分数的意义强震球省公共课一等奖全国赛课获奖课件.pptx

强震球强震球江苏省江阴市试验小学江苏省江阴市试验小学第1页0 0第2页1 1第3页1 11 11 1（）（）（）4 42 21 12 2第4页1 1厘米厘米1 1平方厘米平方厘米比较标准比较标准单位单位第5页“1 1”1 13 3（）“1 1”“1 1”（）1 13 3（）1 13 3把把1 1个圆看作单位个圆看作单位“1 1”平均分成平均分成3 3份，表示这么份，表示这么1 1份。份。把把6 6个苹果看作单位个苹果看作单位“1 1”平均分成平均分成3 3份，表示这么份，表示这么1 1份。份。把把一长条线段看作单位一长条线段看作单位“1 1”平均分成平均分成3 3份，表示这么份，表示这么1 1份。份。第6页1 13 3把把单位单位“1 1”平均分成平均分成3 3份，表示这么份，表示这么1 1份。份。1 14 4把把单位单位“1 1”平均分成平均分成4 4份，表示这么份，表示这么1 1份。份。2 25 5把把单位单位“1 1”平均分成平均分成5 5份，表示这么份，表示这么2 2份。份。？把把单位单位“1 1”平均分成平均分成 若干份若干份，表示这么表示这么 一份或几份一份或几份数，数，叫作叫作分数分数。第7页“1 1”1 14 42 24 4“1 1”1 12 22 2“1 1”2 24 4单位单位“1 1”整数整数分数分数若干个若干个平均分平均分？第8页0 01 12 22 21 10 01 13 31 13 32 23 3在数轴上找到在数轴上找到 2 2 和和 。2 21 1在数轴上找到在数轴上找到 3 3 和和 。3 31 1第9页练习：说出每个分数表示意义。练习：说出每个分数表示意义。（1 1）五年级一班男生人数占全班人数）五年级一班男生人数占全班人数 。3 32 2（2 2）校合唱队男生人数是女生）校合唱队男生人数是女生 。3 32 2男生男生全班全班23（单位（单位“1 1”）男生男生女生女生23（单位（单位“1 1”）（3 3）小明吃了一袋饼干）小明吃了一袋饼干 。3 32 2吃掉吃掉一袋饼干一袋饼干23（单位（单位“1 1”）第10页3 32 2（4 4）一节课时间是）一节课时间是 小时。小时。一节课时间一节课时间1小时小时（单位（单位“1 1”）1小时小时(60分分)40分分20分分20分分20分分一节课时间一节课时间一节课时间一节课时间23第11页练习：说出每个分数表示意义。练习：说出每个分数表示意义。（1 1）五年级一班男生人数占全班人数）五年级一班男生人数占全班人数 。3 32 2（2 2）校合唱队男生人数是女生）校合唱队男生人数是女生 。3 32 2男生男生全班全班23（单位（单位“1 1”）男生男生女生女生23（单位（单位“1 1”）（3 3）小明吃了一袋饼干）小明吃了一袋饼干 。3 32 23 32 2（4 4）一节课时间是）一节课时间是 小时。小时。吃掉吃掉一袋饼干一袋饼干23（单位（单位“1 1”）一节课时间一节课时间1小时小时23（单位（单位“1 1”）:把单位把单位“1 1”平均分成平均分成3 3份，表示这么份，表示这么2 2份。份。3 32 2第12页