20182019九年级化学上学期期末复习检测卷共9套.docx

2018-2019学年九年级化学上学期期末复习检测试卷 可能用到的相对原子质量：H：1C：12O：16Ca：40 一、选择题(本题包括15小题，110题每题2分，1115题每题3分，共35分) 1下列有关变化的说法正确的是() A蜡烛受热熔化和蜡烛燃烧都是物理变化 B水加热变成水蒸气和电解水都是物理变化 C葡萄光合作用和葡萄酿酒都是化学变化 D工业上制取氧气和实验室制取氧气都是化学变化 2下列关于物质性质及用途的描述中，错误的是() A碳具有还原性，可冶炼金属 B氧气具有氧化性，可作燃料 C氮气的化学性质稳定，可作保护气 D石灰石受热分解，可用于制备生石灰 3下列实验操作规范的是()4下列客观事实对应的微观解释不正确的是() 选项 客观事实 微观解释 A 电解水得到氢气 水中有氢分子 B 闻到浓氨水的特殊气味 分子在不停运动 C 一滴水中约有1.671021个水分子 分子的体积很小 D 金刚石和石墨的硬度不同 碳原子排列方式不同 5.保护环境利在千秋，功在当代。为了保护环境，你认为下列措施切实可行的是() 大量砍伐森林，作为燃料代替燃煤；合理使用化肥、农药；使用风力、水力发电代替火力发电；控制烟花爆竹的燃放；控制生活污水和工业废水的排放。 A只有 B只有 C只有 D 6水是生命之源泉。下列有关水的叙述正确的是() A用肥皂水可以鉴别软水和硬水 B为了节约用水，直接用工业污水灌溉农田 C水中Ca2、Mg2增多会导致水中藻类植物大量生长和繁殖 D水是由氢原子和氧原子组成的 7由物质分类知识可知，下列属于同一类物质的一组是() A红磷、铁丝、甲烷 B生石灰、熟石灰、石灰水 C食醋、加碘食盐、酱油 D海水、糖水、蒸馏水 8下列事实的结论或解释中，不正确的是() A水受热变成水蒸气后体积变大受热后水分子的体积变大 B二氧化碳和一氧化碳的化学性质不同它们的分子结构不同 C钠原子和钠离子属于同种元素它们的质子数相等 D原子是化学变化中的最小粒子在化学变化中原子不能再分 9正确使用化学用语是重要的化学学科素养。下列说法正确的是() AH2O、H2O2、H2SO4中均含有氢分子 BKCl、KClO、KClO3中氯元素的化合价相同 C. 表示的粒子都是阳离子 DCO、CO2、H2CO3都是含碳元素的化合物 10一定条件下，在一个密闭容器内发生某反应，测得反应前后各物质的质量如图所示，下列说法正确的是() Ax的值为22 B该反应中的生成物是CO2、H2O和O2 CW由碳、氢两种元素组成 DW中碳、氢元素原子个数比为14 11以下是小明同学书写的部分化学用语，其中正确的是() 金刚石C五氧化二磷O5P2氯化铁FeCl3 钠元素显1价Na1两个铝离子2Al3 A B C D 12关于C、CO、CO2三种物质，有下列说法： 三种物质都含有碳元素，都具有还原性；通常状况下，CO、CO2都是没有颜色、没有气味的气体；CO2可用于光合作用，CO可用于人工降雨；CO2能产生温室效应，CO易与血液中的血红蛋白结合引起中毒；CO2可用来灭火，CO可用作燃料。上述说法中正确的是() A B C D 13类推是化学学习中常用的思维方法。下列类推结果正确的是() ACO、C2H5OH在氧气中燃烧都能生成CO2，则在氧气中充分燃烧能生成CO2的物质一定含有碳元素 B单质是由一种元素组成的物质，则由一种元素组成的物质一定是单质 C氧化物中一定含氧元素，则含有氧元素的物质一定是氧化物 D硫在氧气中燃烧发出蓝紫色火焰，则铁在氧气中燃烧也一定能发出蓝紫色火焰 14下列有关说法正确的是() A实现CO CO2的相互转化，都只有一种途径 BCO2 CaCO3的相互转化都可以在常温下进行 C实现CDDO2CuOCO2的转化，都利用了碳的可燃性 D实现H2O鸠舣舣裢纾H2O2的相互转化，化学反应的基本类型相同 15下列实验不能达到实验目的的是() 二、填空题(本题包括3小题，共23分) 16(4分)用数字和化学符号填空： (1)2个氮原子_；(2)3个氢气分子_；(3)n个亚铁离子_；(4)氧化铝_。 17(9分)请沿用科学家认识事物的方式认识“空气”。 (1)从分类角度：空气属于_(填“混合物”或“纯净物”)。 (2)从微观角度：用“ ”表示氮原子，用“ ”表示氧原子。 用“ ”可表示的微粒是_(填名称)。 同温同压下，气体的体积比等于分子数目比。若空气中其他成分忽略不计，图1中可表示空气微观模型的是_(填字母标号)。 (3)从变化角度：已知：常压下，氮气沸点196 ，氧气沸点183 。将燃着的木条置于盛满液态空气(模拟分离液态空气条件)的烧杯口，观察到的现象是_。该烧杯放置一段时间后，液态物质剩余约1/10体积，其主要成分是_。 (4)从应用角度：利用空气制取氮肥的流程如图2所示。中参加反应的单质甲为_。中反应的化学方程式为_。物质所含元素化合价发生变化的反应称为氧化还原反应，反应_(填“属于”或“不属于”)氧化还原反应。 (5)从环保角度，下列保护空气措施合理的有_(填序号)。 A工厂通过加高烟囱直接排放废气 B推广使用乙醇汽油代替普通汽油 C提倡步行、骑自行车等“低碳”出行方式 18(10分)质量守恒定律的发现对化学的发展做出了重要贡献。 (1)通过称量下列各组试剂在密闭容器内混合前后的总质量，能验证质量守恒定律的是_(填字母)。 A蔗糖和水B氯化钠溶液和硝酸钾溶液 C铁和氯化铜溶液 (2)在氧气中点燃红磷的实验过程，固体质量变化如图1所示。从燃烧条件分析，固体质量在t1前没有发生变化的原因为。该反应的化学方程式为_。参加反应的氧气质量为_g。 (3)某反应的微观示意图如图2所示，参加反应的甲物质和生成的丙物质分子数目比为_。 三、简答题(本题包括2小题，共16分) 19(6分)请你从微观角度解释下列问题： (1)吸烟者常给周围的人带来被动吸烟的危害，原因是 _； (2)一氧化碳和二氧化碳化学性质不同的原因是 _； (3)金刚石和石墨物理性质差异很大的原因是 _； (4)水通电分解的过程中一定不变的微粒是 _。 20(10分)AG是初中化学中常见的物质，其转化关系如图所示，部分反应物、生成物和反应条件已略去。其中A、B为无色气体且组成元素相同，C是大理石的主要成分，D为黑色固体，E为红色固体。试回答下列问题： (1)写化学式：A_；E_。 (2)反应的化学方程式为_，该反应属于_(填“吸热”或“放热”)反应。 (3)写出图中属于分解反应的化学方程式_。 四、探究实验题(本题包括2小题，共21分) 21(8分)如图是初中化学中的四个小实验，请回答： (1)A中_能燃烧(白磷的着火点为40 ，红磷的着火点为240 )。 (2)B中水的作用是_。 (3)C实验在操作无误的情况下可得出的结论是_。 (4)D实验可得出CO2具有的化学性质是_。 22(13分)某兴趣小组根据下列装置进行实验，请你参与并回答： (1)仪器的名称是_。 (2)若用A装置制取氧气，则中可观察到的现象是_(任答一点)；若用E装置收集气体，观察到_时才能开始收集。 (3)写出用B装置制取二氧化碳气体的化学方程式_。 (4)写出用排空气法收集氧气时检验氧气是否收集满的方法_。 (5)已知氢气密度比空气小，很难溶于水，常用金属锌和稀硫酸反应制取。若实验室要制取少量氢气最好选择发生装置_(填字母，下同)和收集装置_。 五、计算题(本题包括1小题，共5分) 23(5分)泰安市盛产石灰石，主要成分是CaCO3。某同学为了测定石灰石中碳酸钙的质量分数进行了如下实验。取一定量的石灰石样品研碎， 和100 g浓度为10%的稀盐酸放入烧杯中。在化学反应过程中对烧杯及其中的剩余物进行了五次称量，记录数据如下表(假设反应匀速进行；杂质不溶于水，也不与稀盐酸反应，烧杯的质量为25 g)。请计算： 反应时间/s 20 40 60 80 100 烧杯和药品质量/g 137.8 135.6 m 134.5 134.5 (1)表中的“m”为_g； (2)该石灰石样品中碳酸钙的质量分数。(计算结果精确至0.1%) 答案 一、1.C2.B3.D4.A5.A6.A7.C 8A点拨：水受热变成水蒸气后体积变大，是因为水分子间的间隔(而不是水分子的体积)变大，故A选项错误。 9D 10D点拨：后应后W和氧气的质量减小，故它们是反应物，且参加反应的质量总和为8 g(20 g8 g)20 g，反应后水的质量增加，增加的质量是10 g1 g9 g，二氧化碳是生成物，根据质量守恒定律，生成的二氧化碳的质量为：20 g9 g11 g，则x的值是11；故该反应的表达式为：WO2DD点燃CO2H2O，W中一定含C、H元素，是否含氧元素则要通过计算来判断。由于生成的水中氢元素的质量为：9 g218100%1 g，生成的二氧化碳中碳元素的质量为：11 g1244100%3 g，两者的质量和为4 g，而参加反应的W的质量为8 g。所以8 g W中含有4 g氧元素，C说法错误；W中碳、氢元素的原子个数比为：3 g121 g114，故D正确。 11B方法规律：本题采用筛选法解答，对每一个选项进行逐一筛查。金刚石是由碳原子直接构成的，其化学式用元素符号表示，故正确；根据化合物的命名及化学式书写方法，五氧化二磷的化学式为P2O5，故错误；氯化铁中铁元素显3价，氯元素显1价，故氯化铁的化学式为FeCl3，正确；元素的化合价应标在元素符号的正上方，且正负号在前，数字在后，钠元素显1价应表示为Na1，错误；离子符号的表示方法是：将离子所带电荷数标在元素符号右上角，并且数字在前，正负号在后，若表示几个离子，则在离子符号前加上相应数字，因此两个铝离子表示为2Al3，正确。 12C点拨：C、CO具有还原性，二氧化碳没有还原性，故错误；正确；二氧化碳可用于光合作用，干冰(固体CO2)可用于人工降雨，一氧化碳不能用于人工降雨，故错误；正确；CO2一般不燃烧，不支持燃烧且密度比空气大，可用于灭火，CO具有可燃性，可用作燃料，故正确。 13A方法规律：本题用分类法与举例法相结合解答。根据化学变化前后元素的种类不变，能在氧气中燃烧生成CO2的物质一定含有碳元素，故A正确；由一种元素组成的物质不一定是单质，可能是混合物，如O2与O3组成的混合物中只含一种元素，故B错；氧化物必须是由两种元素组成的，含有氧元素的物质不一定是由两种元素组成，故不一定是氧化物，故C错；细铁丝在氧气中燃烧没有蓝紫色火焰，而是火星四射，故D错。 14B点拨：一氧化碳转化为二氧化碳有两种途径，分别通过与氧气、金属氧化物反应实现，故A错误；二氧化碳可以与石灰水在常温下反应转化成碳酸钙，碳酸钙既可以与稀盐酸在常温下反应转化成二氧化碳，也可以高温分解生成二氧化碳，故B正确；碳与氧化铜的反应是利用了碳的还原性，故C错误；水通电生成氧气是分解反应，而氧气与氢气反应转化为水是化合反应，故D 错误。 15B方法规律：本题运用实验复现法解答。复现电解水、质量守恒定律、探究分子运动、探究催化剂实验的实验装置、现象、结论。根据化学反应前后元素的种类不变，由水通电分解生成氢气、氧气，可得出水是由氢、氧两种元素组成的，故A实验能达到目的；B中碳酸钠与盐酸在烧杯中反应，生成CO2气体逸散到空气中，使反应后物质的总质量减轻，不能验证质量守恒定律；通过A中溶液变红的现象，可以推测C中的氨分子不断运动，扩散到A中，形成氨水使酚酞溶液变红，因此C能达到实验目的；D中通过对比，将二氧化锰加入过氧化氢溶液中，迅速产生气泡，带火星的木条复燃，可以证明二氧化锰能加快过氧化氢分解的速率。 二、16.(1)2N(2)3H2(3)nFe2(4)Al2O3 17(1)混合物 (2)氮分子C (3)燃着的木条熄灭；液氧 (4)H2 4NH35O2=催化剂高温4NO6H2O 属于 (5)B、C 18(1)C (2)温度未达到红磷的着火点 4P5O2=点燃2P2O5 8.0 (3)12 三、19.(1)分子在不停地运动 (2)构成物质的分子不同(或分子构成不同) (3)碳原子排列方式不同 (4)氢原子、氧原子 20(1)CO；Cu (2)CaOH2O=Ca(OH)2；放热 (3)CaCO3=高温CaOCO2 方法规律：本题采用切入法解答。首先由A、B为无色气体且组成元素相同，可以推断出A、B为CO和CO2，C为大理石的主要成分，则C为CaCO3；D为黑色固体，E为红色固体，结合图中反应，可以判断黑色固体变红应为氧化铜变成铜，故可确定A为CO，B为CO2，D为CuO，E为Cu。反应为CO2与Ca(OH)2反应生成CaCO3和水，反应为H2O与CaO反应生成Ca(OH)2，可以对上述推断进行验证。 四、21.(1)铜片上的白磷 (2)防止高温生成物溅落炸裂瓶底 (3)氧气约占空气体积的1/5 (4)二氧化碳能与水反应生成碳酸 22(1)长颈漏斗 (2)固体颜色由紫红色变为黑色；导管口气泡连续均匀冒出 (3)CaCO32HCl=CaCl2H2OCO2 (4)将带火星的木条放在集气瓶口，观察木条是否复燃 (5)C；E 五、23.解：(1)134.5 (2)通过分析表中的数据可知，反应前烧杯及药品的总质量为140 g，所以石灰石样品质量为140 g100 g25 g15 g， 生成二氧化碳的质量为140 g134.5 g5.5 g， 设样品中含有碳酸钙的质量为x， 100x445.5 gx12.5 g 所以碳酸钙的质量分数为：12.5 g15 g100%83.3%。 答：该石灰石样品中碳酸钙的质量分数为83.3%。20 20