分数与除法分数的意义课件省公开课一等奖新名师优质课比赛一等奖课件.pptx

分分数与除法数与除法第2课时五五 分分数意义数意义第第1页页学习目标学习目标1.回顾分数与除法关系，会用分数来表示两数相除商，并处理相关实际问题。2.培养观察、比较、抽象、概括等能力。l重点重点会用分数来表示两数相除商，并处理相关实际问题。l难点难点会用分数来表示两数相除商，并处理相关实际问题。第第2页页回顾复习回顾复习1.把下面假分数化成整数或带分数。2.把下面带分数化成假分数。第第3页页例题解读例题解读蓝纸条长是红纸条几分之几？调皮想法以下，你能看懂吗？用蓝纸条去量红纸条，恰好量了3次，蓝纸条长是红纸条 。这个问题能够直接用除法计算，13=。第第4页页黄纸条长是红纸条几分之几？黄纸条比红纸条长，结果大于1。能够用除法计算，43=。第第5页页经典例题经典例题【例1】填一填。小鸭只数是小狗只数（），小狗只数是小鸭只数（）。第第6页页【例2】松树棵数是杨树 ,杨树棵数是松树 。（）（）118（）（）811松树杨树8棵11棵第第7页页小结小结处理问题方法处理问题方法一个数另一个数=，即比较量标准量=，得到商表示是两个数关系，没有单位名称。第第8页页随堂小测随堂小测1.用分数表示除法商。25=（）（）5283=（）（）38第第9页页2.小猫只数是小鱼只数（），小鱼只数是小猫只数（）。第第10页页课后作业课后作业1.1.从课后习题中选取；从课后习题中选取；2.2.完成练习册本课时习题。完成练习册本课时习题。第第11页页