1、第1页 永远是朋友永远是朋友 千里难寻是朋友朋友千里难寻是朋友朋友多了路好走，以诚相见心多了路好走，以诚相见心诚则灵，让我们从此是朋诚则灵，让我们从此是朋友友 第2页 冰心（冰心（1900-1999），现当代散），现当代散文家、诗人、儿童文学作家，原名谢文家、诗人、儿童文学作家，原名谢婉莹。她作品以母爱、童心、自然为婉莹。她作品以母爱、童心、自然为基本主题，其格调清丽、典雅、纯洁。基本主题，其格调清丽、典雅、纯洁。代表作有寄小读者繁星春代表作有寄小读者繁星春水等水等 冰心冰心第3页1、了解课文内容，并说说自己从中受、了解课文内容，并说说自己从中受到启发。到启发。2、正确、流利、有感情朗诵课文。
2、、正确、流利、有感情朗诵课文。3、学习利用各种修辞手法表情达意方、学习利用各种修辞手法表情达意方法法4、知道情谊主要性。培养学生团结友、知道情谊主要性。培养学生团结友爱精神。爱精神。教学目标第4页自探提醒：自探提醒：用自己喜欢方式朗诵课用自己喜欢方式朗诵课文，读准字音，画出不了解文，读准字音，画出不了解词语利用工具书或者联络上词语利用工具书或者联络上下文了解。下文了解。第5页读准字音读准字音 谦谦 退退 琴琴瑟瑟 堕堕落落 柴柴 扉扉 拭拭去去 切切 磋磋qinsdufishcu 了解词语了解词语切磋切磋 健硕健硕 柴扉柴扉 载欣载奔载欣载奔第6页边读边思索边读边思索v1、什么是情谊？、什么是
3、情谊？v2、文中哪些语句表达了情谊主要、文中哪些语句表达了情谊主要?并在旁边批注自己体会并在旁边批注自己体会。v3、文中哪些句子利用排比、比喻修、文中哪些句子利用排比、比喻修辞手法？画出相关句子，体会它好辞手法？画出相关句子，体会它好处。处。第7页小组讨论v 1、什么样人才能赢得更多朋、什么样人才能赢得更多朋友？友？v2、交朋友时要注意什么？、交朋友时要注意什么？第8页树立正确情谊观；树立正确情谊观；与江湖义气区分开。与江湖义气区分开。第9页 回顾课文，再次品读你感回顾课文，再次品读你感触深刻句子？有什么疑问提触深刻句子？有什么疑问提出来，大家共同处理。出来，大家共同处理。第10页课堂小结v1
4、、中心v2、写法第11页1、选择自己喜欢段落背诵。选择自己喜欢段落背诵。2、写写你和朋友之间发生事情。谈写写你和朋友之间发生事情。谈谈你对情谊认识。谈你对情谊认识。第12页 人生离不开情谊，但人生离不开情谊，但要得到真正情谊更是不轻要得到真正情谊更是不轻易；情谊需要忠诚去播种，易；情谊需要忠诚去播种，用热情去浇灌，用标准去用热情去浇灌，用标准去培养，用谅解去护理。培养，用谅解去护理。-（德）马克思（德）马克思 第13页 真正朋友，在你取得成真正朋友，在你取得成功时候，为你高兴，而不捧功时候，为你高兴，而不捧场。在你碰到不幸或悲伤时场。在你碰到不幸或悲伤时候，会给你及时支持和勉励。候，会给你及时支持和勉励。在你有缺点可能犯错误时候，在你有缺点可能犯错误时候，会给你正确批评和帮助。会给你正确批评和帮助。(前苏前苏)高尔基高尔基 第14页利用拓展利用拓展3、课外时间能够读读课外时间能够读读再再寄小读者寄小读者、三寄小读三寄小读者者、我们把春天吵醒我们把春天吵醒了了，感受冰心奶奶对同，感受冰心奶奶对同学们关心和厚爱。学们关心和厚爱。2、课文中有许多关于情谊、课文中有许多关于情谊 精精辟话语，把你喜欢找出来，读一辟话语，把你喜欢找出来，读一读。读。第15页
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