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小学部编版小学部编版小学部编版小学部编版三年级上册三年级上册三年级上册三年级上册秋天雨第1课时第1页激趣导入激趣导入春天雨贵如油，给植物披上绿色外衣；夏天雨阴晴不定；那秋天雨是什么样子呢？第2页激趣导入激趣导入今天我们学习秋天雨，来看看秋天雨是什么样子？第3页激趣导入激趣导入作品介绍：作者是陶金鸿，这是一篇抒情意味很浓散文，名为写秋雨，实际在写秋天。课文内容丰富多彩，作者抓住秋天特点，从多个角度对秋进行了描写，你准备好了吗？让我们走进课文。第4页新知讲解新知讲解 整体感知学习生字 yo shi bn mi zhng gu l hu q fng钥 匙 缤 枚 争 勾 喇 厚 曲 丰（1 1）注意拼音 第5页新知讲解新知讲解 整体感知学习生字 （2 2）注意字形盒 颜 票 飘 争 仙 淡 闻 梨 勾 曲 丰 第6页新知讲解新知讲解 整体感知初读课文（1）重复朗诵，读通顺，能了解（2）展开想象，品句子，想画面第7页新知讲解新知讲解整体感知初读课文（1）边读边思索：认真读课文，课文从几方面写了秋雨？第8页新知讲解新知讲解整体感知初读课文边读边思索：认真读课文，课文从几方面写了秋雨？秋天雨，有一盒五彩缤纷颜料。写了（）秋雨颜色第9页新知讲解新知讲解整体感知初读课文边读边思索：认真读课文，课文从几方面写了秋雨？秋天雨，藏着非常好闻气味。写了（）秋雨气味第10页新知讲解新知讲解整体感知初读课文边读边思索：认真读课文，课文从几方面写了秋雨？秋天雨，吹起了金色小喇叭，它告诉大家，冬天快要来了。写了（）秋雨声音第11页新知讲解新知讲解整体感知初读课文边读边思索：认真读课文，课文从几方面写了秋雨？你们发觉这些句子都在每个自然段哪个位置？（开头）这些能概括每一段内容句子，我们把它叫做（总起句）。第12页新知讲解新知讲解整体感知初读课文（2）边读边思索：从课文中找出能表示作者感情句子？第13页新知讲解新知讲解整体感知初读课文边读边思索：认真读课文，课文从几方面写了秋雨？秋天雨，是一把钥匙。它带着清凉和温柔，轻轻地，轻轻地，趁你没留心，把秋天大门打开了。第14页新知讲解新知讲解整体感知初读课文边读边思索：从课文中找出能表示作者感情句子？清凉和温柔驱走夏日酷热轻轻地，轻轻地拟人手法没留心顽皮可爱第15页新知讲解新知讲解整体感知初读课文边读边思索：从课文中找出能表示作者感情句子？秋天雨，带给大地是一曲丰收歌，带给儿童是一首欢乐歌。第16页新知讲解新知讲解整体感知初读课文边读边思索：从课文中找出能表示作者感情句子？一曲丰收歌一首欢乐歌直接表示作者对秋雨喜欢之情，它给人带来丰收喜悦，给儿童带来了赏雨欢乐。第17页课堂小结课堂小结课文把秋雨作为一条线索，将秋天众多景物巧妙地串起来，写了秋天色、秋天味、秋天声，从整体上带出一个漂亮、丰收、欢乐秋天。第18页板书设计板书设计颜色五彩缤纷气味非常好闻声音冬天来了 秋天雨漂亮丰收高兴第19页布置作业布置作业1能够将课文中生字认读、组词。2记忆生字，注意与熟字区分比较。3背诵第二自然段。第20页
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