1、 校规校纪主题班会校规校纪主题班会 环境系环境系11防雷四班防雷四班 第1页主题班会总体内容主题班会总体内容 活动目、目标 活动准备 活动过程 宿舍文明约定第2页主题班会目、目标班会目标班会目标 学生宿舍是学生在院学习生活主要场所,是学生宿舍是学生在院学习生活主要场所,是学院对学生进行思想品德教育与行为养成教育主学院对学生进行思想品德教育与行为养成教育主要阵地。加强宿舍文明建设和管理,是学生学习要阵地。加强宿舍文明建设和管理,是学生学习基础和健康保障。此次主题班会学习学院相关学基础和健康保障。此次主题班会学习学院相关学生守则中相关宿舍文明建设要求。生守则中相关宿舍文明建设要求。班会目标班会目标
2、 提升学生自觉恪守校规校纪意识。提升学生自觉恪守校规校纪意识。掌握校规校纪中相关宿舍管理要求。掌握校规校纪中相关宿舍管理要求。形成编制班级宿舍文明条约形成编制班级宿舍文明条约第3页班会活动过程班会活动过程第一步骤第一步骤 班主任介绍主题班会意义目标目标班主任介绍主题班会意义目标目标班主任讲述收到宿管查获班级学生违规使班主任讲述收到宿管查获班级学生违规使用大功率电器用大功率电器“热得快热得快”2根违纪处罚通根违纪处罚通知知 第4页第二步骤第二步骤 学习学习学生手册学生手册就违纪使用热得快行为。组织学生学习学就违纪使用热得快行为。组织学生学习学院院学生手册学生手册 内容内容:“禁止在学生公禁止在学
3、生公寓(宿舍)违章用电。学生宿舍禁止使用寓(宿舍)违章用电。学生宿舍禁止使用热得快、电炉、电热杯、电饭煲、电炒锅、热得快、电炉、电热杯、电饭煲、电炒锅、电熨斗、电暖器、电吹风等电熨斗、电暖器、电吹风等大功率电器大功率电器”。第5页第三步骤:学生意见态度说明第三步骤:学生意见态度说明对用电管理要求,大部分同学:了解支持、对用电管理要求,大部分同学:了解支持、恪守;恪守;另一些意见是:学校不该管,用热得快方另一些意见是:学校不该管,用热得快方便学生生活,而且比打水用钱还廉价。抵便学生生活,而且比打水用钱还廉价。抵制学校管理,缴了再买。我所谓,我们买制学校管理,缴了再买。我所谓,我们买得起;得起;第
4、6页辩论第四步骤第四步骤 辩论辩论正方:学校要求。支持、恪守(穿系服)正方:学校要求。支持、恪守(穿系服)反方:学校要求。不认同,不恪守。省反方:学校要求。不认同,不恪守。省钱又方面,何乐而不为?学校为何要管?钱又方面,何乐而不为?学校为何要管?学校应该取消这个要求学校应该取消这个要求第7页第五步骤第五步骤 班主任点评辩论班主任点评辩论各执一词。双方难以说服。各执一词。双方难以说服。第六步骤第六步骤 班主任组织看一段视频班主任组织看一段视频大学生大学生宿舍宿舍“使用热使用热”使用使用 引发火灾引发火灾视频视频第8页第七步骤,看视频后第二轮辩论第七步骤,看视频后第二轮辩论正反发表看法正反发表看法反方发表看法:认为使用热得快可能出火反方发表看法:认为使用热得快可能出火灾,但不是必定。可能事多着。走路可能灾,但不是必定。可能事多着。走路可能摔跤、吃饭可能噎着摔跤、吃饭可能噎着-莫非就不吃饭了?不走路了?莫非就不吃饭了?不走路了?第9页第八步骤第八步骤 班主任总结辩论班主任总结辩论第九步骤第九步骤 班主任统一认识班主任统一认识同意班主任观点请站到班主任身边来同意班主任观点请站到班主任身边来第10页