.(名词名词)绿色绿色adj.(形容词形容词)绿色绿色 一词多义:一词多义:当当green第一个字母大写变为第一个字母大写变为Green时时就成为了一个姓氏,意为就成为了一个姓氏,意为“格林格林”。比如:比如:Mr.Green 格林先生格林先生短语:短语:green tea 绿茶绿茶知识点知识点 4 4第8页2.Where is the restaurant?Excuse me,I lost.Where is Happy Restaurant?Well,its far from here.You can go there by bus.Where is the bus stop?Go straight and turn right at the traffic lights.The bus stop is there.Thanks!Youre welcome.第9页3.Lets do it!第10页4.Letters and sounds第11页字母组合字母组合tr,dr,ck,qu,ing在单词中发音在单词中发音知识点知识点 5 5字母组合字母组合发音发音发音要领发音要领示例示例tr/tr/双唇收圆向前突出,舌尖上翘抵住上齿龈,口形与/r/相同,发/tr/时,声带不振动;发/dr/时声带振动。train 火车火车trousers 裤子裤子dr/dr/draw 画画画画drum 鼓鼓第12页字母组合字母组合发音发音发音要领发音要领示例示例ck/k/舌后部抵住软腭,憋舌后部抵住软腭,憋住气,然后突然离开,住气,然后突然离开,将气送出去,像咳嗽将气送出去,像咳嗽一样,声带不振动。一样,声带不振动。cock 公鸡公鸡sock 短袜短袜第13页字母组合字母组合发音发音发音要领发音要领示例示例qu/kw/舌后部抵住软腭,由舌后部抵住软腭,由/k/音向音向/w/滑动,发音滑动,发音时声带不振动。时声带不振动。queen 女王女王question 问题问题第14页字母组合字母组合发音发音发音要领发音要领示例示例ing/双唇张开,舌尖抵住双唇张开,舌尖抵住下齿龈,舌根自然向下齿龈,舌根自然向上顶住,气流从鼻腔上顶住,气流从鼻腔送出,声带振动。送出,声带振动。spring 春天春天king 国王国王第15页一、一、单项选择。单项选择。1.We must pay attention to(注意注意)!A.traffics lights B.traffic lights C.traffic light2.You must stop.The traffic light is.A.red B.yellow C.green3.You can go.The traffic light is.A.red B.yellow C.greenBAC第16页二、判断以下每组单词画线部分读音是二、判断以下每组单词画线部分读音是(T)否否(F)一致。一致。()1.A.tree B.trip C.train()2.A.draw B.dress C.drink()3.A.truck B.black C.sick()4.A.queen B.quack C.question()5.A.sing B.morning C.eveningTTTTT第17页 本节课我们学习了以下知识,请同学们一定加本节课我们学习了以下知识,请同学们一定加强巩固,方便能和同学们进行灵活交流哦!强巩固,方便能和同学们进行灵活交流哦!重点语音:重点语音:字母组合字母组合tr,dr,ck,qu,ing在单词中发音在单词中发音重点词汇:重点词汇:light red stop yellow green重点句式:重点句式:Red is stop!第18页1熟记本节课所学句型和单词,必须会熟记本节课所学句型和单词,必须会 听、说、读、写。听、说、读、写。2将将Stop or go?,Where is the restaurant?和和Letters and sounds内容朗诵流利。内容朗诵流利。3 完成完成配套课后配套课后作业。作业。第19页
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