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小数数位顺序表省公共课一等奖全国赛课获奖课件.pptx

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1、小数的意义和性质 小数数位顺序表人教版 数学 四年级 下册小数数位次序表小数数位次序表情境导入情境导入探究新知探究新知课堂小结课堂小结课后作业课后作业小数意义和性质小数意义和性质课堂练习课堂练习4第1页小数的意义和性质 小数数位顺序表返回返回情境导情境导入入第2页小数的意义和性质 小数数位顺序表父亲:父亲:5.635.63米米两位小数两位小数儿子:儿子:1.81.8米米一位小数一位小数探究新知探究新知返回返回第3页小数的意义和性质 小数数位顺序表1 .8 1 .8 5 5 .6 3 .6 3 1 2 .3 7 8 1 2 .3 7 8 整数部分整数部分小数部分小数部分小数点小数点数位:数位:十

2、位十位个位个位十分位十分位百分位百分位千分位千分位计数单位:计数单位:十十含义:含义:表示几表示几个十个十一(个)一(个)表示几表示几个一个一十分之一十分之一表示几表示几个十分个十分之一之一表示几表示几个百分个百分之一之一表示几表示几个千分个千分之一之一百分之一百分之一 千分之一千分之一小数部分最高位小数部分最高位是是十分位十分位,没有,没有最低位最低位。返回返回第4页小数的意义和性质 小数数位顺序表小组合作探究:请各小组组员利用学具,依据整数数位次序表整理出一个小数数位次序表,学生小组讨论后自己制作数位次序表。第5页小数的意义和性质 小数数位顺序表整数整数部分没有部分没有最最大大计数单位。计

3、数单位。小数小数部分没有部分没有最最小小计数单位。计数单位。返回返回第6页小数的意义和性质 小数数位顺序表一、判断:正确在括号里画一、判断:正确在括号里画“”“”,错画,错画“”。(2)(2)在在0.650.65与与0.560.56这两个小数中,数字这两个小数中,数字5 5表示意义相同。表示意义相同。()()(3)(3)整数部分最高位是万位,小数部分最高位是十分位。整数部分最高位是万位,小数部分最高位是十分位。()()探究新知探究新知返回返回(1)(1)小数是由整数、小数点、小数部分组成。小数是由整数、小数点、小数部分组成。()第7页小数的意义和性质 小数数位顺序表二、写出二、写出下面各数中下

4、面各数中“2 2”表示意思。表示意思。20.04 20.04 ()5.42 5.42 ()0.25 0.25 ()0.672 0.672 ()2 2个十个十2 2个百分之一个百分之一2 2个十分之一个十分之一2 2个千分之一个千分之一返回返回第8页小数的意义和性质 小数数位顺序表三、连一连。三、连一连。数字数字3 3在十分位在十分位2.3952.395数字数字5 5在百分位在百分位数字数字9 9在千分位在千分位324.95324.9535.24935.249509.431509.431返回返回第9页小数的意义和性质 小数数位顺序表四、填空四、填空题。题。(1)8.205(1)8.205是由是由

5、()个个1,(1,()个个0.10.1和和5 5个个()组成。组成。(2)(2)小数部分最高数位是小数部分最高数位是(),),它计数它计数单位单位()。(3)(3)小数点左边第二位是小数点左边第二位是()位位,小数点右边第二位小数点右边第二位是是 ()位。位。8 82 20.0010.001十分位十分位0.10.1百分位百分位十十返回返回第10页小数的意义和性质 小数数位顺序表这节课你们都学会了哪些知识?这节课你们都学会了哪些知识?返回返回课堂小结课堂小结小数像整数一样,各数字也是小数像整数一样,各数字也是按照一定次序按照一定次序排排列起来,它们所占位置叫做列起来,它们所占位置叫做 。一个数字

6、所在位置不一样,表示一个数字所在位置不一样,表示含义含义也不一样也不一样,进而加深对小数进而加深对小数计数单位计数单位含义了解和认识。含义了解和认识。小数数位小数数位小数数位小数数位第11页小数的意义和性质 小数数位顺序表 基础题 1、填空题。(1)7.205是由()个1,()个0.1和5个()组成。(2)小数部分最高数位是(),它计数单位是()。(3)小数点左边第一位是()位,小数点右边第三位是()位。1、填空题。(1)7.205是由()个1,()个0.1和5个()组成。(2)小数部分最高数位是(),它计数单位是()。(3)小数点左边第一位是()位,小数点右边第三位是()位。书本:第34页做一做。返回返回课后作业课后作业第12页小数的意义和性质 小数数位顺序表拔高题 2、写出下面各数中“3”表示意义。30.5 23.06 12.393、判断,正确在括号里打“”,错打“”。(1)小数是由整数、小数点、小数部分组成。()(2)整数部分最高位是亿位,小数部分最高位是十分位。()第13页

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