纪检监察干部队伍教育整顿“六个方面”个人检视剖析问题发言材料剖析问题清单合集范文.docx

纪检监察干部队伍教育整顿“六个方面”个人检视剖析问题发言材料剖析问题清单合集范文按照机关教育整顿部署要求，下面，结合自身学习、工作及生活实际作如下检视剖析：一、学习教育的收获按照机关学习教育工作安排，我始终把学习教育作为贯穿教育整顿始终的根本任务，把铸就政治忠诚作为首要目标，坚持严字当头、实字托底，紧扣指定材料和权威读本，努力在学原文、读原著、悟原理上下绵绵用力、久久为功，学深悟透习近平总书记关于全面从严治党、加强纪检监察干部队伍建设的重要论述，深刻把握贯穿其中的立场观点方法等，不断以学铸魂、以学增智、以学正风、以学促干，持续淬炼纪检监察干部的内功底色，不断为推动全市经济社会高质量发展提供坚强的纪律保障。二、检视存在的问题在检视整治阶段，我聚焦信仰缺失、政治动摇、放弃原则、作风不正、滥用权力、清廉失守等“六个方面”进行自查自纠，对照“六个是否”主动说清问题，坚持把自己摆进去、把事情摆进去、把问题摆进去，认真自查，反躬自省，剖析原因，切实整改。现将检视问题报告如下：1.在信仰缺失方面：作为一名老党员，始终把信仰信念作为自己安身立命的根本，坚定对马克思主义的信仰，对社会主义和共产主义的信念，但通过自查还存在一些问题，主要表现在：一是坚定理想信念还存在差距。信仰高度依赖理论，没有理论就没有信仰。我虽然能够积极主动参加市委理论中心组学习，但没有站在党和国家事业全局高度，充分认识党内监督专责力量的政治定位，把自己等同于一般常委，在理论学习上还存在“急学先用”，甚至“现学现用”的现象，不善于把学习成果转化为干事创业的实际本领，导致对马克思主义、共产主义的信仰，对中国特色社会主义的信念有所松懈和滑坡。二是政治敏锐性不强。纪检监察机关是政治机关，审视问题应该立足政治视角，但作为纪委书记，在查处违纪违法典型案件时，往往容易陷入本本主义，不能从思想等理想信念的事业“解剖麻雀”，导致案件警示教育功能未能有效显现。2.在政治动摇方面：政治动摇是最危险的动摇，政治上的失守是最危险的失守。作为纪委书记，能够坚定政治立场，做到党中央有部署、省市委有要求、市纪委监委有态度、本人有行动，但通过仔细对照检查，发现自己大局观念还不强，政治站位还不高，在参与市委集体决策时，往往对党风廉政建设和反腐败工作关注多、发表意见建议多，但对于不属于自己分管的工作和事项，投入精力研究谋划不够，发表意见建议相对较少。3.在放弃原则方面：坚持原则是共产党人的重要品格，是衡量一个干部是否称职的重要标准。作为一名纪检监察干部，必须始终坚持原则，高扬纪律和法律戒尺，敢于旗帜鲜明，勇于动真碰硬，以忠诚干净担当的实际行动，奋勇争先、建功立业。但通过自查还存在一些问题，主要表现在：一是参谋助手作用发挥还不到位。作为纪委书记，觉得开展工作必须在市委的坚强领导下进行，而纪委监委的工作主要是发现问题、处置线索，存在向县委汇报工作就是揭短亮丑过程的错误认识，会影响班子团结，导致在协助县委书记落实全面从严治党第一责任人职责方面靠前和攻坚意识不强，在开展同级监督时担纲承梁有畏难情绪。4.在作风不正方面：党的作风关系党的形象，关系人心向背，关系党的生死存亡。作为纪委书记能够秉持永远在路上的意识，在抓好自身作风建设基础上，以最认真的态度将全市作风建设抓常、抓细、抓长。但通过自查还存在一些问题，主要表现在：工作中还不同程度存在形式主义问题，在谋划部署工作还不实，有时急于求成，习惯于迅速行动、及时开会安排布置，不能沉下心来、扑下身子深入基层开展调查研究，导致谋划工作停留在宏观层面，不能有针对性落地落实；在推动工作时，有头重脚轻的现象，往往在前期下力气大、用劲足，后期跟踪问效存在盲区和漏洞，导致一些工作高起点开局，严要求推进，低实效呈现。分析原因主要是自己工作标准和自我要求有所降低，缺乏创新精神。5.在滥用权力方面：习近平总书记强调要守住权力关，始终保持对权力的敬畏感，一直以来能够坚持公正用权、依法用权、为民用权、廉洁用权，但通过自查还存在一些问题，主要表现在：权为民所用的政治觉悟还有待于进一步提高。虽然能紧盯惠民富民、促进共同富裕政策实施全过程，持续纠治民生领域腐败和不正之风，但对优化政治生态的长期性、艰巨性认识不足，依规依纪依法严厉惩处群众身边的“微腐败”力度与群众期盼还有差距，通过乡村振兴领域专项整治，群众身边的“硕鼠”“蝇贪”依然为数不少。6.在清廉失守方面：廉者，政之本也。清正廉洁是融入中国共产党人血脉的不变底色，也是中国共产党人代代相传的红色基因。作为一名纪检监察干部，能够严格落实“执纪者必先守纪，律人者必先律己”的要求，但通过自查还存在一些问题，主要表现在：平时讲的多、要求的多，但自己对小事小节关注不够，自我要求不严、落实不力，在思想上往往认为不是什么大问题，也不会影响大局，导致不能时刻做到自警自省。如，在审批机关报销的餐费等，存在把关不严格的问题；在公务接待过程中，有时为礼尚往来，会刻意安排一些超标准规格，从这些细小之处说明，本人纪律规矩意识还不强，没有真正内化于心、外化于行。三、原因分析深刻剖析这些存在的问题和不足的原因，主要有以下几个方面：一是理论学习实度不够。对马克思主义中国化时代化的最新理论成果习近平新时代中国特色社会主义思想做到了真信，但还没有完全做到真懂真用。由于政治理论学习不深入、不系统，理解把握不全面、不准确，在纪检监察业务上存在重办案、轻监督的倾向，在办案上更多注重纪法效果，没有很好地统筹兼顾政治效果、社会效果。二是责任担当强度不够。担当绝不只是干好本职工作，而是要勇于想办法去承担可能存在风险、别人不敢做、不想做但应该做的事情。在*虽啃下了一些难啃的“硬骨头”，但有时也存在一定的本位主义思想，满足于把本职工作干好，将纪检监察工作融入大局、服务大局措施不够得力。面对积重难返的一些顽瘴痼疾，有时也有求稳怕乱的心理，希望等到各方面时机和条件都成熟了再去触碰和解决，或是头痛医头、脚痛医脚，不愿动真碰硬去深挖根治，在实干中磨砺担当还不够。三是为民服务深度不够。党员干部就是人民公仆，就是群众的“服务员”，为群众服务没有最好，只有更好。然而我在实际工作中，“以人民为中心”的发展思想树的不牢，“公仆”意识、“服务”意识有所淡化，与民同心、与民共情有所弱化，执纪执法没有完全做到把群众需求作为“第一选择”，把群众利益作为“第一考虑”，把群众满意作为“第一标准”。下一步，我将严格按照检视整改的工作要求，继续深入对照，通过多种方式，仔细查摆自身存在的突出问题，确保找准问题、找全问题，并建立问题清单，研究制定整改措施，明确整改时限，坚持边查边改、立行立改、严整严改，逐项抓好落实，确保所有问题照单全收，所有问题见底清仓。纪检监察干部教育整顿“六个方面”个人检视剖析报告根据*区纪检监察干部队伍教育整顿部署安排，现对照六个方面进行检视剖析如下。一、自查自纠的开展情况党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央高度重视纪检监察干部队伍建设，从“提高履行职责能力和水平”，到“经常打扫庭院，清除害群之马”，再到“接受最严格的约束和监督”，习近平总书记多次就此提出明确而具体的要求，言之谆谆、嘱之殷殷。这次开展全国纪检监察干部队伍教育整顿活动，是以习近平同志为核心的党中央着眼锻造堪当新时代新征程重任的高素质纪检监察干部队伍作出的重大决策部署，充分体现了党中央对纪检监察干部队伍的高度重视、严格要求和关心厚爱。近期通过参加相关会议、学习有关讲话、文件及会议精神，我对开展纪检监察干部队伍教育整顿的重要意义、目的要求、时间安排等有了新的认识，我将珍惜这次自我提升、自我锻造机会，从严要求自己，做到“铸忠诚，不断提高政治站位；深检视，严格要求一言一行；强本领，努力提升工作质效”，努力把教育整顿成果转化为推动党风政风监督工作的强大动力，以实实在在的工作实效实绩迎接教育整顿的检验。二、对照“六个方面”自查自纠出的问题（一）对照是否信仰缺失方面。一是对习近平新时代中国特色社会主义思想、习近平总书记关于全面从严治党相关重要讲话、重要指示批示精神的学习缺少挤劲、钻劲，运用新理论新思想指导实践、推动工作还不够有力，转化对接上还存在差距。二是对“两个确立”“两个维护”的理解认识还不够深刻全面。对中国特色社会主义道路、制度、理论、文化体系的学习和认识仅停留在抽象性、概念性的层面上，对背景、内涵、具体内容、发展意义、优势方面的学习和研究不够深入。三是传承党的优良传统和红色基因上还有差距，特别是在传承红色基因、发扬红色传统、贯彻红色精神上勇担重任敢吃苦、能吃苦、吃得苦的甘于奉献不计较得失，迎难而上，硬骨头的精神有所弱化。（二）对照是否政治动摇方面。一是对党的思想路线、方针政策的理解还不到位，不能做到与时俱进，及时地提高自己的思想政治觉悟。政治敏锐性和洞察力不足，不善于运用新的理论来武装自己的头脑，透过事物表象把握事物本质的能力不足，发现问题、分析问题、解决问题的能力有待提高。二是站位不高，眼光不宽，有时完成自身工作任务就自我感觉满足，没有站在全局的角度上看待问题，与上级和其他部门、其他科室业务沟通少、联系少、配合少，与整体联动、团结协作的要求相比还有较大差距。三是政治敏锐性不强，对一些敏感问题特别是涉及意识形态领域的复杂性、长期性认识不足，警惕性有所弱化，不善于发现问题，不善于从政治上分析情况，没有从讲政治的高度对待新时代党的治_方略。（三）对照是否放弃原则方面。一是没有把思想政治历练放在一个重要的位置，对学习的重要性认识不足、感受不深、要求不严，以致宗旨观念有所淡化，还没有真正在思想上、行动上树立起全心全意为群众服务的公仆意识，党员模范的带头作用不够，自己的思想行动与党的要求还有一定的距离。二是缺乏斗争精神，在个别工作中害怕担风险，畏惧挑战，缺乏坚韧不拔的意志，缺少攻坚克难的锐气，不愿碰硬，怕担责任，怕担风险。工作繁重、压力大的时候，首先想到的是怎样尽快完成任务，只讲速度和效率，一定程度忽略了质量和标准，降低了工作标准和要求。三是面对社会和网络上的一些负面行为或者言论，把自己当作“吃瓜群众”，认为只要是自己不转发、不附和，不随波逐流就可以了，没有站在讲政治、讲纪律、讲规矩角度，及时批判、揭露和驳斥，没能完全做到“在党护党”。（四）对照是否作风不正方面。一是对业务知识的学习不够深入，学习内容单一，综合学习不够，特别是在时间上难以长期保证。满足现状，对业务知识的掌握求精求深不够。二是担当精神不够，工作作风不够扎实，开拓创新意识不够。对待工作有时不够主动、积极，只满足于完成领导交付的任务，在工作中遇到难题，有时会等待领导的指示，未把工作做实、做深、做细，特别是有很多的工作都是想做又不敢做，畏畏缩缩，缺乏果断和胆量。三是自我要求不严格，工作标准不高，大都是被工作推着走，有的工作大而化之，认为时间紧任务重，不求过得硬、只求过得去，没有做到精益求精。（五）对照是否滥用权力方面。一是权为民所用的政治觉悟还有待于进一步提高，法治思维和法治方式行政的自觉性还不够强，对现阶段优化政治生态的紧迫性、艰巨性认识不足，政治敏锐性还不强。二是主观意识过重，尤其是通过深入调查研究解决问题不到位，向群众学习、向基层学习、向专家学习、向经验学习做得不到位。三是制度执行不力，日常工作中，对执行相关制度和政治纪律标准不高，工作、事务处理中，有时遇到矛盾、分歧总想怎么绕道走，害怕得罪人，一味追求一团和气。（六）对照是否清廉失守方面。一是对廉洁自律认识不足。认为廉洁自律主要是针对领导干部，认为自己职位不高、没什么权力，廉洁自律无关紧要，从而无视了思想教育，没有从思想源头筑起拒腐防变的防线。二是有时候错误认为只要自己不违规违纪就是遵守党规党纪，没有真正理解党规党纪的“底线”思维，在平常的工作中不能以更高的标准要求自己，没有从以身作则和岗位职责这个“轨道”上考虑问题，错误地认为自己不会触碰这些规矩。三是对中国共产党廉洁自律准则等廉洁要求学习得不深入、不经常，对自觉培养高尚道德情操，努力弘扬中华民族传统美德，廉洁自律，接受监督的认识还不深刻。三、整改措施（一）加强理论武装。深入学习领会习近平新时代中国特色社会主义思想，坚定维护以习近平同志为核心的党中央权威和集中统一领导，全面贯彻落实*各项决策部署。努力做到学之求深、信之求诚、用之求效，打牢理论功底，增强运用理论指导工作的自觉性和主动性。加强专业理论知识学习，结合自己的工作实际、认真学习相关专业理论知识，做到“精通本职、掌握相关、了解全面”，努力培养全局眼光、增强战略思维能力，力争成为一名真正的行家里手、专业干部。（二）坚定理想信念。坚定正确的政治方向，坚持学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，在学懂、弄通、做实上下功夫，牢固树立“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“四个服从”，坚决维护习近平总书记在党中央的核心、全党的核心地位，维护党中央权威和集中统一领导，自觉在思想上政治上行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致。（三）加强党性修养。以党章为指导，牢固树立辩证唯物主义、历史唯物主义的世界观、方法论，坚定共产主义信念不动摇，坚定为人民服务宗旨不偏向，不断提高党性自觉和行动自觉。自觉培养积极向上的共产主义道德觉悟，发扬社会主义新风尚，将思想作风、工作作风、生活作风等有机结合起来，形成令人敬佩、敬畏、敬重的行事风格。增强忧患意识，以锲而不舍的决心、驰而不息的劲头紧抓严抓作风建设，认真落实“八项规定”及各项“禁令”，自觉抵制“四风”。（四）改进工作作风。牢固树立全心全意为人民服务的思想，树立为党为人民无私奉献的精神，把个人的追求融入党的事业之中，坚持从实际出发，遵循客观规律，迎难而上，增强工作的实效性。重实际、办实事、求实效，不搞形式主义，不摆花架子，创造性的工作，大胆地投身到工作实践中去，在工作中勇于开拓创新、担当负责、攻坚克难，不断研究新问题、解决新问题，不断总结和完善已有的经验，提出新思想、新方案，拿出新举措，开创工作新局面。（五）强化遵规守纪。严格执行党的各项纪律，守住各条防线。筑牢思想防线，切实增强纪律观念，自觉遵守国家法律法规，时刻树牢纪律高压线、警戒线，做到令行禁止，确保在工作生活中不触线，不越线，把纪律观念内化为行为，变被动要求，为主动遵守，将纪律要求贯彻到自己的一言一行中，自重、自省、自警、自励，坚决做到自觉抵制歪风邪气。某市纪检监察干部队伍教育整顿对照六个方面检视剖析问题清单（一）对照是否信仰缺失方面（33条）学习贯彻XXXX方面。在学习对关于XX工作的战略地位、重大意义、指导思想，运用于工作实践，还不够深，不够透，不够系统，不够全面，没有对学过的东西进行认真反思，没有深刻钻研，理论与实践的结合还有差距。中心组学习缺少系统性，每年制定学习计划不够详细清晰。有的党员领导干部，经常忙于事务性工作，学习得时间少了，且时间一长，就慢慢放松对学习的要求，缺乏“活到老、学到老”的精神。总认为在平时的工作实践中已经积累了一些经验，干起工作来轻车熟路、得心应手，忽略了党的创新理论的学习，忽略了整体能力的再培养，深入调研还不够，措施办法不多，存在“只顾埋头拉车、不会抬头看路”的现象。理论学习主动性不够，没有把理论学习放在一个重要的位置，在学习上存在着一定的片面性，缺乏理论联系实际，平时忙于应付各项工作，忽略了对政治理论的学习，往往是上级发什么文件就学什么，对系统学习重视不够，总以没时间或工作忙为由不主动学习，总觉得自己这个年龄了，产生了不想学的想法，缺乏自觉主动抽时间静下心来学习政治理论的思想，对一些党的方针政策及重大决策部署学习不细致、理解不深刻、落实不到位，从思想上、政治上和行动上距离党中央的要求还存在一定差距。能够牢固树立“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“四个服从”，始终坚决维护习近平总书记在党中央和全党的核心地位、维护党中央权威和集中统一领导，能够自觉在思想上政治上行动上同习近平同志为核心的党中央保持高度一致。在学习贯彻XXXX上，虽然自学了好多遍，但还没经过系统的培训，总感觉在学懂、弄通、做实上还有一些差距，对党的理论和路线方针，对关于XX工作的战略地位、重大意义、指导思想等钻研的不够深、不够透，笔记做得多，深入思考还不够多；学习上的深度和广度不够，理论水平不够高，学习内容不够全面，例如：有时只注重与工作有关的内容，对新事物、新知识的学习掌握不好，来X后由于对时间管理掌控力度减弱，经济理论、社会科学接触太少，感觉已经在脱节，内心常产生知识恐慌。认为理想信念虚无飘渺、遥不可及，只要听党话、跟党走，与党中央保持高度一致，就能拥有坚定的理想信念，没有从内涵深处去把握，没有树立好正确的世界观、人生观、价格观。也常工作忙以借口为自己开脱，从而放松了学习，以干代学、以会代学，没有把理论学习用改造世界观、人生观、价值观紧密结合起来，放松于对主观世界的改造。对XXXX，满足于学习了、理解了，能够深入领悟其“八个明确”“十四个坚持”的核心要义，而在落实县委各项决策部署中，还不能很好的把XXXX的丰富内容融会贯通、武装头脑、指导实践、推动工作。用党的创新理论开展工作不够，与县情实际联系不紧密。理论学习不深不透。学习缺乏主动性，被动参与中心理论组，参加会议等，主动自学、创新学习不足。如：自认为这么多年先后在党委、检察机关工作过对党的政策、法律法规了解的比较多，从而滋生了自满情绪，满足于吃老本。学习满足于学原文、做记录、谈体会，对深入学习了XXXX理论内涵把握不深不透，理解把握精神内涵及实质层次浅、站位底，未能达到以新理论、新思想指导实践工作的水平能力。实践运用不足，对XXXX，没有形成理论联系实际、指导实践、推动工作的良性互动，对党中央、自治区的重大决策部署把握不全面、理解不深刻，落实党的各项方针政策不够坚决有力。联系群众、服务群众力度不足，为人民服务的宗旨意识不够强，与群众面对面的交流较少，对群众的利益关心较少；主动深入深入基层、深入群众、帮助基层、帮助群众解决问题方面做得不够好；思想上尊重群众、政治上代表群众、感情上贴近群众做的不够细致深入，没有经常性的主动要求群众监督自己。学习上存在懒惰思想，参加集体学习的多，自主学习的少，尤其是自己制定学习计划并严格执行方面做的不够好，学习政治理论的主动性、自觉性不够，对政治理论的理解不够深入，理论与实践的结合还不是很紧密；政治理论钻研不够，满足于一般性、常态化的学习，缺少深入探究，致使学习的范围较窄、深度较浅、形式单调，思想上没有牢固树立学习就是工作、学习就是责任、学习就是素质的观念，还需进一步养成一个工作学习化、学习工作化的良好习惯。未能深入理解民族团结是各族人民的生命线，在对待团结的态度上，摆不正同人民群众的关系，没有把民族团结放在最高位置去坚持情系群众、常思群众、敬畏群众；在谋事上，没有真正通过深入调研、深入基层、深入实际，在广泛听取群众意见，掌握实情的基础上出主意、想办法、拿主张，将“群力谁能御，齐心石可穿”的团结理念运用到实际工作中，逐渐放松了党性和共产党人高尚情操的锤炼，宗旨意识，群众观念等共产党人的立身之本、谋事之基、成事之主从自己身上渐行渐远。在学习宣传贯彻落实XXXX精神，及XXXX过程中，躬身实践方面做得还不够到位，在思想上政治上行动上还不能同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致，在持续树牢“四个意识”，增强“四个自信”方面还需进一步加强。学习过程中缺乏深入的讨论交流，离入脑入心、知行合一还有差距；对习近平总书记反复强调的XX工作的着眼点和着力点的重要论断研究安排还不深，就XX抓XX，在细化责任、抓好落实，进一步争取民心这一治本工作方面做得不够扎实。没能严格按照一名合格党员的标准来要求自己，对XXXX及党中央的XX方略学习还不够深入、不够系统，理想信念和政治纪律意识没有在心中牢牢生根，对共产党员面临的“四大考验”和“四大危机”不够重视，对深层次的论述理解不深，“两个务必”的优良传统没有入心入脑，是世界观、人生观、价值观这个“总开关”出了问题，精神上缺了“钙”。平时忙于工作，挤时间学习少，参加集体学习多，个人自学少，习惯于记到本子里得多、心里得少。有时总觉得自己在理论方面有一定基础，对指导分管工作已经差不多够用了，尤其是在工作繁忙的时候，忙于业务性工作，忽略了理论学习，没有做到持之以恒。没有把学习作为提高工作能力的最有效途径，总体来讲，对政治理论学习和专业知识学习的重视不够，习惯于突击学习，没有把学习很好的融入平常、融入经常。理想信念是共产党人的精神之“钙”。回想自己工作经历和成长历程，发现自身对学习的紧迫感还不够强，在强化思想认识上还缺乏进一步强化学习的自觉性和主动性，放松了主观世界的改造，致使自己理想信念不够坚定。政策理论学习不够深入，缺乏学习的自觉性。总以工作忙、任务重为借口，未能自觉地挤时间、找时间主动学习，特别是在学习习近平总书记系列重要讲话和XXXX精神上，没有真正做到入脑入心，没有真正转化成自觉行动，在学懂、弄通、做实方面下的功夫还不够。学习态度不端正、流于形式。政治理论和业务知识欠缺造成工作粗糙、缺乏深度。没有严格落实建立的学习制度，自己的政治理论和业务学习不深入、不系统、不透彻，学习的自觉性、积极性和主动性不足，存在要用什么才去学什么，与工作关系密切的才学，与工作关系不大的少学，往往以会代学，以工代学的情况多，系统学理论少。在学习公路建设、财务管理、运输安全等专业知识时，常常是临阵磨枪，遇上问题才学习。对XXXX学习不够深入。平时组织学习的计划性不强，有时存在应付思想，满足于已有的理论知识，对XXXX的新理论、新观点研究得还不够深入，缺乏思想交流和研讨提升的深度。重视业务知识的学习而忽视政治理论的学习，虽然对马克思主义有了解，仅仅把马克思主义当作知识去掌握，而不是当成行动的指南去运用，对马克思主义基本原理一知半解、浅尝辄止。随着参加工作时间的增加，工作环境的变化，官本位思想滋生，与基层群众的密切联系有所弱化，尤其是对群众的呼声、疾苦、困难了解不够，为人民服务的宗旨意识有所淡化。存在领会和把握党的理论和路线方针政策不到位、不深刻、不透彻、不全面等问题。在工作中理论指导实践的能力有所欠缺，不能有效使用党的政治理论武装头脑，在思想上对关于XX工作的指导思想、战略地位思想不重视。认为理想信念比较抽象，共产主义比较遥远，工作生活中有一定的现实主义思想，没有自觉做到像老一辈革命家、优秀共产党员那样为理想而奋不顾身去拼搏、去奋斗、去献出自己的全部精力乃至生命。党员先锋模范作用的发挥有待进一步提高，有松一阵紧一阵现象。作为X委书记，讲党课还不够经常，对XX系统的党员要求还不够严格、教育提醒还不够及时。有时有畏难情绪，对同一级别的领导不好铁面无私，怕影响同志关系。存在“不求有功，但求无过”的观念，拘泥于已有的制度和原则，不考虑实际情况的变化。政治敏锐性不强。对纪检监察机关因党而生、为党而战、兴党而强的理解和把握不到位。在政治理论学习贯彻方面缺乏自觉性和主动性，平时忙于应付日常工作，对政治理论的重要性认识不足。有重业务、轻理论的错误认识，还没有真正认识到扎实的理论基础是政治上坚定的基础，政治判断力、政治领悟力、政治执行力有待提高。没有自觉用党章来约束自己，造成了自己党性缺失。觉得身份变了，地位变了，工作忙了，党性锻炼的主动性、自觉性也就逐渐放松了，没有自觉把加强党性修养作为终身的必修课。认为自己当领导多年，对党的方针政策、理论知识了解的比一般人要多，党性也比一般人要强，修养也比一般人要好，这种良好的满足感使我放松了作为领导干部的自我要求和自我约束，放松了对主观世界的改造，在思想上没有时刻以党章党纪来约束自己，归根结底是党性修养不够。在理想追求上的定力还不够，对理想信念的坚守还不够，还没有真正把理想信念上升到共产党人的政治灵魂和精神支柱的高度去对待，没有完全内化为一种科学的世界观、人生观和价值观，没有完全把理想信念转化为推进全面从严治党的实际行动和内在动力，没有认识到坚定理想信念是一个曲折反复的长期过程，需要天天“补钙”。反“四风”“四气”整改落实的深度和强度有待进一步加强：个别干部缺乏公仆情怀，不能站在群众的角度，设身处地的了解问题、解决问题，联系服务群众躲躲闪闪。一切为了人民的思想强化得不够，全心全意为人民服务的宗旨意识有所淡化，与群众同吃、同住、同劳动的时间少了，进村入户促膝谈心、嘘寒问暖的行动少了，对“为了谁、依靠谁、我是谁”这个问题认识模糊，做群众工作的能力逐渐退化了。到乡镇、村调研，来去匆匆，对群众所思所想不重视，宗旨意识、群众观念淡化。思想深处没有认清“为了谁、依靠谁、我是谁”，说到底还是没有“把人民放在心中最高位置”的博大胸怀，在思想上背离了党的性质宗旨，根源在于宗旨意识、群众观念淡化，本位思想和特权思想作祟。面对复杂严峻的维稳形势和繁重的XX任务，没有调动群众参与的积极性，发动群众办法不多，对工作落实要求严、批评多，督促指导检查较少。有时候认为自己是一名具有多年党龄的老党员，受党教育几十年，党性修养已经达到了一定的层次和程度，因而对加强党性修养和党性锻炼重视不够。有时候认为中央的大政方针是管全局、管全面的，落实中只要不违反大的原则就可以进行变通处理，因而在考虑问题中习惯本位主义、实用主义，站在全局的角度上想问题不够，缺乏共产党人大道至公、彻底无畏的心胸和襟怀，放松了对保持党员先进性和纯洁性的追求。思想政治觉悟还不强。对党的思想路线、方针政策的理解、贯彻、执行还不到位，没有做到与时俱进，及时地提高自己的思想政治觉悟。对“两个确立”的决定性意义的感悟不够透彻，政治敏锐性和洞察力不足，透过事物表象把握事物本质的能力不足，发现问题、分析问题、解决问题的能力有待提升。（二）对照是否政治动摇方面（26条）有的对政治理论学习重要性的认识不深，存在实用主义，用什么学什么，与工作关系密切就学，与工作关系稍远的就不学。对党和国家的政策学习不深刻、把握不准确，热衷于学习党务、经济知识，忽视了对政治理论尤其是维稳工作理论的再深化与再认识。有的同志在学习上浅尝辄止，对XXXX只了解皮毛，对丰富内涵和精神实质理解不够透彻，没有做到真学真懂。存在缺乏学习的钻劲和恒心，客观上强调工作忙、压力大、事务多，而忽视了通过学习提升自我的重要性，导致理论学习不系统、不深入、不完整，理论功底不够扎实。对党的理论和路线方针政策理解不透彻，对XXXX认识不到位，在学懂、弄通、做实上下的功夫不够，在深入理解和把握精神实质上还存在一定差距，没有把习近平总书记的要求内化于心、外化于行。对关于XX工作的系列讲话精神，利用中心组集体学习得多、自学较少，学得不深不透，在教育引导群众把握XX工作的战略地位、重大意义、指导思想上方法不多，没有做到内化于心、外化于行。对担负的管党治党历史使命认识不清醒，缺乏政治意识、大局意识、忧患意识、责任意识，存在不愿得罪人、不愿惹麻烦的心理。同时，有安于现状、不思进取的思想，缺乏强烈的事业心和责任感，面对当前新问题、新任务层出不穷，固守旧的模式、老的经验，怕变求稳，缺乏密切联系群众的作风和求真务实的精神，缺乏对党的事业忠诚担当的责任意识和对高尚品德的追求。长期以来，注重抓业务性的工作，放松了自我教育、自我约束、自我监督、自我革新，没有真正把加强党性修养、严格党内生活作为必修课，没有把坚决抵制“四风”“四气”问题作为思想自觉和行动自觉贯彻始终，没有以合格党员标准要求自己。认为自己经历和经验丰富，在思想上逐渐产生了松懈的情绪，在系统把握学、拓展延伸学、联系实际学上下得功夫不够，用党的理论创新成果武装头脑、指导工作不到位，存在学用脱节、知行不一的现象。思想政治觉悟还不强。对党的思想路线、方针政策的理解、贯彻、执行还不到位，没有做到与时俱进，及时地提高自己的思想政治觉悟。对“两个确立”的决定性意义的感悟不够透彻，政治敏锐性和洞察力不足，透过事物表象把握事物本质的能力不足，发现问题、分析问题、解决问题的能力有待提升。在认真执行以习近平同志为核心的党中央决策部署XX方略方面力度不够，对党中央关于XX工作在党和国家工作全局中具有特殊重要的战略定位认识不足，在贯彻落实XX的认识上满足于一般认识，理解不深，贯彻落实力度不够，主动报告个人有关事项的意识不强。能够做到对党始终绝对忠诚、实事求是，积极拥护党的章程、贯彻党的方针、执行党的决定，坚决服从党的领导，能够始终坚定理想信念，不搞当面一套、背后一套，不当两面派，不做“两面人”，如实报告干部个人重大事项，不信仰宗教、不参与邪教。存在的问题是，对党的章程、先学一步的主动性不够强，例如：习惯于等待安排集中统一学习，自主学习的主动性不够强；利用各种机会、各种媒介主动学习宣传的意识不够浓；不断改进学习方法，联系实际学、根据需要学、围绕工作学、盯着问题学的意识不够足；主动做党的路线方针政策的宣讲者意识还有待进一步加强，虽然能够结合当前重点工作，利用走村入户、“民族X一家亲”活动等契机，主动向群众宣传党的路线方针政策，但是还存在对所包联的乡镇存在宣传引导覆盖面不够广、形式不够多样的问题；所包联乡镇和村清查“两面人”工作效果还不是很显著。能够始终如一地认真执行以习近平同志为核心的党中央决策部署XX方略，特别是在落实社X以及X委决议决定时能够时刻保持清醒头脑，敢于站排头、当标兵，并能够按程序、按要求向党组织请示报告个人有关事项。但自觉主动监督指导的作用发挥不够好，对分管部门的干部教育引导不够深入，例如：工作繁忙时要求分管单位报送材料，或者打电话询问，去现场了解情况不够多；虽然自己在带头坚持请示报告制度上落实的比较好，但是对分管部门干部在工作中的请示报告要求不严格，例如：对个别部门不主动请示汇报的情况，仅仅是口头上简单的批评教育，没有严肃认真地讲清利害关系。群众观念有所淡化，与“亲戚”“朋友”距离远了，设身处地为群众着想的越来越不够，“最后一公里”等问题抓的不实了。相反，对自己和上级看的越来越重，不少问题就在对群众的“淡”与对自己和上级的“重”之间产生了，如果不及时纠正，必将脱离群众。平时忙于工作，挤时间学习少，参加集体学习多，个人自学少，习惯于记到本子里得多、心里得少。有时总觉得自己在理论方面有一定基础，尤其是在工作繁忙的时候，忙于业务性工作，忽略了理论学习，没有做到持之以恒。没有把学习作为提高工作能力的最有效途径，总体来讲，对政治理论学习和专业知识学习的重视不够，习惯于突击学习，没有把学习很好的融入平常、融入经常。随着参加工作时间的增加，工作环境的变化，官本位思想滋生，与基层群众的密切联系有所弱化，尤其是对群众的呼声、疾苦、困难了解不够，为人民服务的宗旨意识有所淡化。在研究解决一些新矛盾和新问题时，工作作风不够深入，没有从实际出发，得心应手的工作抓得多一些、实一些，难度大、见效慢的工作抓得虚一些、少一些。作为书记的参谋和助手，总认为有书记把握全局，按X委决策抓好落实就可以了，主动出谋划策、提思路、提建议比较少。执行重大事项报告、组织生活自觉性和主动性不强，只是简单地落实每年重大事项书面报告，没有能够充分认识到重大事项报告的重要性和必要性。履行全面从严治党监督责任还不到位。对党员干部尤其是领导干部抵御腐蚀和诱惑的能力估计过高，对现实社会的复杂情况估计不足，对新情况、新问题的深入研究和有效应对不够，特别是我的能力水平还不能完全适应新时代对纪检监察工作的新要求，以致监督触角延伸的不长，监督还缺乏力度，浮在面上的问题查找的多，真正潜在的重大问题发现的少。落实请示报告制度不够严格。在落实请示报告方面，平时虽然能够认真按照规定按程序及时向党组织请示汇报，但在突发情况或者遇到特殊事情时，因为某些原因没有严格执行。政治敏锐性不强。对纪检监察机关因党而生、为党而战、兴党而强的理解和把握不到位。在政治理论学习贯彻方面缺乏自觉性和主动性，平时忙于应付日常工作，对政治理论的重要性认识不足。有重业务、轻理论的错误认识，还没有真正认识到扎实的理论基础是政治上坚定的基础，政治判断力、政治领悟力、政治执行力有待提高。由于对政治理论缺乏系统深入的学习和研究，逐渐放松了主观世界改造，思想上产生厌战情绪，警觉性有所下降。落实“一岗双责”抓深抓细还不到位。抓干部作风转变还不到位，干部作风虽然有所转变，但还未根本转变，一抓就紧、一放就松、一松就弹的问题依然存在，反映出抓触灵魂、断源头的教育监督工作还不够深入，尤其在抓各级党员干部思想教育和警示教育针对性、有效性还不强，还没有从根子上解决问题。作为纪委监委的主要负责人，对“两委”机关党内政治生活抓的还不够到位，虽然能够以普通党员身份参加机关各党支部的组织生活会，也能做到红脸出汗，但在党内政治生活抓常、抓细上还缺乏常抓的韧劲。大局观念还不强，政治站位还不高，往往对纪检监察宣传工作关注多、发表意见建议多，但对于不属于自己分管的工作和事项，投入精力研究谋划不够，发表意见建议相对较少。监督检查，跟踪问效还不够。对一些党组织制度执行情况的常态化监督检查还不够，造成制度在一些部门（单位）、乡镇没有很好的落实，特别是从今年我们查处的XX等案件，都反映出一些单位落实“三重一大”、民主生活会、组织生活会等制度还不到位，没有发挥制度在规范党员干部思想、工作、生活等各方面的作用，导致一些领导干部权力失管失控，利用手中的权力肆意妄为、违纪违法。也反映出，我在工作中没有做到“十个指头弹钢琴”，有顾此失彼现象存在，不善于抓重点，未能做到有的放矢，未能做到抓早抓小，防微杜渐。随着年龄的增长，认为自己当领导多年，在乡镇、机关都工作过，工作经验够丰富了，从而放松了对党的路线、方针、政策的学习，没能坚持改造自己的世界观、人生观和价值观，没有真正在思想上、行动上树立起全心全意为人民服务的公仆意识，久而久之，形成了多一事不如少一事，干错事不如不干事的思想，认为守好“摊子”不出事就行了，工作上有了顾虑，不敢想不敢干，导致自己在工作上群众观念淡薄，看不到群众真正需要什么，为群众想的少、做的少。在重点工作落实上，对分管部门领导班子成员要求严格，对如何有效调动普通党员的主动性和自觉性上思考不多，管党治党一抓到底还有待加强。对群众工作认识有偏差，抓班子、带队伍方面做得不够，工作方式方法习惯于之前的工作定位，与实际结合不紧密，在工作中与基层干部思想交流不多、督促指导不到位，虽然自己很想为乡里做点实事，但往往是“心”到了，“行”却未及时跟上，导致有些工作浮于面上。工作上侧重于安排，疏于管理，平时安排工作依赖办公室和部门较多，认为任务只要安排下去就能落实好。把习近平总书记明确提出的XX放在心上的积极性、主动性不够，抗在肩上的力度不强，思想和行动结合的不密切，致使自身的政绩观、业绩观出现偏差，报喜不报忧，热衷做锦上添花的事，对问题复杂、矛盾突出的事有意无意回避，在上级工作检查考核中，往往是汇报成绩多，看亮点多，讲问题强调客观因素多，从自身找问题少，遇到表扬就沾沾自喜，听得批评就总是找理由借口搪塞辩解。（三）对照是否放弃原则方面（13条）对XX认识不深刻，没有认识到拖后腿就是损害党中央的权威和集中统一领导，就是损害习近平总书记的威信、动摇习近平总书记在全党的核心地位和领袖权威。在贯彻执行民主集中制原则、请示报告、个人重大事项报告方面还有欠缺，尤其是在重大