漏省公开课一等奖新名师优质课比赛一等奖课件.pptx

27 27 漏漏第1页你们有害怕事物吗？说说你们怕什么？你们有害怕事物吗？说说你们怕什么？第2页 听课文朗诵，疏通生字词，说一说：故事主听课文朗诵，疏通生字词，说一说：故事主要角色有哪些？要角色有哪些？老虎老虎贼贼第3页婆婆婆婆 喂养喂养 脊背脊背 胖驴胖驴 贼贼 漏漏莫非莫非 厉害厉害 抱住抱住 颠颠 骨头架骨头架粘胶粘胶 旋风旋风 纵横纵横 偏偏偏偏 虎狼虎狼婆婆婆婆 喂养喂养 脊脊背背 胖驴胖驴 贼贼 漏漏莫莫非非 厉害厉害 抱住抱住 颠颠 骨头架骨头架粘粘胶胶 旋旋风风 纵纵横横 偏偏偏偏 虎狼虎狼我我会会读读ppjjzizimmdindinjiojioxunxunznzn第4页脊脊婆婆贼贼莫莫颠颠旋旋胶胶纵纵驴吃草驴吃草第5页圈圈_猪圈猪圈_外圈外圈junqun粘粘_粘贴粘贴_粘性粘性zhnnin第6页漏漏 喂喂 胖胖 驴驴 贼贼 狼狼厉厉 抱抱 架架 粘粘 胶胶 偏偏莫莫半包半包围结构构左右左右结构构上下上下结构构第7页结构：结构：部首：部首：书写指导：书写指导：末笔斜捺力量由轻到重，顿笔末笔斜捺力量由轻到重，顿笔出锋。出锋。wi喂喂左右左右口口第8页结构：结构：部首：部首：书写指导：书写指导：“厂厂”里面里面“万万”稍露，撇画稍露，撇画宜伸展。宜伸展。l厉厉半包围半包围厂厂第9页词语解释词语解释形容四处闯荡，到过许多地方。形容四处闯荡，到过许多地方。翻越不少山头。形容野外工作或旅途辛翻越不少山头。形容野外工作或旅途辛劳。劳。形容十分安定稳当。形容十分安定稳当。表示揣测或反问。表示揣测或反问。【走南闯北走南闯北】【翻山越岭翻山越岭】【安安稳稳安安稳稳】【莫非莫非】第10页害怕害怕 _ _准备准备 _ _惊慌惊慌 _ _赶快赶快 _ _惧怕惧怕黑黑 _ _胖胖 _ _歪歪 _ _惊慌惊慌 _ _预备预备恐惧恐惧马上马上白白瘦瘦正正镇静镇静第11页 自由读课文，按照故事起因、经过、结自由读课文，按照故事起因、经过、结局划分文章层次。局划分文章层次。起因（起因（1 1、2 2）：）：虎想吃驴，贼想偷驴。虎想吃驴，贼想偷驴。经过（经过（3 31818）：）：老虎和小偷被老虎和小偷被“漏漏”吓跑吓跑经过。经过。结果（结果（1919、2020）：）：驴还在，屋漏雨，老人驴还在，屋漏雨，老人们依旧安然闲适地过日子。们依旧安然闲适地过日子。第12页 山上住着一只老虎，山下住着一个贼。山上住着一只老虎，山下住着一个贼。老虎嘴馋，一心想着吃这头小胖驴；贼手老虎嘴馋，一心想着吃这头小胖驴；贼手痒，一心想着偷这头小胖驴。痒，一心想着偷这头小胖驴。重复：含有浓郁口语色彩，简单、利落，重复：含有浓郁口语色彩，简单、利落，便于流传。便于流传。交代事情起因交代事情起因第13页 老婆婆说：老婆婆说：“唉！管他唉！管他狼狼哩，管他哩，管他虎虎哩，我什么都哩，我什么都不怕不怕，就，就怕漏怕漏！”老虎和贼听了老婆婆话，认为老虎和贼听了老婆婆话，认为“漏漏”是什么？是什么？第14页 老虎趴在驴圈里想：老虎趴在驴圈里想：“翻山越岭我什翻山越岭我什么都见过，就是没见过么都见过，就是没见过漏漏，莫非，莫非漏漏比我还比我还厉害厉害？”贼蹲在屋顶上想：贼蹲在屋顶上想：“走南闯北我什么走南闯北我什么都听过，就是没听说过都听过，就是没听说过漏漏，莫非，莫非漏漏比我还比我还厉害厉害？”可怕凶猛怪物可怕凶猛怪物第15页 读课文，思索：老虎和贼之间发生了哪读课文，思索：老虎和贼之间发生了哪些事情？些事情？贼跌虎背贼跌虎背 虎驮贼逃虎驮贼逃虎蹭下贼虎蹭下贼 贼爬上树贼爬上树虎贼对视虎贼对视 吓昏过去吓昏过去第16页 分角色朗诵这三个片段，说说你最喜欢分角色朗诵这三个片段，说说你最喜欢其中那个片段。其中那个片段。第17页贼跌虎背贼跌虎背 虎驮贼逃虎驮贼逃 老虎未料到房上会有东西掉下来，心想：老虎未料到房上会有东西掉下来，心想：“坏事，坏事，漏漏捉我来了！捉我来了！”撒腿撒腿就往外就往外跑跑。贼栽得晕头转向，一摸是个毛乎乎东西，贼栽得晕头转向，一摸是个毛乎乎东西，心想：心想：“坏事，坏事，漏漏等着吃我哩！等着吃我哩！”拼命抱拼命抱住虎脖子住虎脖子不敢松手不敢松手。胆小如鼠、贪生怕死胆小如鼠、贪生怕死第18页虎蹭下贼虎蹭下贼 贼爬上树贼爬上树 到了树跟前，老虎把身子一歪，贼顺势到了树跟前，老虎把身子一歪，贼顺势一纵，蹿到树上。老虎一边往前跑一边想：一纵，蹿到树上。老虎一边往前跑一边想：“终于甩掉终于甩掉漏漏了！了！”老虎甩贼。老虎甩贼。贼爬上树，突出速度快。贼爬上树，突出速度快。用词简练传神，极富表现力。用词简练传神，极富表现力。第19页虎贼对视虎贼对视 吓昏过去吓昏过去 老虎和贼一齐滚下了山坡，满身粘满泥老虎和贼一齐滚下了山坡，满身粘满泥水，撞在了一块儿。他们俩对看了一眼，同水，撞在了一块儿。他们俩对看了一眼，同时惊慌地大喊：时惊慌地大喊：“漏漏哇哇”然后都吓然后都吓昏了过去。昏了过去。第20页讨论：为何老虎和贼会把对方当成讨论：为何老虎和贼会把对方当成“漏漏”？认为认为“漏漏”是可怕怪物。是可怕怪物。一路上他们恰巧又总是搅在一起，他们相互一路上他们恰巧又总是搅在一起，他们相互间都误会是间都误会是“漏漏”追着他们。追着他们。大雨天气，且在晚上，无法清楚辨识对方。大雨天气，且在晚上，无法清楚辨识对方。误会、巧合误会、巧合第21页“漏漏”到底是什么？到底是什么？老公公和老婆婆从炕头上坐了起来。老公公和老婆婆从炕头上坐了起来。滴答，滴答滴答，滴答他们抬头看看屋顶他们抬头看看屋顶唉，唉，说怕漏，偏就又说怕漏，偏就又漏雨漏雨了！了！第22页讨论：老虎和贼为何那么害怕讨论：老虎和贼为何那么害怕“漏漏”？1.1.误会误会“漏漏”是可怕怪物。是可怕怪物。2.2.做贼心虚。做贼心虚。第23页漏漏起因起因虎想吃驴虎想吃驴 贼想偷驴贼想偷驴经过经过老婆婆说老婆婆说“漏漏”，虎贼被吓跑，虎贼被吓跑结局结局驴还在驴还在 屋偏漏屋偏漏贼跌虎背贼跌虎背 虎驮贼逃虎驮贼逃虎蹭下贼虎蹭下贼 贼爬上树贼爬上树发展发展高潮高潮虎贼对视虎贼对视 吓昏过去吓昏过去虎贼互吓虎贼互吓 摔下山坡摔下山坡做做贼贼心心虚虚第24页 这篇民间故事采取误会和巧合方式，记这篇民间故事采取误会和巧合方式，记叙了老虎和贼误把漏雨叙了老虎和贼误把漏雨“漏漏”当成怪物而疲当成怪物而疲于奔命故事，其中蕴含着深刻道理，也彰显于奔命故事，其中蕴含着深刻道理，也彰显了中国语言文字魅力。了中国语言文字魅力。第25页 假如老虎和小偷一开始就知道漏是房子漏假如老虎和小偷一开始就知道漏是房子漏雨，他们还会害怕吗？那么又会发生怎样雨，他们还会害怕吗？那么又会发生怎样故事呢？故事呢？第26页一、看拼音，写词语。一、看拼音，写词语。lu shu wi ynlu shu wi yn（）（）l hi ji zi l hi ji zi（）（）漏水漏水喂养喂养厉害厉害架子架子第27页二、依据课文内容排序。二、依据课文内容排序。（）老虎和贼一齐滚下了山坡，满身粘）老虎和贼一齐滚下了山坡，满身粘满泥水，撞在了一块儿。满泥水，撞在了一块儿。（）贼心里害怕，脚下一滑，扑通从屋）贼心里害怕，脚下一滑，扑通从屋顶窟窿里跌下来，正巧摔到虎背上。顶窟窿里跌下来，正巧摔到虎背上。（）到了树跟前，老虎把身子一歪，贼）到了树跟前，老虎把身子一歪，贼顺势一纵，蹿到树上。顺势一纵，蹿到树上。2 21 13 3第28页三、拓展阅读。三、拓展阅读。做贼心虚做贼心虚 陈说古字密直，主管建州浦城县时候。当初，陈说古字密直，主管建州浦城县时候。当初，有家富户被盗，捉住了几个人，但不知道谁是真正有家富户被盗，捉住了几个人，但不知道谁是真正小偷。陈说古就骗他们说：小偷。陈说古就骗他们说：“某寺里有一口钟，非某寺里有一口钟，非常灵验，它能把真正小偷识别出来。常灵验，它能把真正小偷识别出来。”于是，就打于是，就打发人去把这口钟迎到县府衙门来祭奠它，把囚犯们发人去把这口钟迎到县府衙门来祭奠它，把囚犯们引到钟前面，当面亲自告诉他们说：引到钟前面，当面亲自告诉他们说：“不是不是第29页小偷摸这钟就没有声音，是小偷一摸它就会发出声小偷摸这钟就没有声音，是小偷一摸它就会发出声音。音。”陈说古亲自率领同事们向钟祷告，态度很是陈说古亲自率领同事们向钟祷告，态度很是严厉，祭奠完了，用帷幕把钟围起来。然后暗暗派严厉，祭奠完了，用帷幕把钟围起来。然后暗暗派人用墨汁涂钟，过了许久之后，率领囚犯一个个地人用墨汁涂钟，过了许久之后，率领囚犯一个个地把手伸进那帷幕里去摸钟。摸完之后检验他们手，把手伸进那帷幕里去摸钟。摸完之后检验他们手，每个人手上都有墨水，只有一个囚犯手上没有。审每个人手上都有墨水，只有一个囚犯手上没有。审讯他，这个人就认可了犯罪事实。原来是因为他怕讯他，这个人就认可了犯罪事实。原来是因为他怕钟发出声音，所以不敢去摸。钟发出声音，所以不敢去摸。第30页课后习题参考答案课后习题参考答案 参考答案：我以为课文中最精彩内容有三个片段。参考答案：我以为课文中最精彩内容有三个片段。一是贼因为担心、害怕而从屋顶摔落到老虎背上，一是贼因为担心、害怕而从屋顶摔落到老虎背上，老虎驮着贼拼命逃跑；二是贼和老虎因为害怕相互老虎驮着贼拼命逃跑；二是贼和老虎因为害怕相互摆脱。三是最终滚落山坡后双方直面相对，都吓昏摆脱。三是最终滚落山坡后双方直面相对，都吓昏了过去。这三个片段一次比一次滑稽，一次比一次了过去。这三个片段一次比一次滑稽，一次比一次幽默，也一次又一次将故事推向高潮。幽默，也一次又一次将故事推向高潮。默读课文。说说故事中哪些内容你以为最有意默读课文。说说故事中哪些内容你以为最有意思。思。第31页选择喜欢部分，和同学分角色朗诵，体会故事选择喜欢部分，和同学分角色朗诵，体会故事趣味。趣味。朗诵指导：文章中主要角色就是老虎和贼，他朗诵指导：文章中主要角色就是老虎和贼，他们在文章中主要情感表现就是恐慌，朗诵时要们在文章中主要情感表现就是恐慌，朗诵时要把握好这个感情基调。把握好这个感情基调。第32页借助下面示意图和文字提醒，按照地点改变次借助下面示意图和文字提醒，按照地点改变次序，复述这个故事。序，复述这个故事。老公公老婆婆说老公公老婆婆说“漏漏”，吓跑了虎和贼。，吓跑了虎和贼。虎驮着贼，贼骑着虎。虎驮着贼，贼骑着虎。虎甩掉贼，贼蹭上树。虎和贼树下相遇，虎甩掉贼，贼蹭上树。虎和贼树下相遇，滚下山坡滚下山坡。第33页虎和贼认为对方就是虎和贼认为对方就是“漏漏”，都吓昏了，都吓昏了过去。过去。老公公老婆婆再说老公公老婆婆再说“漏漏”。老师指导：上面示意图是故事梗概，我们能够老师指导：上面示意图是故事梗概，我们能够依据这五个提醒把故事讲完整，注意讲清楚老依据这五个提醒把故事讲完整，注意讲清楚老虎和贼是怎样被虎和贼是怎样被“漏漏”吓得狼狈逃窜情形。吓得狼狈逃窜情形。第34页1.1.把故事讲给父亲妈妈听。把故事讲给父亲妈妈听。2.2.你还知道哪些有趣故事，与同学们分享。你还知道哪些有趣故事，与同学们分享。第35页