做负责任的人省公开课一等奖新名师优质课比赛一等奖课件.pptx

3.6.2 3.6.2 做做负责任人负责任人第1页案例分析思索：碰到上述情境你会怎么做？由此可知：学会做一个负责人第2页学习目标1.有足够勇气为自己选择负担对应责任；对那些不是自愿选择责任，也以主动态度去负担；愿意对自己行为负责。2.能够正确评定负担责任代价与回报，作出最合理选择；能够为自己选择负责。3.知道负担责任会得到回报，但同时也要付出一定代价；知道有些责任即使不是自愿选择，也应尽力负担好；了解那些不计个人得失、无私贡献社会人事迹。第3页自主学习请同学们自主学习P70-P74页书本，并处理以下问题：1.负担责任要付出哪些代价，取得怎样回报？2.社会责任感集中表现为何？3.怎样负担自己选择责任？4.怎样负担对社会责任？第4页自主学习反馈(1)代价：（）、（），而且还意味着可能因做得不好而受到责备，甚至受处处罚。(2)回报：负担责任往往伴伴随取得回报权利，这种回报既包含（）又有（）。更主要是无形财富，如（）、（）、取得新知识或技能等。(3)不言代价与回报（）是社会责任感集中表现。第5页开学了，班上要进行班委改选，老师提倡大家自愿参加竞选，并说：“担任班委，你会有更多机会参加班级管理，使你能力得到锻炼，而且为其它同学提供服务。这对每个人来说都是宝贵人生体验。”小柯也想试试。作为班级一员你会参加班委竞选吗？为何？合作探究第6页负担责任，往往伴伴随取得回报权利，这种回报既包含物质方面也包含精神方面。不过，当我们负担责任时，就意味着付出时间、精力和金钱，还可能因做得不好受到责备，甚至受处处罚。总之：负担责任既伴伴随取得回报权利也要付出对应代价知识梳理第7页新知探究观察图片，图片中主人公都负担了什么责任？第8页知识梳理既然我们选择了自立自强人生，就应该有这么勇气和信念，凭借自己经验和智慧，对负担责任代价和回报进行正确评定，做出最合理选择。一旦做出选择，就应该义无反顾地担当起我们应负责任。第9页新知探究执执 勤勤值值 班班值值 日日护护 林林他们职责是什么？第10页知识梳理在我们周围，有许许多多人，他们推行社会责任，不计较代价与回报。正因为有他们，我们生活才愈加安全，愈加多彩，愈加温暖，愈加充满希望。第11页合作探究教材：P71中小青被老师委派负担了学校舞蹈队队长，她在兢兢业业推行职责同时，为此也付出了一定代价。分组讨论这做值吗？探究问题一、这么做值得，理由：探究问题二、这么做不值得理由：1、2组3、4组第12页 即使小青对负担责任这项工作感到为难，不情愿，但她并没有因为自己这种情绪而影响工作，更没有采取埋怨、懈怠态度，而是主动投入到舞蹈队长工作当中，而且把工作做得井井有条。她取得了赞许，使本身价值得以提升，所以是值得。知识梳理第13页小组活动：寻找我们生活中无私贡献人。新知探究要求：请小组同学齐心协力，共同寻找生活中无私贡献人，并想象这些无私贡献人给我们生活带来了什么？第14页知识梳理1有些该做事情，并不是我们自愿选择，但我们依然要为它们负担责任。我们要努力做到：我负担，我无悔。2贡献精神是社会责任感集中表现。第15页典例讲解有些人说：“雷锋再无私、高尚，他也拿了国家发给他衣服，领了国家发给他津贴。所以，英雄人物也像普通人一样有自私一面。”对此，你正确了解是（）A、负担责任就要付出代价B、负担责任，往往伴伴随取得回报权利C、负担责任是一个人走向成熟主要标志D、负担责任，是不能要回报B第16页针对训练一位高中同学在日志中写道：“18岁了，我年轻双肩上，将义无反顾地挑起沉甸甸责任。”这说明，负担责任是（）自尊自信表现走向成熟主要标志自立自强必定选择服务社会唯一路径ABCDA第17页针对训练做事负责任，是一个人具备最起码道德品质。作为社会中一个组员，对他人、社会都要负担一定责任。以下事情中，属于不负责是（）借钱不还独立思索问题完成作业适度上网打架斗殴公共汽车不让座A.B.C.D.D第18页课堂小结做负责任人1.负担责任回报与代价2.怎样正确选择自己负担责任3.了解我负担我无悔4.贡献精神是社会责任感集中表现第19页课后作业1.完成检测题2.预习关爱他人，完成预习案第20页