UML课程设计-网上花店系统.doc

河北科技大学

课 程 设 计 报 告

学生姓名： 学号：
专业班级：
课程名称：
学年学期： 学年第一学期
指导教师：

年 月

课程报告成绩评定表

学生姓名

学 号

成绩

设计题目

指
导
教
师
评
语

学习态度： 端正 □ 较端正 □ 一般 □ 较差 □
学习纪律： 好 □ 较好 □ 一般 □ 较差 □
学习出勤情况： 好 □ 较好 □ 一般 □ 较差 □
报告格式情况：优秀 □ 好 □ 一般 □ 较差 □
UML图表质量： 正确□ 少量错误 □ 错误较多 □

指导教师：
年 月 日

一、 设计题目：网上花店系统
二、 设计目的：
能够掌握软件需求分析的设计和开发步骤，灵活运用用例图、类图、对象图、状态图、顺序图、通信图、活动图、组件图、配置图等图形化分析方法建立需求和设计模型。具体要求学生能熟练运用RSA软件完成用例图、类图、对象图、状态图、活动图、顺序图、通信图、组件图、配置图等9种常用图形设计。在掌握整个软件操作的基础上，要求学生能在小组内分工完成设计工作。经过课程设计完成课题设计任务，以提高学生的独立设计水平和实际动手能力，培养学生的创新精神。
三、 软件需求分析：
系统的功能需求

客户接口模块

管理员接口模块

数据服务模块

四、 UML基本模型
系统客户参与用例图：

系统管理员参与用例图：

系统普通员工参与用例图：

系统客户订购状态图

系统客户删除订单状态图

系统管理员处理订单状态图

系统类图

系统客户订购序列图

系统客户删除订单序列图

系统管理员处理订单序列图

系统组件图

系统部署图

五、 设计体会
通过这次的UML课设，我掌握了软件需求分析的设计和开发步骤，能够灵活运用用例图、类图、对象图、状态图、顺序图、通信图、活动图、组件图、配置图等图形化分析方法建立需求和设计模型。能熟练运用RSA软件完成用例图、类图、对象图、状态图、活动图、顺序图、通信图、组件图、配置图等9种常用图形设计。我们通过小组内分工完成设计工作，提高了我们独立设计的水平和实际动手的能力，培养了我们的创新精神。